内容发布更新时间 : 2024/12/26 2:14:21星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
第一学期
语文第七册 教学设计
四年二班
第七册语文教材分析:
本册共有课文30篇,其中读课文24篇,略读课文6篇。分别编排在六个主题单元中。每单元由五篇课文、一个阅读链接和一个综合学习组成。册后附有生字表。要求会认得字250个,会写的字308个。生字表包括要求会认的字和要求会写的字。
教材继续以文化主题组织单元;设计了六个主题。他们分别是:
一 感受大自然的美好,和作家、诗人、旅行家、探险家一起走进大自然那美丽的画卷吧,从《桂林山水》《望天门山》《望洞庭湖》中发现怎样欣赏名胜;从《秋色》《大海的歌》《下雪的声音》中体会怎样用心和自然交流……
二 珍贵的亲情、友情;无论是素不相识的人之间的热情关爱《炊烟》《赏花》,还是深沉博大、无与伦比的伟大的父爱《地震中的父与子》,亦或是父子之间的相互关爱,相互信任《地震中的父与子》《新年礼物》,还是邻里之间的友爱,关照,“人间真情”是本单元的文化主题。
三 在学习中成长;纪宇的《我有一个小小的书橱》以凝练、清新的语言写出了读书的乐趣与意义,激励我们要热爱生活,热爱读书,在书中了解历史,了解古人,了解灿烂的文化,以便更好地面对现实,走向未来,走向世界。《孔子学琴》表现了孔子谦逊、好学的治学态度和一丝不苟、精益求精治学精神。《推敲》一课说明中华文明源源流长,文人故事、学习故事也是数不胜数。《字的敬畏》文章篇幅短小,意蕴深厚,字里行间透露出作者对祖国语言文字深深的热爱之情。
四 生命离不开绿色;《形形色色的植物》的确会让我们为植物世界的多样、奇妙而赞叹。《爬山虎的脚》会令我们真切感受到作者对爬山虎的观察非常细致入微。读完《门前的小树死了》一文后,我们会不禁感叹一个十岁的孩子竟有如此敏锐的洞察力和责任感。《绿叶的梦》会让我们不由自主地跟随作者沉浸在淡淡的回忆与美好的向往之中。《鸟的天堂》更是让我们领略到一种时静时动、神秘的美。
五 神奇的大千世界由《观潮》、《龙卷风》、《一封从南极寄来的信》、《琥珀》、《准时的登陆表演》五篇课文组成
六 感人的品格;由《古诗二首》《军神》《球王贝利》《黄
继光》《登山》五篇课文组成,在本单元的学习中,学生将认识这样几位有着高尚品格的伟大人物。每个专题都非常贴近儿童生活,蕴涵丰富的人文内涵和较高的教育价值,体现着时代赋予的时代的特点。课文在选编时,除围绕主题选文外,力求体现文章体裁的多样化。
全册共有课文30篇,其中散文类课文10篇、写人或写事的11篇,说明性的5篇、儿童诗3首、古诗4首。精读课文后面有阅读提示及思考练习,略读课文后面提示了略读课文的学习要求和词语积累的要求。
本册共设置了六次综合学习,安排在每个单元后。每个综合学习仍由 “我的采蜜集”、“读读背背”“、口语交际”、“我的小笔头”这样四个基本板块组成,有的单元还穿插安排了“漫步书林”或“我的好方法”等栏目。
第七册学习目标:
一、识字写字、汉语拼音及学习习惯。 (1)准确认读250个生字。
(2)能按笔顺正确书写,默写生字308个。能按字的结构把字写端正,写匀称。
(3)继续练习用钢笔写字,写得正确、端正、整洁。 (4)继续练习写毛笔字,写得端正,纸面干净。
(5)继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。 (6)继续掌握正确的读写姿势,并养成习惯;养成爱惜学习用品的习惯。
(7)继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的习惯。
(8)继续培养勤于朗读背诵,乐于课外阅读的习惯。 (9)继续培养勤查字典,主动识字的习惯。 (10)继续培养认真写钢笔字的习惯。
(11)继续培养自主预习复习、认真完成作业的习惯。
(12)能够有选择地阅读课外书籍,培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
二、口语交际。
(1)能认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,