内容发布更新时间 : 2025/1/4 1:03:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

部编人教版三年级道德与法治上册：试题-期末试题（含答案）

三年级上册道德与法治期末检测试题

姓名 分数 一、我会填。（40分）

1.作为小学生，我们的主要任务是（ ），学习是自己的事，自己的事情要（ ）。

2.我们的校园里有教学楼、（ ）和（ ）等一些建筑物。 3.（ ）也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。 4.好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。 5.联合国将每年的12月3日定为“ ”，我国将每年五月的（ ）定为“全国助残日”。

6.只要你愿意，哪怕一件（ ），就能让这个世界变得更加美好。

7.爸爸妈妈说我是她们（ ），无论工作多忙多累，他们都非常关心我。

二、我是小法官。（正确的在括号里打“√”，错误的在括号打“╳”，28分）。

1.小方在放学的路上看见有位残疾人，就偷偷跟在后面学残疾人走路。 （ ）

2.早上出门，碰到送报纸的叔叔，我主动和叔叔打招呼。（ ） 3.王林说话有点结巴，同桌李刚常常学他说话。 （ ） 4.晚上十点多钟了，李叔叔家的电视声音仍然开得很大。（ ）

5.爸妈下班回家，我从不主动和他们打招呼。 （ ） 6.妈妈的哥哥是我的舅舅。 （ ） 7.小红说学习雷锋就是每年3月5日这一天做好事。 （ ）

三、我的观点。（32分）

1.小方放学回家，感到有些疲倦，但是想起妈妈常说的，回家先做作业。于是，她打开作业本写作业，可是写了一会儿，有些写不下去了。她有两种选择：①坚持写下去；②休息一会儿再写。你选择哪种做法？为什么？

2.爱，是一个美好的字眼，是人类一种美好的情感。同学们已经在生活中品尝到了爱的滋味，感受到了爱的温馨。说说爱在你眼里是什么样的？

参考答案

一、

1.学习 自己负责 2.门卫室 升旗台

3.做事 4.读书 5.国际残疾人日 第三个星期日 6.微公益 7.甜蜜的负担 二、

╳ √ ╳ ╳ ╳ √ ╳

部编人教版三年级道德与法治上册：教学计划

小学三年级上册品德与社会教学计划

一、学生基本情况分析：

全体学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益的各种活动，对学生进行养成教育。 二、 教材分析：

三年级的学生还处于儿童期，这一阶段是儿童品德和社会性发展的启蒙阶段，他们刚刚进入“品德与社会”课程的学习，这一册的教育内容应当是对学生品德形成和社会性发展打基础的教育，是学生由良好品德和行为习惯养成向良好品德的形成和社会性发展的自然衔接。