内容发布更新时间 : 2024/5/18 4:14:23星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
在小学美术教学中激发学生创新能力的策略
作者：杨敏
来源：《速读·中旬》2019年第11期
◆摘; 要：新课改提出要以学生为学习的主体，以发展学生全面素养为目标。在小学美术教学中激发学生的创新能力可以更好的培养学生的综合素质，促进学生全面发展。所以在小学美术教学中激发学生的创新能力十分重要。因此，要充分发挥美术教学的作用，培养学生的自主学习能力，激发学生的创新能力，促进学生今后的全面发展。 ◆关键词：小学美术;创新能力;策略
很多小学都忽视了美术的教育，认为美术只是由教师带领学生画画而已，没有完全发挥美术教学的真正意义。小学美术是一门具有抽象性和创造性的学科，又因为小学生的思维相对比较活跃，想象力丰富，所以在小学美术教学中激发学生的创新能力是占有优势的。本篇文章将对在小学美术教学中激发学生的创新能力的策略进行探索研究，并提出相对建议。 一、运用多媒体教学激发学生创新能力
随着科技越来越发达，多媒体技术已经深入到很多小学当中，教师要充分利用多媒体技术来辅助教学，以此激发学生的创新能力。可以利用多媒体播放一些关于本堂课的图片，美术作品、短视频、音乐等等。利用多媒体辅助教学可以更好的集中学生的注意力，形成自主学习意识，激发学生的创新能力。
例如：在迷人的动画片教学中教师就可以运用多媒体进行教学，播放一些符合学生年龄特点的动画片的图片，集中学生的注意力，在播放一些年代较久的动画片片段，吸引学生，然后提问学生课堂知识，你知道动画片是怎么制作的吗？学生会回答关于不知道的话。那么同学们知道动画片有哪些类型吗？同学们还是会回答关于不知道的话。以前的动画片与我们现在看的动画片有什么不一样吗？通过这些疑惑将学生带入到课堂中，提高学生的学习兴趣，让学生在课堂中自己主动想要学习，从而激发学生的创新能力。 二、培养学生自信心从而激发学生创新能力
爱因斯坦曾经说过：自信是迈向成功的第一步。在小学美术教学中，教师应培养学生的自信心，无论是对待学习成绩好的学生还是学习成绩差的学生或者淘气的学生都要公平对待，不要让学习成绩差的学生感到老师偏心学习成绩好的，自己怎么学习都学不过成绩好的学生从而失去自信心。教师还可以在美术教学中运用评价的方式进行教学，多多给予学生表扬和鼓励，让学生在教师的表扬和鼓励下建立自信心。还可以让学生与学生之间进行互相评价，让学生感觉到来自同学的认可大大增加学生的自信心。
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
例如：在小学美术大人国与小人国教学中，学生们完成了自己的绘画作品，教师对学生的作品进行评价，比如：你真厉害、你真聪明、你真棒你的想法和其他同学的都不一样、在这幅画的创新上，你都超过老师了等等的话，这样表扬的话会让学生对学习美术更在自信，从而提高学生的学习兴趣激发学生的创新能力。 三、利用学生好奇心理激发学生创新能力
小学生的天性就是活泼好动，对所有新鲜的事物都感到好奇。在小学美术教学中利用学生的好奇心来激发学生的创新能力是占优势的。传统的小学美术教学方式都是由通过教材进行绘画的方式进行教学的，这样的教学方式即不能达到理想的教学效果也不能激发学生的创新能力。而在新时代的教学中，教师可以利用小学生较强的好奇心心理来运用悬念教学法、故事教学法、游戏教学法等教学方式进行教学。
例如：在进行动物的绘画时，教师告诉学生一些关于要绘画的动物的特征，产生悬念，在由学生自主思考是什么动物，然后画下来。在进行人物的绘画时，可以让学生自由选择班级里的一位同学进行绘画，让学生们根据想要画的同学的特征进行绘画，激发学生的学习兴趣，然后让学生互相猜测，激发学生的好奇心。 四、培养学生的想象力从而激发学生创新能力
学生想象力的发展对于小学美术教学来说是十分重要的，在培养学生想象力的前提下要为学生营造出欢愉自由的学习氛围，这样的学习氛围才能够使学生大胆，尽情的发挥想象。想象力是创新的源泉，培养学生的想象力可以有效的激发学生的创新能力。教师应运用生动形象、确切、直观的语言来激发学生的想象力。
例如：在小学美术寻找美的踪迹教学时，教师讲述自己想象出的美，可以是糖果城堡，彩色星星等大胆的想法，集中学生的注意力，促进学生的积极性。在引导学生大胆想象自己认为最美的景象，然后让学生讲述出自己所想象的最美的景象，最后把想象好的景象在绘画下来。在这种情况下，学生可以自由大胆的发挥想象力，对激发学生的创新能力有着举足轻重的作用。通过培养学生自信心来激发学生创新能力。 五、总结
在小学美术教学中利用多媒体辅助教学可以更好的集中学生的注意力，形成自主学习意识，从而激发学生的创新能力。利用学生好奇心理运用悬念教学法、故事教學法、游戏教学法等教学方式进行教学，从而激发学生的创新能力。通过培养学生的想象力提高学生学习兴趣从而激发学生创新能力。利用培养学生的自信心激发学生的创新能力。 参考文献
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
[1]李永萍.小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略[J].课程教育研究，2019（22）：208-209.
[2]朱琼阳.小学美术教学中激发学生创新能力的教学策略[J].美术教育研究，2019（08）：144-145.
[3]何思锦.美术教学如何培养学生的创新能力[J].江西教育，2019（09）：87.