内容发布更新时间 : 2024/6/26 21:31:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级上册健康教育教学计划

一、 学情分析

二年级的孩子度过了一年愉快的校园生活，通过健康教育课，他们已经了解了最基础的健康卫生知识，并养成了一定的健康卫生习惯。但学生良好的健康卫生习惯和身心素质还需不断培养，不断坚持。 二、 教学目标

1.增强“健康意识”，促进“自我保健”习惯的养成，提高“自我保护”能力。

2.帮助孩子养成良好的饮食习惯，养成不吃腐烂变质食物的卫生习惯。 3.帮助孩子了解怎样预防蛔虫病、蛲虫病、细菌性痢疾。

4.帮助孩子了解腹痛不能盲目服用止痛药、如何保护皮肤、怎样保证充足的睡眠以及如何与同学友好相处。 三、教学措施

1.认真备好每一节课，做到有教案上课。

2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。

3.成立各班卫生委员为成员的健康教育督查小组，定期检查和公布学生健康教育情况。

4.加强常见病预防。

利用上课、录像、广播、卫生专栏、卫生知识讲座、手抄报等多种形式向学生宣传近视、肠道蠕虫、贫血与营养不良、龋齿、沙眼、地方病的预防。

5．培养学生良好的卫生习惯。

开展环境卫生和个人卫生检查，做到每天有检查，一周有评比，学期有表彰，增强学生自我保健意识和提高健康水平。

6.加强课堂教育与课外教育，多利用课外知识，多媒体课件进行教学培养学生兴趣爱好，注重平时习惯的养成，教育学生积累卫生知识，保健身体，以良好的生理、心理状况投入学习。

第一课《牛奶好处多，豆制食品营养高》

教学目标：

1. 让学生懂得牛奶、豆制食品含有营养。 2. 让学生知道基本饮食卫生常识。 教学重难点：

使学生从小养成良好的饮食习惯。 教学准备：

多媒体 一、 导入：

食物种类繁多，一般有谷类、豆类、蔬菜类、果类、肉类。每一种食物多种营养成分组成。 二、 师生交流

师：爱吃零食，是不好的生活习惯，那么是不是就不能吃零食呢？哪些零食不易多吃呢？它们对身体有哪些危害呢？你们知道吗？ 1. 引导学生讨论问题 2. 学生反馈，师生共同总结：

可以适当吃点零食，但不能影响正餐，以免造成营养不均衡。 3. 豆类：大豆和豆制品。赤豆、蚕豆、绿豆。 三、 为什么说牛奶营养丰富？

牛奶含有丰富的矿物质，是人体钙的最佳来源。牛奶是最古老的天然饮料之一，被誉为“白色血液”，对人体的重要性可想而知。 四、 为什么说大豆是营养丰富的食物？

大豆的营养价值比较高，营养成分比较齐全，含有丰富的植物蛋白质。 五、 健康小秘诀

菠菜绿，萝卜红， 红柿儿水灵灵， 扁豆角儿像弯月， 茄子笑脸紫莹莹， 白米饭儿香喷喷，

馒头包子热腾腾。

六、 总结

各种食物所含的营养成分各有特色，所以要按时吃饭。