内容发布更新时间 : 2025/2/2 23:00:33星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

【易错题1】

判断：以学校大门为起点，如果向西走50米记作+50米，那么向南走记作-40米.

【错因分析】

有同学错选了√，审题不细粗心导致.

【思路点拨】

我们知道正负数是用来表示一对具有相反意义的量.但是有孩子审题不细，题目没读完就匆匆下笔，跟着感觉走.

其实仔细读题会发现题目中“西”和“南”不是一对相反方向，因而不能用正负数表示，所以这道判断题是错误的.

【易错题2】

判断:甲比乙大-3岁，表示乙比甲小3岁.( )

【错因分析】

这道题不少同学打√，认为本题正确，没看清楚题目所说的内容.

【思路点拨】

以往学生都很熟悉一个数比另一个数大“几”的表达，这里“几”通常是个正数.学习了负数以后，学生猛然看到这道题“甲比乙大-3岁”，没留意大-3岁这个条件，只眼睛盯着甲比乙大，想当然认为反过来就是表示乙比甲小3岁.

其实甲比乙大-3岁就是甲比乙小3岁的意思，那么换句话说表示乙比甲大3岁.因此这道题是错误的.

【易错题3】

小华家在学校南边600米处，记作+600米，现在他从家向北走4分钟，每分钟走100米，4分钟后他所在的位置可以用（ ）来表示.

【错因分析】

这一题不少学生填-400米，没看清关键词没画图导致错误发生.

【思路点拨】

遇到这样的问题，我们要边读题边用笔圈画关键词从“家”向北，粗心大意的孩子由于受前面条件“小华家在学校南边600米处”的影响，以为现在小华还是以学校为基准点，从学校出发，所以括号内填入（-400米）了.

其实我们只要画个图，关系就清晰地浮现出来.此题正确答案应该填(+200米)，注意不要忘带单位哦！

【易错题4】

在一次数学测试中，五(1)班的平均分是95分.如果把高于平均分的部分记为正数，低于平均分的部分记为负数，那么乐乐得了98分，应记作( )分；聪聪得了90分，应记作( )分.

【错因分析】

学生没有仔细理解前面条件陈述的内容，看到“得了”两字就像抓到救命稻草一样立即填上+98和+90了.

【思路点拨】

仔细读题看清条件，“五(1)班的平均分是95分.如果把高于平均分的部分记为正数，低于平均分的部分记为负数”，所以本题正确结果是98-95=3（分），乐乐得了98分，应记作(+3 )分；95-90=5（分），聪聪得了90分，应记作(-5 )分.

【易错题5】

选择：海拔-100米与海拔+100米的高度相差（ ）米. A.100米 B.200米