内容发布更新时间 : 2024/5/9 8:53:17星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
二、具体实例
第四章 化工清洁生产概要
主要教学目标：
（1）掌握化工清洁生产原理与技术；
（2）通过化工清洁生产实例分析化工清洁生产技术。 教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）化工清洁生产原理； （2）化工清洁生产技术。
第一节 清洁生产
一、化工清洁生产原理 二、化工清洁生产技术
第二节 化工清洁生产实例
一、工业化清洁生产实例 二、循环经济简介
第五章 环境质量评价
主要教学目标：
（1）掌握环境质量现状评价方法； （2）熟悉环境影响评价。 教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）环境质量现状评价； （2）环境影响评价。
第一节 环境质量评价概况
一、环境质量评价进展 二、环境质量现状评价
第二节 环境影响评价
一、环境影响评价因素 二、环境影响评价具体实例
第六章 化工安全设计与安全管理
主要教学目标：
（1）熟悉化工生产中的危险因素； （2）掌握化工安全设计方法； （3）了解安全生产管理与人的因素。 教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）化工安全设计；
（2）安全生产管理与人的因素。
第一节 化工安全设计
一、化工生产中的危险因素 二、化工安全设计
第二节 安全管理
一、安全生产管理
二、安全生产管理与人的因素
第七章 化工防火防爆技术
主要教学目标：
（1）掌握火灾发生的三要素；
（2）掌握燃烧类型及特征参数；熟悉爆炸类型；
（3）掌握爆炸极限及影响因素；熟悉爆炸事故的控制措施； （4）熟悉常见的灭火方法及灭火剂；了解火灾爆炸事故的案例分析。 教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）防火防爆的基本技术措施； （2）消防设施及措施。
第一节 化工中的易燃易爆因素
一、燃烧与爆炸
二、化工物料的火灾危险性评估
第二节 防治措施
一、防火防爆的基本技术措施 二、消防设施及措施
第八章 工业毒物的危害及防护技术
主要教学目标：
（1）熟悉工业毒物的分类及毒性评价 （2）了解工业毒物侵入人体的途径和危害； （3）熟悉防毒、防尘技术措施； （4）掌握急性中毒的现场抢救原则。 教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）防毒、防尘技术措施； （2）急性中毒的现场抢救原则。
第一节 工业毒物的危害
一、工业毒物的分类及毒性评价 二、工业毒物侵入人体的途径和危害
第二节 工业毒物的防护措施
一、防毒、防尘技术措施 二、急性中毒的现场抢救原则
第九章 化工系统安全分析与评价
主要教学目标：
（1）了解化工生产的特点；掌握化工安全与化工生产的关系； （2）熟悉化工事故的类型；
（3）了解化工安全技术的前沿知识。
教学方法及教学手段：
采用板书和教学课件及多媒体课件相结合，课堂上师生互动，采用启发式和提问式的教学方式，并且课堂上学习的表现记入学生的平时成绩。 教学重点及难点：
（1）安全系统工程简介；
（2）化工火灾爆炸危险指数评价方法。
第一节 化工系统安全分析
一、安全系统工程简介 二、安全检查表法 三、事故树分析法
第二节 化工系统安全评价
一、化工火灾爆炸危险指数评价方法 二、其他化工系统安全评价方法 三、参考文献
[1] 刘天齐.《环境保护》（第二版），化学工业出版社，2002
[2] 郑丹星.《环境保护与绿色技术》，（第一版），化学工业出版社，2002 [3] 谢全安.《煤化工安全与环保》（第一版），化学工业出版社，2005 四、教研室： 化工 课程主讲负责人： 李沙沙 院长审核签名：