内容发布更新时间 : 2024/11/15 8:37:51星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
成都理工大学工程技术学院 自动化工程 系 2011 届毕业生 毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写） 学生姓名 题目 立题依据（课题价值、研究现状等） 现有的毕业实习、设计条件 需解决的主要技术问题及预期应达到的目标 钟书兵 所在班级 07自动化2班 指导教师 幸晋渝 基于单片机的步进电动机控制系统设计 步进电动机是数字控制系统中一种重要的执行元件，在开环系统中得到了广泛的应用。采用单片机实现步进电动机控制脉冲的环行分配具有显著优点，因此，基于单片机的步进电动机控制系统也应用在了各种数字控制系统中。对本课题的研究有助于学生对步进电机、电力电子技术、单片机技术等方面知识的理解和掌握，提高解决实际问题的能力。 学生已具备自动控制、单片机技术、控制电机、电力电子技术等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。 1）可以通过按键控制电机正转、反转、加速、减速； 2）用发光管显示电机旋转方向； 3）具有单步、连续、置数运转功能； 4）用数码管显示电机的转速。 起止日期 3.7 ~ 3.14 3.15 ~ 4.3 工作内容与要求 准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。 实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。 设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。 论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。 论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。 答辩阶段：准备和完成答辩。 系主任： 年 月 日 进度 计划 4.4 ~ 4.30 5.1 ~ 5.19 5.20 ~ 5.29 5.30 ~ 6.3 审查 意见 教研室主任： 年 月 日 注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院 自动化工程 系 2011 届毕业生 毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写） 学生姓名 题目 立题依据（课题价值、研究现状等） 现有的毕业实习、设计条件 需解决的主要技术问题及预期应达到的目标 谷涛 所在班级 07自动化2班 指导教师 幸晋渝 基于PLC的大型折弯机电控系统设计 液压折弯机是用于将钢板折弯成型的机械设备，在工业生产中应用较广泛。传统的折弯机电控系统采用的是继电器-接触器控制系统，可靠性不高，维修困难；由于PLC的显著优点，采用PLC对折弯机进行控制具有明显的优越性。对本课题的研究有助于学生将电气控制技术、PLC技术和自动控制技术等知识运用于实际当中，培养和提高学生解决实际问题的能力。 学生已具备自动化技术、电机及其控制等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。 1）根据设计要求选择合适的PLC； 2）具有点动和自动控制功能； 3）双机联动运行时，能自动进行同步控制； 4）具有必要的保护和指示功能。 起止日期 3.7 ~ 3.14 3.15 ~ 4.3 工作内容与要求 准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。 实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。 设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。 论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。 论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。 答辩阶段：准备和完成答辩。 系主任： 年 月 日 进度 计划 4.4 ~ 4.30 5.1 ~ 5.19 5.20 ~ 5.29 5.30 ~ 6.3 审查 意见 教研室主任： 年 月 日 注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院 自动化工程 系 2011 届毕业生 毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写） 学生姓名 题目 立题依据（课题价值、研究现状等） 现有的毕业实习、设计条件 需解决的主要技术问题及预期应达到的目标 徐鸿飞 所在班级 07自动化2班 指导教师 幸晋渝 1.1KW直流电动机不可逆调速系统设计 直流电动机具有优越的调速性能，随着电力电子技术及自动控制技术的快速发展，直流调速系统在调速要求较高的场合得到了广泛的应用。本课题要求学生综合应用电力电子技术、自动控制技术、电机控制技术等方面的知识来解决实际问题，为学生向工程技术人员过渡打下基础。 学生已具备自动化技术、电力电子技术、电机控制等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。 1）调速范围D?10； 2）静差率s?10%； 3）制动迅速平稳； 4）有必要的保护措施。 起止日期 3.7 ~ 3.14 3.15 ~ 4.3 工作内容与要求 准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。 实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。 设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。 论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。 论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。 答辩阶段：准备和完成答辩。 系主任： 年 月 日 进度 计划 4.4 ~ 4.30 5.1 ~ 5.19 5.20 ~ 5.29 5.30 ~ 6.3 审查 意见 教研室主任： 年 月 日 注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院 自动化工程 系 2011 届毕业生 毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写） 学生姓名 题目 立题依据（课题价值、研究现状等） 现有的毕业实习、设计条件 需解决的主要技术问题及预期应达到的目标 罗仙涛 所在班级 07自动化1班 指导教师 幸晋渝 全数字直流调速闭环控制系统设计 直流电动机具有优越的调速性能，随着电力电子技术及自动控制技术的快速发展，直流调速系统在调速要求较高的场合得到了广泛的应用。本课题要求学生综合应用电力电子技术、自动控制技术、电机控制技术等方面的知识来解决实际问题，为学生向工程技术人员过渡打下基础。 学生已具备自动化技术、电力电子技术、电机控制等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。 1）完成控制系统的电气原理图设计； 2）完成元器件的选型和配套； 3）完成控制柜的设计； 4）提出控制系统简单运行的参数表。 起止日期 3.7 ~ 3.14 3.15 ~ 4.3 工作内容与要求 准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。 实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。 设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。 论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。 论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。 答辩阶段：准备和完成答辩。 系主任： 年 月 日 进度 计划 4.4 ~ 4.30 5.1 ~ 5.19 5.20 ~ 5.29 5.30 ~ 6.3 审查 意见 教研室主任： 年 月 日 注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。
成都理工大学工程技术学院 自动化工程 系 2011 届毕业生 毕业设计（论文）任务书
（指导教师填写） 学生姓名 题目 立题依据（课题价值、研究现状等） 现有的毕业实习、设计条件 需解决的主要技术问题及预期应达到的目标 胡知华 所在班级 07自动化2班 指导教师 幸晋渝 某学校生活区配电系统设计 学校生活区配电系统设计包括了负荷的分析计算、确定配电方案、选择高低压电器设备、确定变压器的台数、容量及变电所主结线方案等内容。对本课题的研究有助于学生将工厂供电、电气工程、继电保护等知识运用于实际当中，培养和提高学生解决实际问题的能力，使学生初步具备变配电系统设计能力。 学生已具备电力系统、工厂供电、继电保护等专业理论知识，通过外出参观、实验室实习等环节已能基本满足学生毕业实习、设计的要求。 1）确定变电所的位置与型式； 2）确定变电所主变压器的台数与容量、类型； 3）选择变电所主结线方案及高低压设备和进出线； 4）确定二次回路方案。 起止日期 3.7 ~ 3.14 3.15 ~ 4.3 工作内容与要求 准备阶段：毕业动员，安排好毕业实习，向学生讲解题目的含义及设计要点和工作的程序，要求学生收集相关资料。 实习阶段：组织学生结合各自的题目进行参观实习，了解相关设备，阅读资料，提出初步设计方案，交老师审查修改后确定。 设计阶段：学生必须按规定的内容进行总体设计，绘制电气原理总图、部分工艺图纸、元器件参数计算及选型。 论文撰写阶段：学生必须按有关规定认真书写、图文并茂、言简意赅完成论文撰写任务。 论文审查阶段：指导老师和评阅老师对论文进行审查，确定能否参加答辩。 答辩阶段：准备和完成答辩。 系主任： 年 月 日 进度 计划 4.4 ~ 4.30 5.1 ~ 5.19 5.20 ~ 5.29 5.30 ~ 6.3 审查 意见 教研室主任： 年 月 日 注：1、本任务书用于指导学生进行毕业设计（论文），内容必须客观、真实、具体，有利于学生操作。2、本任务书一式三份，系、指导教师和学生各一份，作为对毕业设计（论文）工作中期检查及完成后检查的依据。