内容发布更新时间 : 2024/5/18 15:13:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

政治学原理课程教学大纲

第一部分 大纲说明

一、课程的性质与任务

《政治学原理》是国家开放大学（中央广播电视大学）行政管理专业开放教育的一门必修课,是行政管理专业学生必须学习的一门骨干基础课。 本课程72学时，4学分，开设一个学期。

本课程的教学任务是：使学生全面了解政治学科的基本知识；系统掌握政治分析的基本概念和方法；深入理解政治研究所取得的理论成果；形成和确立基本的政治思维。 二、与相关课程的衔接、配合和分工

作为行政管理专业的骨干基础课，政治学原理是界定政治与行政之界限、明确二者关系的基础，它与管理类课程、政策类课程和政治制度类课程，特别是文官（或公务员）制度类课程具有密切的关系，它是学生掌握行政学专业知识的第一道门槛。 三、课程教学的基本要求

1、以马克思主义为指导，简明、系统地向学生阐述政治学的基本理论及其发展规律。 2、采用多种教学媒体，激发学生的学习兴趣，满足学生学习的个性化要求。 3、安排形成性考核，关注教学过程的监控、评价和反馈。 四、教学方法与形式的建议

1、按照“国家开放大学（中央广播电视大学）人才培养模式改革和开放教育试点”的学习方式，教学以学生自学为主，多种形式的辅导为次。

2、文字教材是教学的根本依据，内容详尽，结构完整，体例合理，是学生必备和必读的文本。

3、音像教材是形象、生动地展现课程内容的辅助教材，它能够帮助学生理解和掌握课程内容。

4、网上答疑、直播课堂、课程讨论、电话、信件、面授辅导、文字辅助教材等多种教学形式，可以提供及时、有效的学习支持服务，帮助学生解决学习中遇到的困难。 5、鼓励学生创造性思考，可以采用小组讨论、互助学习、案例分析、社会调查等形式培养学生观察、分析、解决实际问题的能力。

五、教学要求的层次

教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。教学中要求了解的内容，基本上是考试的基础部分；要求理解的内容，基本上是考试的主要范围；要求掌握的内容基本上是教学和考试中的重要内容。

第二部分 媒体使用和教学过程建议

一、教材说明 1、文字教材

本课程以文字教材为基本教材。文字教材采用分立型。《政治学原理》由北京大学政府管理学院王浦劬教授任主编，燕继荣副教授任副主编。它是教学和考试的主要依据。辅助教材是《政治学原理学习指导》由国家开放大学（中央广播电视大学）组织编写。两书均由中央广播电视大学出版社出版、发行。 2、音像教材

本课程根据政治学原理课程的具体内容，配有22—36学时电视录像课。每学时50分钟。音像教材主要讲授课程中的重点与难点，并适当拓宽教材的内容。 3、CAI课件

为帮助学生更好地掌握政治学原理的基本知识，国家开放大学（中央广播电视大学）组织编写制作CAI课件。该课件的制作分为两个阶段：第一个阶段，结合一般考核形式及要求编排了大量习题，帮助学生掌握该课程。第二个阶段，以文字教材和可视光盘为基础，制作集课程内容、背景材料、测试题为一体的完全意义上的多媒体教学课件。 二、学时分配

讲次 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 第八讲 第九讲

教学内容

导 论：政治研究及其意义 第一章 政治与政治学 第二章 政治研究的历史与现状 第三章 公共权力与公民权利 第四章 国家与政府 第五章 政党与社团 第六章 政治秩序与治理 第七章 政治参与与监督 第八章 政治文化与意识形态

课内学时 录像学时 IP课件

2 8 6 8 8 6 8 6 6

2 4 2 4 4 3 4 3 3

2 4 2 4 4 3 4 3 3

第十讲 第九章 政治发展与政治文明 6 8 72

3 4 36

3 4 36

第十一讲 第十章 全球化与国际政治

学时总数

第三部分 教学大纲

导 论：政治研究及其意义 第一章 政治与政治学

教学目的与要求：通过本章内容的学习，了解政治学的学科定位与知识体系、政治研究的途径与方法；理解中国传统政治观；掌握政治的含义、西方诸种政治观以及马克思主义政治观。

第一节 政治与政治观 政治的含义 中国传统政治观 西方诸种政治观 马克思主义政治观

第二节 政治学：学科定位与知识体系 政治学的学科性质和定位 政治学的知识体系

第三节 政治研究的途径与方法 政治研究的途径 政治研究的方法

第二章 政治研究的历史与现状

教学目的与要求：通过本章内容的学习，了解中国政治研究的历史进程、西方政治学发展进程；理解行为主义革命及其影响，政治研究的科学化及其局限性；掌握中国传统政治研究的基本特点、西方政治研究的基本特点。 第一节 政治研究在中国 中国政治研究的历史过程

中国传统政治研究的基本特点 第二节 西方政治学的发展历程及特点 西方政治学的发展历程 西方政治研究的基本特点 第三节 政治研究的现状 行为主义革命及其影响 政治研究的科学化及其局限性 政治研究的理论成果

第三章 公共权力与公民权利

教学目的与要求：通过本章的学习，理解政治权力的意义和作用；掌握公共权力与公民权利界限的界定、政治权利的意义及保障。 第三章 公共权力与公民权利 第一节 公共权力与公民权利的关系 “公权”与“私权”划分的意义 公共权力与公民权利界限的界定 第二节 政治权力的意义和作用 权力和政治权力 政治权力的来源和基础 政治权力的实现和作用方式 政治权力的分配模式

第三节 政治权利的意义及保障 权利及权利观念的变迁 宪政体制下政治权利的基本内容 政治权利的保障机制

第四章 国家与政府

教学目的与要求：通过本章的学习了解国家的组织机构；理解宪法与国家组织原则、国家权力关系及结构形式；掌握国家及政府的概念界定、政府的构成及形式。 第一节 国家及政府的概念界定 “国家”的不同含意 “政府”概念的不同理解 第二节 国家的组织形式 宪法与国家组织原则 国家的组织机构 国家权力关系及结构形式 国家的类型

第三节 政府的构成及形式 政府的构成 政府的职能 政府形式及政府制度

第五章 政党与社团

教学目的与要求：通过本章的学习，了解政党与社团的政治地位、政党的历史演变；理解社团组织的类型、政治社团的作用方式；掌握政党的定义及类型、政党制度。 第一节 政党与社团的政治定位 国家与社会：政府与非政府 政党与社团在政治体系中的地位 第二节 政党及政党制度 政党的历史演变 政党的定义及类型 政党的基本功能