内容发布更新时间 : 2024/5/8 2:39:46星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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五年级上册英语第三单元导学案（2013年陕旅版）

课 题 Lesson 6 Which season do you like best ? 课 型 讲授型 主备教师 成小华 审核人 课 时 本课第 1 课时（共 3 课时） 有无课件 无 学习目标 1、能听、说、认、读、会写下列单词和短语： model,plane,eat,go roller―skating,go climbing 2、能听懂、会说、会用、会写下列句型： (1)Which season do you like best ? (2)Why ? (3)I can fly a kite/go climbing/go roller―skating/fly a model plane/eat fruits, 学习重点 学习本课生词：

model,plane,eat,go roller―skating,go climbing 学习难点 掌握句型： (1)Which season do you like best ? (2)Why ? (3)I can fly a kite/go climbing/go roller―skating/fly a model plane/eat fruits,

课前准备 日历一份 模型飞机你、风筝、滑板及爬山的图片或者实物； 一年四季的图片。 学习环节 学 案 导案

1、背诵 Lesson 5 I’m drawing the pictures of the four seasons of a year. 2、师生一起做动作，说唱第四课韵文：It’s snowing . The snowflake is flying .The old man is snoring. It’s snowing .The snowflake is flying .The old man is dreaming . 3、复习词汇 出示一年四季的图片，让学生说出各个季节。接着向学生提问：Do you like spring/summer/autumn/winter?让学生回答。学生进入状态后，老师把图片交给学生，让学生用图片互相问答。接下来老师向学生引出下列问答： S:Which season do you like? T:I like … 学习词汇

出示关于a model plane, go roller-skating, go climbing, eat fruits的图片，让学生学习词汇。同时带着动作边说边表演。如：a model plane,带着学生一起做飞机飞的动作；go roller―skating 做滑冰的动作；go climbing,做爬山的动作；eat fruits，做吃水果的动作。

做游戏: 看动作猜词语。老师将学生分为数组，如：第一、第二组擂台赛；第三、第四组擂台赛；第五、第六组擂台赛。每组选出一名代

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表。第一组的代表做动作；第二组的代表说出与动作相应的短语或单词，说对加分。最后交换角色练习，看那组得分高。 1、 学生写单词比赛：

规则：看看谁在最短的时间里能把单词记得牢、记得准.

2、听写单词 教师要适当地鼓励 板书设计 Lesson 6 Which season do you like best ? a model plane go roller-skating go climbing eat fruits 课后作业 写熟单词 教后反思 五 年级 上 册英语第 三 单元导学案 （讲读课模板） 备课时间：2013年 月 日 学期总第 课时 课 题 Lesson 6 Which season do you like best ? 课 型 讲授型 主备教师 成小华 审核人

课 时 本课第 2 课时（共 3 课时） 有无课件 无 学习目标 1、理解会说会用单词 ,短语:August, September, eat, a model plane go roller-skating go climbing eat fruits 2、会说会用这些句子： Which season do you like best ? I like spring best. It, warm. I can fly a kite and go climbing.

学习重点 理解会说会用单词 ,短语: August, September,October warm cold hot并能在日常生活中灵活运用。 学习难点 掌握句型 Why? I like … I can… The weather is … 课前准备 季节挂图一副 水果、蔬菜的实物或图片。 学习环节 学 案 导案 1、补全单词 Oc__ __ ber Octo__ __ __ __ __ gust Au__ __ __ __ __ __ __tember Sep__ __ __ber Septem__ __ __ 2、听写上节课的单词

一、学习课文 Li Dong: Which season do you like best? Wang Nan: Spring. Li Dong: Why? Wang Nan: I like the weather in sping It, warm.I can fly a kite and go climbing, too.What about you? Li Dong: I Like Autumn best.August,September and October are in autumn. I can go roller-skating very often. Wang Nan: The weather is cool and we can eat fruits, too.

二、用课文中所学句型做自由会话。 A: Which season do you like best? B: Spring/summer/autumn/winter. A: I like … 1）网鱼： 老师展示准备季节挂图一副，把学生分成两组进行对抗：先是在A组

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中抽出两人，双手钩在一起，举高做网。B 组同学排成一队准备过网。老播放音乐，B组同学从网下快速穿过。音乐停止，网立刻落下，网住正穿过的一个同学，由A组任意一个同学看着季节挂图进行提问，被网住的同学回答提问。进行一轮后两组再换过来做。 A: Which season do you like best? B: Spring/summer/autumn/winter. A: Why? B: I like …

Which ______do you like best? 你最喜欢什么？ Which lesson do you like best? Which sport do you like best? Which book do you like best? 回答：I like_________ best 学生自由回答,教师作以指导 引导学生逐句翻译 注意重点句型

加强联系，让学生加强记忆 板书 设计 Lesson 6 Which season do you like best ?

Li Dong: Which season do you like best? Wang Nan: Spring. Li Dong: Why? Wang Nan: I like the weather in sping It, warm.I can fly a kite and go climbing, too.What about you? Li Dong: I Like Autumn best.August,September and October are in autumn. I can go roller-skating very often. Wang Nan: The weather is cool and we can eat fruits, too.

课后作业 练习册第六课试题，资源与学案第六课前3题 教后反思 五 年级 上 册英语第 三 单元导学案 （讲读课模板） 备课时间：2013年 月 日 学期总第 课时 课 题 Lesson 6 Which season do you like best ? 课 型 讲授型 主备教师 成小华 审核人 课 时 本课第 3 课时（共 3 课时） 有无课件 无 学习目标 学唱英文歌曲 “ Spring, my favourite season ” 学习重点 让学生欣赏英文歌曲的优美旋律 学习难点 做Let’s Practise(II) 课前准备 歌曲中所涉及的一副田园风光图片 学习环节 学 案 导案

NO1.热身复习 一、背诵课文 二、听录音练习对话 Let’s listen to the dialogue,then answer the questions. 1、Which season does