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2017～2018学年度上期期末质量监测

六年级语文试卷

(总分：100分)

题 号 得 分 评分人 一 二 三 四 五 六 总分 总分人 一、用蓝黑墨水钢笔，把下面句子抄写在田字格里,行款整齐,力求美观。(2分)

故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

二、基础知识。（35分）

（一）根据拼音写同音字填空组词。 （6分）

fǔ: 豆（ ） （ ）视 五脏六（ ） zī: （ ）源 （ ）询 （ ）态各异 bó: （ ）斗 胳（ ） （ ）学多才 lóng: 朦（ ） 葱（ ） 玲（ ）剔透 （二）根据要求选择答案序号填空。（16分） 1. 下列各组带点字的读音完全正确的一组是（ ）

A. 寝室(qǐn) 扭动(niǔ) 眷恋(jiàn) 吊唁(yàn) ．．．． B. 爱抚(fǔ) 畜生(chù) 静谧(mì) 泛滥(làn) ．．．． C. 朝霞(zhāo) 长相(xiàng) 纤弱(qiān) 亲昵(nì) ．．．．

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D. 依偎(wēi) 霎时(chà) 徜徉(cháng) 潇洒(xiāo) ．．．．2. 下列各组词语完全正确的一组是（ ）

A. 瀑布 香蕉 焦燥不安 流水潺潺 B. 镌刻 D. 日寇

慌唐 长途跋涉 惹是生非 赴约 余音绕粱 不解之缘

C. 晶莹 失明 震耳欲聋 大洋彼岸 3. 下面每组词语属于同一类的一组是（ ）

A. 虚伪 夸耀 刚强 武断 B. 印度洋 北冰洋 太平洋 大西洋 C. 戏剧 杂志 小说 诗歌

D. 眉飞色舞 喜笑颜开 心慌意乱 满面春风 A．他没有叫出声来。

B.他差一点叫出声来。 D.难道他叫出声来了吗？

4. 表达意思不一样的一个句子是（ ）

C．他不得不叫出声来。

5. “黄山的松树，有的状如黑虎，有的形似孔雀……”句中省略号的用法是（ ）

A．表示列举事物的省略 C. 表示语音的断续或延长

B. 表示话未说完 D. 表示重复词语的省略

6. 读下面句子,停顿不恰当的一句是（ ）

A．乃\\破琴\\绝弦，终身\\不复鼓 B.伯牙\\善\\鼓琴，钟子期\\善听。 C．伯牙\\所念，钟子期\\必得之。 D. 善哉，峨峨\\兮若\\泰山！ 7. 下面句子中加横线的成语使用恰当的一句是（ ）

A．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

B．在学校秋季运动会上，小明信口雌黄地说：一定要取得好成绩回报父母和老师。

C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。

D．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。

8. 春节是中国传统节日，很多家庭喜欢张贴春联。这里有一副春联，上联是：“春回大地千山秀”，你为它选择的下联是（ ）。 A.山欢水笑庆新春

B.日暖神州万物荣

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C.绿柳展枝舞春风 D.福到人间喜盈门

（三）先把词语补充完整，再选词填空。（8分）

心( )肉跳 别( )一格 ( )然大物 ( )扬顿挫 和（ ）可亲 垂头( )气 微波（ ）（ ） 张（ ）李戴 1. 有位同学说《有的人》这首诗的作者是鲁迅，真是 。 2. 他满怀激情地演讲着，那 的声音深深地吸引着听众。 3. 神态描写的词语有： （四）按要求写句子。（5分）

1. 战象扑向敌人。（扩句，至少扩写两处）（2分）

2. 改写句子的划线部分，使它与没画线的部分形成对偶。（1分） 林间芳草萋萋，如诗如画；小河中闪闪的碧波，就像锦缎一样。

3. 仿照例句，任选下面一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分） 例句： （固执） 你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 【风筝 自卑 竹子 小草 贝壳 】

（ ） 三、积累填空。（6分）

1.《天净沙?秋》中“ , 。”一句色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。(2分)

2. 诚信是一个人的美德，假如有人需要这方面的古代格言作为座右铭，你想推荐的是： （2分） 3.《金色的脚印》一文赞美了人与动物之间 的美好关系，同时也展现了动物之间 的浓浓亲情。(2分) 四、口语交际。（2分）

小丽的妈妈下岗后，一直没有找到合适的事情做，便整天跟邻居打麻将，爸爸劝说无效。小丽想通过写便条的方式劝说妈妈。

请你帮帮小丽写一张便条。

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五、阅读与感悟。（25分）

（一）课内阅读。（10分）

天黑了，路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们，突然感到深深 的．．寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，脚和手也有些麻木了。我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？

伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很深 奥，不容易懂。我抬起头来，要求他给我详细地解说。这时候，我．清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，变得那么严肃。他没有回答我，只把他枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深 地叹了一口气。 ．．——《我的伯父鲁迅先生》

1. 联系全文想想文中三处的“深”是什么意思，选择序号填在文中的横线上。（3分）

A.距离开始的时间久 B.距离大 C.最大限度的 D.高深不易了解 2. 用“ ”画出描写伯父神态动作的句子。 （2分）

3. “伯父和爸爸回来的时候，我就问他们。”“我”问他们什么问题呢？（1分） 4. 文段中鲁迅先生的神情为什么变得那么严肃呢？用“√”标出。（2分）

A.说明鲁迅先生对车夫不注意交通安全感到十分忧虑。

B.说明鲁迅先生看到旧社会的罪恶，他无法控制对它的憎恶之情而怒形于色。 C.说明鲁迅先生知道千千万万劳动人民穷苦根源所在，然而又无法解除穷苦人民的痛苦。因而脸色变得严肃。

5. 鲁迅先生一生以笔作枪与反动势力斗争，可对于普通百姓却十分爱护，这正如他自己所写的： （2分） （二）课外阅读。（15分）

拥你入睡

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