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内容发布更新时间 : 2024/12/25 14:48:49星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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小学体育三年级《立定跳远》教学设计及反思

2015—2016学年度第二学期

咸来小学 彭达财

学习目标:初步掌握立定跳远的正确动作方法,在练习中不断实现

升级目标,激发练习热情。

学习内容:立定跳远,游戏 学习步骤:

一、自主活动、活跃情绪

教师活动:1、组织学生进行队列队形练习,控制时间,要求

基本规范到位。

2、引导学生进行小游戏活动,让学生

自己创编游戏,发挥想象,不限形式。教师巡回指导帮助。

3、组织学生相互参观学习,让较好

一组进行表演,学生交流评价。

学生活动:1、练习时遵守纪律,动作到位。

2、积极参与,开动脑筋,练习自己的

织与表达能力,体现团队精神。

3、虚心学习,认真观看表演,总结

经验,取长补短,学会交流。

组 织:四列横队 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

☆ 二、快快乐乐、轻松锻炼 跳跃:立定跳远

教师活动:1、组织学生分组进行“青蛙过河”游戏。

2、讲解、示范立定跳远的动作方法。 3、演示立定跳远的错误动作(两脚并

立、两臂向后摆动,两脚依次落地等)。

4、组织学生运用多种形式和器材(如

圈、绳等),进行立定跳远的练习。

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5、鼓励学生在标有不同距离的场地上练

习,鼓励学生不断超越自我。

学生活动:1、模仿青蛙起跳有力、落地轻巧的跳跃动作。 2、仔细观看教师动作,分散自我模仿

立定跳远的动作,做到动作正确,蹬地有力,充分蹬伸。

3、找出并能说出教师错误动

作所在,重点观察手臂和两腿的协调配合。

4、两人一组进行练习,相互指正,相互学习。

5、自由组合学练小组反复练

习,能自测自评,用粉笔标出每次跳跃距离,为每次的点滴进步而感到高兴。

游戏:小青蛙跳过 荷花池捉害虫

要求:每一跳都要跳到荷叶上,跳到池塘边捉回害虫。

学生活动:学生四个小组按教师要求分 别站在池塘指定位置,用绳子 按本组水平组成相距1—1.5米的五片荷叶。 要求:每一跳都要轻轻落在荷叶上,捉到害虫。迅速跑回和下一同学击掌。

三、总结放松、快乐结束

教师活动:1、组织学生做简单的放松操。

2、要求学生回家练习立定跳远。 3、及时评价学生的上课态度。 学生活动:1、全身心地放松。

2、认真完成练习任务。 组 织:四列体操队行 ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

教学反思:玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有“玩”,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现“寓快乐于体育教学之中”的教学目标。本课坚持“以学生为本”,充分发挥学生的主体作用,在玩中学,在玩中练,优化了体育教学过程,提高了教学效率。培养具有主体意识、主动、积极的态度,具有探索,创新精神的身心健康的人。一节课的时间很短,虽然把课编排的很满,但看孩子玩的那么高兴总觉的给学生的时间不够。为了圆满一节课有的地方

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草草收场,感觉很匆忙,练习深度不够,学生讨论不够,学生还没有尽兴。让学生自己叠飞机,学生是很喜欢玩,但要组织起来讲解的时候就难了,以后要想个两全其美的办法