内容发布更新时间 : 2024/7/4 22:19:12星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

实 验 教 学 记 录 单

学科 物理 填写时间 年 月 日 实 验 通 知 单

学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 有趣有用的物理 演示或分组 演示 实验时间 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生数 分组授课数 教 师 实验仪器、材料或药烧瓶，试管夹，烧杯，放大镜，发电机 酒精灯 品 漏斗，乒乓球 实验情况 细节提示 建议烧瓶不倒置 更安全 仪器损坏及处理意 见 仪器质量情况及改 进意见 实验教师 （签名） 备注

实验课题 有趣有用的物理 演示或分组 演示 实验时间 月 日 第 节课 实验班学级 八年级 生 分组数 授课 数 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单领出 归还 位 数量 数量 烧瓶 圆底 只 试管夹 把 烧杯 500ml 只 放大镜 5倍 只 发电机 台 酒精灯 漏斗 乒乓球 备注 实验教师 （签名）

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学科 物理 填写时间 年 月 日 实 验 通 知 单

学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 长度与时间的测量 演示或分组 分组 实验时间 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生分组课数 数 授教 师 实验仪器、材料或药 刻度尺：0-40cm、0-100cm， 品 电子停表 实验情况 细节提示 注意分析木制刻度尺的放置方法 仪器损坏及处理意 见 仪器质量情况及改 进意见 实验教师 （签名） 备注

实验课题 长度与时间的测量 演示或分组 分组 实验时间 月 日 第 节课 实验班级 八年学生级 数 分组数 授课教师 仪器、材料或药品名称 规格 单领出 归还 位 数量 数量 刻度尺 0-40cm 把 刻度尺 0-100cm 把 电子停表 0.01s 块 备注 实验教师 （签名）

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学科 物理 填写时间 年 月 日 实 验 通 知 单

学科 物理 填写时间： 年 月 日 实验课题 测量平均速度 演示或分组 分组 实验时间 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生组数 分数 授课教 师 实验仪器、材料或药木板、小车、电子停表、刻度尺，木块 品 实验情况 细节提示 注意路程的判断 确定参照,全程不是木板长度 仪器损坏及处理意 见 仪器质量情况及改 进意见 实验教师 （签名） 备注

实验课题 测量平均速度 演示或分组 分组 实验时间 月 日 第 节课 实验班级 八年级 学生分组授课数 数 教师 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 归还 数量 数量 木板 块 小车 辆 电子停表 块 刻度尺 把 木块 块 备注 实验教师 （签名）