内容发布更新时间 : 2024/11/15 4:16:01星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

中国旅游地理教案

《中国旅游地理》课程教案

授课时间 授课方式 授课题目：第一部分：绪论 第 1 周 第 1、2 节 课次 1 2学时 理论课 课时安排 一、关于旅游地理学 教学目的、要求：掌握旅游地理学的概念，了解形成与发展。了解旅游地理学研究对象与内容，掌握旅游地理学学科性质。 教学重点及难点： 教学重点：旅游地理学概念 教学难点：学科性质 教学基本内容 方法及手段 一、 关于旅游地理学 (一) 旅游地理学的概念,形成与发展 1、概念 2、形成与发展 (二) 旅游地理学研究对象与内容 1、研究对象 2、主要内容 (三) 旅游地理学学科性质 1、边缘性 2、应用性 讲授为主 多媒体 作业和思考题： 1、旅游地理学的概念。 2、《旅游地理学》的学科性质、研究对象？ 小结：这是学习中国旅游地理的入门知识，所以一定要求学生掌握基本概念基本原理。 中国旅游地理教案

《中国旅游地理》课程教案

授课时间 授课方式 第 1 周 第 3、4 课次 节 课时安排 理论课 2 2学时 授课题目：绪论、一、关于旅游地理学 （四）旅游地理学学习目的和方法 教学目的、要求：了解旅游地理学学习目的和方法，熟悉学习方法。 教学重点及难点： 教学重点：坚持马克思辨证唯物论世界观和科学方法论. 教学难点：理论与实际相结合 教学基本内容 方法及手段 一、关于旅游地理学 （四）旅游地理学学习目的和方法 1、学习目的： 1. 旅游业的需要 2. 旅游专业的需要 3. 旅游从业需要 ④爱国主义教育需要 2、学习方法： :①坚持马克思辨证唯物论世界观和科学方法论 ②理论与实际相结合 讲授与讨论结合 多媒体 作业和思考题： 1、为什么学习中国旅游地理要坚持马克思辨证唯物论世界观和科学方法论，为什么要 理论与实际相结合？ 小结：坚持马克思辨证唯物论世界观和科学方法论，理论与实际相结合，对学好中国旅游地理很重要，对学生将来的从业也很重要。 中国旅游地理教案

《中国旅游地理》课程教案

授课时间 授课方式 授课题目：二、关于旅游资源 第 2 周 第 1、2 节 理论课 课次 课时安排 3 2学时 三、关于中国旅游地理 (四) 教学目的、要求：掌握旅游资源概念及分类、旅游资源特点。熟悉旅游资源评价。了解旅游资源开发利用与保护，旅游资源赏析。了解中国旅游地理研究内容，中国旅游地理研究意义。 教学重点及难点： 教学重点：旅游资源概念及分类 教学难点：旅游资源评价 教学基本内容 方法及手段 二、关于旅游资源 (五) 旅游资源概念及分类 1、概念 2、分类：①自然旅游资源，②人文旅游资源 (六) 旅游资源特点 1、地域性 2、综合性 3、永续利用性 4、无可代替性 (七) 旅游资源评价 1、评价标准：①美学价值②历史价值③文化价值④科学价值⑤环境容量⑥组合状况⑦开发条件⑧适应范围 2、具体评价方法：①定性评价②定量评价 (八) 旅游资源开发利用与保护 (五) 旅游资源赏析 1、旅游资源美感分析 2、如何欣赏旅游资源 三、关于中国旅游地理 (一)中国旅游地理研究内容 (二)中国旅游地理研究意义 讲授 多媒体教学 作业和思考题： 1、什么是旅游资源？旅游资源有哪些特征？对旅游资源应该如何进行评价？ 2、学习《中国旅游地理》的意义？ 小结：完成绪论教学，这是《中国旅游地理》课程的入门知识，一定让学生掌握一些基础概念和基本原理。