内容发布更新时间 : 2025/1/8 15:38:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

最新在线作业试卷

华南师范大学《学校德育》在线作业题库（5）

及满分答案

1．第1题

从知、情、意相结合的视角来设置的德育课程是（）。 A.行为取向型德育课程 B.情意取向型德育课程 C.综合型德育课程 D.整合型德育课程 标准答案：C 2．第2题

具有学校特色的德育目标贯穿于学校的一切教育活动之中。它所指的是（）。 A.校训 B.校纪 C.校规 D.学校规章 标准答案：A 3．第3题

下列学习指导类型中，根据教育学和心理学领域不同指导内容的性质和特点来划分的类型是（）。

A.品德形成指导、智能发展指导 B.学习指导、课外指导 C.生涯指导、人格指导 D.生涯指导、品德形成指导 标准答案：C 4．第4题

在一定意义上，“三岁定终身”所昭示出家庭德育的特点是（）。 A.天然性 B.基础性

最新在线作业试卷

C.感染性 D.终身性 标准答案：B 5．第5题

与其它教材的编写一样，编写品德教材的中心工作是（）。 A.教科书的编写 B.学生指导用书的编写 C.课程资源开发 D.教师指导用书的编写 标准答案：A 6．第6题

下列德育评价功能的具体表现中，体现消极强化特点的是（）。 A.对不良品行的弱化 B.对学生良好品行的强化

C.对良好效果的教育方案、策略的强化 D.对良好价值观的强化 标准答案：A 7．第7题

一切社会环境因素都可以成为直接的德育资源。它体现了社会德育所具有的特点是（）。 A.资源丰富性 B.效果复杂性 C.形式灵活性 D.内容广泛性 标准答案：A 8．第8题

教育目标的社会制约性最集中、最突出的反映是德育目标的（）。 A.预见性 B.层次性

最新在线作业试卷

C.社会性 D.参照性 标准答案：C 9．第15题

品德形成与社会性发展的基础是（）。 A.教育活动与实践的可行性 B.活动及其中的人际交往 C.活动课程的道德价值 D.班级团队活动的举办 标准答案：B 10．第16题

不良品行矫治中，能够帮助不良行为者以合适的方式发泄各种消极情绪,促进行为的发生或改变的方法是（）。 A.宣泄法 B.代币治疗法 C.行为契约法 D.惩罚法 标准答案：A 11．第25题

道德行为习惯培养的最佳期是（）。 A.大学阶段 B.高中阶段 C.初中阶段 D.小学阶段 标准答案：D 12．第26题

德育的育德功能使教育活动更有利于（）。 A.促进个体自我完善 B.满足个体需要