粤教版信息技术第二册(下)计划教案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/5 16:24:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第七课 收集多媒体素材(下)

【教学内容】

收集声音、视频素材,认识几种播放器,会用各种播放器播放文件;会裁剪声音和图像视频文件,知道一般的操作,能独立自我发展。 【教学目标】 (知识性目标)

学会在因特网上下载声音和视频文件,认识电脑的播放器,幷知道怎样用。 (技能性目标)

学会下载声音素材、下载视频素材,会裁剪声音文件、会裁剪视频文件,并应用于实践操作中。 (情感性目标)

学会欣赏声音文件和视频文件,并能在实践中鉴别应用,会分析褒贬应用。 【教学重点难点】

教学重点:会下载声音和视频文件,会分析应用。 教学难点:学会裁剪声音和视频文件,并能分出褒贬应用。

【教学过程】

1、学会在网络中下载声音文件,以及下载视频文件;注意方法和便捷方式的记忆以下次进入下载有用文件。

2、认识几种播放器,并学会下载安装,认识其主要功能与一般的操作使用。 3、学会运用各种播放器放声音或视频文件,学会欣赏和区别褒贬。 4、学会裁剪声音文件和视频文件,注意剪切方法和关键特点。 5、教师示范实例,边操作,边讲解;并提出关键和注意的地方。

6、学生操作练习,边操作,边问不懂的地方;争取自己完成一次:下载---欣赏---分析---应用的全过程。

7、互相交流经验,互相交流学习方法等;教师巡视纠正。 【作业练习】

回家练习下载声音文件和视频文件——北京欢迎你;学习安装播放器,熟悉播放和剪切功能。

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第八课 制作“北京奥运游”多媒体作品

【教学内容】

认识学习幻灯片,设计多媒体作品的结构框架,以及制作工具;制作演示文稿的封面,学会自定义动画和超级连接等内容。 【教学目标】 (知识性目标)

1、认识powerpoint的界面。 2、学会设计多媒体作品的结构框架。 3、学会幻灯片的背景设计和图片处理。 (技能性目标)

1、学会分析与设计幻灯片封面。

2、学会分析和处理图片,欣赏设计完美性。 (情感性目标)

1、注意设计欣赏效果,与选材应用的结合。

2、注意根据实际设计和个人、集体等要求不同,及欣赏不同,进行不同的实际制作作品。

3、作品情感和欣赏交流,互相评价;促进学习制作更好作品。

【教学重点和难点】

认识powerpoint的功能应用,设计和图片加工。 【教学过程】

1、认识powerpoint的界面,以及它的功能简单应用。

2、学会设计多媒体作品的结构框架,设置背景;设计与欣赏相结合。 3、学会插入图片与加工图片,并能进行图片优化处理。 4、能用艺术字设计标题,调整图片大小和修饰封面等。 5、互相交流学习,共同进步,一帮一,力争完成作品。 6、互相评价作品活动,教师指导更进一步的学习。 【课外作业】

自己设计完成一幅:班级学习栏(学习园地)的项目设计作品。

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第九课 制作“北京奥运游”导游图 【教学内容】

先欣赏导游图,学习绘制导游图的一般方法;特殊工具的应用:学习图形变形。学习美化导游图,以及渐变背景等。

【教学目标】 (知识性目标)

1、认识各种自选图形,添加图片、文字等。 2、会运用文本框输入文字。 (技能性目标)

学会设置幻灯片做旅游导向的布局,会调节图片的大小,并能在图片下注字等。 (情感性目标)

图片和文字布局会知道欣赏,知道怎样做出众人喜欢幻灯片,相互讨论协调布局、做法中欣赏美。

【教学重点和难点】

学习布局和在操作中欣赏美,渐变背景操作方法。

【教学过程】

1、知道自选图形,会绘制和修饰。 2、会在自选图形中添加图片。 3、会在自选图形中添加文字。 4、会运用文本框输入文字。 5、会给幻灯片添加渐变背景。

6、互相学习讨论,做出一副简单的幻灯片导游图。 7、交流制作经验,教师指导总结注意的方法等。

【课外作业】

用幻灯片绘制一幅从家乡到学校的导行图。

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第十课 编辑景点的图文资料

【教学内容】

赏析旅游景点的幻灯片,制作图文并茂的幻灯片。

【教学目标】 (知识性目标)

学习图文并茂的幻灯片的制作,设置不同的背景,文字格式等。 (技能性目标)

1、会设置不同的背景。

2、学会制作水印效果,应用自选外观等。 (情感性目标)

1、学会赏析幻灯片,并能从中找到收获。

2、学会用艺术字制作幻灯片,特出有自己感情色彩的幻灯片制作方法等。

【教学重点和难点】

背景、水印、文字格式的制作方法和装饰。

【教学过程】

1、学会旋转图片。

2、学会给各种幻灯片设置不同的背景。 3、学会设置图片的水印效果。

4、知道怎样用自选图形设计图片外观。 5、能在不同的窗口中复制和粘贴文本资料。 6、学会设置文字的格式。

7、同学之间互相交流学习,教师总结并提出今后学习方向。

【课外作业】

自制一幅小手抄报,注意图文设计和布局等。

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