宋大叔教音乐讲义1-50集 - 图文 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/8 15:14:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

宋大叔教音乐光盘讲义

原来,C大调的“ⅰ”与F大调的“5”与G大调的“4”是同一个音,一样高。

在简谱上混淆不清,不能明确地表达。但在我们学了琴,学了五线谱之后,才能一目了然。

由此可以看到几个结论:

(A)就此问题我们看到,简谱在记谱上的缺点。

(B)乐理与键盘有密切的关系,欲学好乐理,必须要了解、并学习键盘。 (C)学习使用五线谱,以取代简谱。

宋大叔必须敬告国内的音乐领袖,正视这个问题,简谱阻碍了中国音乐的发展,必须痛下决心,制定决策,根除简谱,改用五线谱。邻近的韩国就痛下决心,使用五线谱。

在此呼吁教会的音乐领导人,改用五线谱,改变简谱比五线谱容易的错误观念,推行五线谱。由教会影响社会,由教会改变社会。

三、复拍子:

拍子分单拍子与复拍子。

单拍子是二分法的拍子,一拍分成两个半拍,再分就分成四个1/4拍。 复拍子则是三分的拍子,一拍要分就分成三个1/3拍。

复拍子有一个特征:拍号(拍子记号)的上方是“6”、“9”、“12”的 。无论是6/8,6/4,9/8,9/4,12/8,12/4都是复拍子。

复拍子要如何计算呢?

乃是:你本来认为当一拍的(音符)实际只当1/3拍。

例如:6/8本来不是认为是以8分音符当1拍吗? 不,8分音符只当1/3拍。

6/8 | 1 1 1 2 2 2 | 这6个8分音符不是各当1拍,而是各当1/3拍。 这样说来,3 个8分音符才当1拍。

42

宋大叔教音乐光盘讲义

1 1 1 (3个8分音符)加起来等于1个附点4分音符(1.)。 6/8 | 1 1 1 2 2 2 | = | 1. 2.|

6/8(正确的意思)乃是:以附点4分音符 当一 拍,每小节有2拍 这每小节的2拍是2大拍,每大拍各包含3小拍。

再举个例子来:9/8

8分音符当1/3拍,3个8分音符等于1个附点4分音符。

因此,9/8乃是:以附点4分音符当1拍,每小节有3拍;

而6/4呢?乃是:以附点2分音符( )当1拍,每小节有2拍 9/4呢?乃是以 (附点2分音符)当1拍,每小节有3拍 那12/8呢?……(答案在后方的注)

12/4呢:……(答案在后方的注) 举一首诗歌作实例:赞美!!赞美! G大调 6/8

8分音符当1/3拍,附点4分音符当1拍,每小节有2拍。 有福的确据 C大调 9/8

附点4 分音符当1拍,每小节有3拍

43

宋大叔教音乐光盘讲义

附点4分音符当1 拍:5 . + 5 . = 5 - ·

1拍 + 1拍 附点2分音符则当2拍

在有福的确据这首诗歌中,有附点2分音符出现。附点2分音符若依以前的观念,它岂不是要打6拍?!打6拍?!一个音打6拍,谁还敢当指挥呢?要打多快呢?会不会多算了1拍,或是少算了1拍?若是打6拍,岂不拖慢了速度?!不,不对了,观念错了。

在正统的乐谱中,特别是乐器谱,6/8一定写成:

一定是3个8分音连在一起,它拍

子的算法是1 2 3 2 2 3,是一大拍包含3小拍,而不是各自分立的1 2 3 4 5 6。

您看过6/8写成这样的吗? ?写错了,也破坏了拍子的组织,它必须是: 3/4才能写成:

6/8能写成这样的吗? 若是你以为4分音符当2拍(8分音符当1拍),那有什么不可?但错了,荒唐的认知,荒唐的错误,若是必须如此分, 那就得写成: 或 (其实6/8是不会如此分的)

或许有人会问:慢节奏的歌,速度慢的歌,难道不能打6拍吗? 如:平安夜 C大调 6/8

如:十字架永是我的荣耀 F大调 6/8

44

宋大叔教音乐光盘讲义

像这样的诗歌是可以打6拍的,但必须在观念中认定它是2大拍中的6小拍,是1 2 3 2 2 3的6拍,如此才能抓住复拍子的精神。

若是有人坚持6/8就是8分音符当1拍,每小节有6拍,那就是他粗浅,不要被他影响。

注:12/8是以附点4分音符 当一拍,每小节有4拍。

12/4是以附点2 分音符 当1拍,每小节有4拍。

45

宋大叔教音乐光盘讲义

第八课 12个大调的调名与复拍子的正规节奏

前一课教过了G大调、F大调,与它们的音阶。

从那儿我们得到一个概念:“1”(do)在C是C(大)调。

“1”(do)在F是F(大)调。 “1”(do)在G是G(大)调。

这样说来,我们就可以凭着调号推出各个(大)调来。

首先我们要知道什么是调号?调号就是#(升记号)、b(降记号)。#、b记号写在乐谱每一行的开头,就叫做“调号”了,是藉着它告诉我们是什么(大)调。(当然也告诉我们是什么小调,只是现在先别管小调,先学大调。) (#、b记号若是写在乐谱当中,写在音符的旁边(左边)则称做变化记号,或称临时变化记号,它是临时改变一个音高度的记号。)

要学调号与(大)调的调名,必须使用五线谱,简谱难以表达;要用五线谱配合键盘,就很容易了解了。

一、#(升记号)所表示的大调

在学前,宋大叔必须叮咛:要在五线谱上及琴键上把音名记熟,记熟了才能顺当的学。

好,从C(大)调开始:“1”(do)在C,C(大)调。(应该是称C大调的,但若称C调也是允许的。)

#(升记号)向下数7,或上1(在#记号上方的一个位置)找“1”(do),也就是说“#”写在那里,那里就唱“7”(si)。

两个以上的“#“,就以右方的一个为准。

46