《经济生活》第一单元nbsp生活与消费单元测试题2 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/11/13 13:00:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

参考答案

1.C 商品是用于交换的劳动产品。①是商品(注意“自产自销”不同于“自产自消”),② 和③并没有用于交换,所以不是商品,④是商品。故选C项。

2.D 从起源来看,货币是商品交换长期发展的产物。金银在自然界早已存在,但一开始并不固定充一般等价物,只是商品生产和商品交换发展到一定历史阶段,由于自身具有独特的特点和优点,才固定充当一般等价物。ABC三项错误,所以答案选D项。 3.B 金属纪念币也是国家发行的、具有货币的职能,可以流通也可以贮藏。ACD表述正确,B表述不正确。因此答案应选B项。

4.A 本题考查货币的基本职能这一知识点。在这一购房过程中,房价60万元,货币执行的是价值尺度的职能;首付16万元,货币执行的是流通手段的职能;支付利息10万元货币执行的是支付手段的职能。故正确选项为A。

5.D 本题考查纸币的含义这一知识点。由于纸币不是商品,所以,ABC项错误,D项符合纸币的含义,选D。

6.A 本题考查纸币的发行规律这一知识点。在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件,平均每件价格水平为8元,在这一年里货币平均周转5次,根据公式这一年里货币发行量应为8000亿元,而实际发行了16000亿元纸币,所以,这时的1元钱相当于0.5元,这会引起通货膨胀。故选A项。

7.C 比较信用卡、支票、电子货币,根据题干的内容,应选C项。

8.B 本题考查对信用卡功能和优点的理解。A项可以透支,要作具体分析,CD项是错误的。因此选B。

9.B 本题考查外汇的含义这一知识点。根据外汇的含义,只有B项正确。

10.A 本题考查对汇率知识点的理解。人民币对美元汇率中间价报较前一交易日走高105

个基点,意味着人民币升值,人民币升值则导致本币汇率升高,人民币兑换美元多了;反之,美元贬值,美元兑换人民币少了。①③项错误,②④项正确,因此选A项。 11.B 本题考查供求关系对价格的影响这一知识点。由图可知,1—6月价格持续上升,该

商品很可能供不应求、处于卖方市场,所以①正确;该商品的互补商品需求量一定有所

增加,所以②错误;该商品的替代商品需求量会有所增加,所以③错误;生产者可能会扩大该商品生产,所以④正确。因此答案应选B项。

12.D 本题考查个别劳动时间与社会必要劳动时间、个别劳动生产率与社会劳动生产率的

关系。不同的商品生产者“生产同一种商品,在同一时间、同一市场上以同样的价格出售”,意味着他们所生产商品社会承认的价值量相同、面对的市场供求关系相同,而“有人赚钱,有人亏本”则是因为个别劳动生产率不同。BC不能作为题干的原因,故答案选D。

13.C 本题考查社会劳动生产率与价值量关系知识点。原来“1双皮鞋=2件上衣”符合

等价交换的原则,那么现在生产皮鞋的社会劳动生产率下降为原来的一半,则等式应为“1双皮鞋=4件上衣”,同时生产上衣的社会劳动生产率提高了一倍,则由此等式应为“1双皮鞋=8件上衣”。故选C项。

14.A 商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,个别劳动生产率越高,单

位时间内生产的商品数量越多,个别商品生产者获得的价值总量就越大,就可以多赢利、多赚钱,在竞争中取得有利的地位。所以商品生产者总是想方设法提高个别劳动生产率,缩短个别劳动时间。A项符合题意,B项错误,C项不合题意。故答案选A。

15.C 本题考查对等价交换知识点的理解。根据价值规律的表现形式,等价交换并不是每

次商品交换都是等价的,也并不是每次商品交换价格都应与价值相一致,所以AB是错误的。等价交换只存在于商品交换的平均数之中,C项正确。D项理解也是错误的。所以答案是C项。

16.A 本题考查价格变动对人们生活的影响知识点。价格变动对生活必需品的影响较小、

对高档耐用品的影响较大,所以①②正确,③④错误,故选A项。

17.C 本题考查价格变动对供求的影响。一种商品价格的提高,可能带来的影响是这种商

品的需求量减少、供应量增加、替代商品的需求量增加、互补商品需求量减少,因此,①②③④都正确。选C项。

18.A 消费水平受很多因素的影响,其中主要的是居民的收入和物价总水平。收入是消费

的前提和基础,①符合题意,②③④是影响因素,故选A项。

19.D 本题考查消费的类型这一知识点。从甲乙两人的语言表述中可知,甲是钱货两清消

费,乙是贷款消费。所以选D项。

20.D 本题考查对消费类型的理解。甲乙两种消费方式谁优谁劣,不能一概而论,要作具

体分析,所以AB项不能选;C项表述错误,应排除;在买方市场时应适当鼓励乙的消费方式,所以选D项。

21.A 消费结构不是一成不变的,它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。2007年

居民家庭食品消费支出占家庭消费总支出的比重,相比2006年上升。原因是居民收入增长低于一些农产品价格涨幅,BCD项不能说明原因。故选A。

22.B 本题考查恩格尔系数、消费结构知识点。2007年农村居民家庭恩格尔系数高于城镇

居民家庭恩格尔系数为36.3%,说明农村居民家庭生活水平低于城镇居民家庭生活水平。要改变这种状况,必须缩小城乡收入差距,B项符合题意。A项泛泛而谈,不扣题。C D项说法错误。故选B项。

23.C 本题考查消费心理和消费行为知识点。“物美价廉”这种消费既注重质量,又考虑价

格,这种消费属于求异心理主导的消费。应选C项。

24.B 将吃不掉的饭菜“打包”带回家,避免了浪费,不失为一种好的习惯,说明了人们

勤俭节约了,B项正确。ACD不合题意,所以选B。

25.C 勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。我国是一个发展中的人口

大国,更要戒奢从俭。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬光大。所以,即使全面建设小康社会的目标实现了,这种精神还不能丢,A项不选。B项不能说明原因。D项错误。答案选C项。

26.【提示】本题考查通货膨胀和通货紧缩的知识点。回答这道题,首先要知道什么是通货

膨胀、通货紧缩。其次,要对题中的观点作全面的、辩证的分析。最后要有明确的结论。 【参考答案】(1)通货膨胀表现为物价普遍上涨,通货紧缩则表现为物价的全面下跌。(2分)

(2)在一定时期内,适度的通货紧缩有利于抑制经济过热和物价上涨,使消费者能得到

一定的实惠,但过度的通货紧缩则会导致经济衰退,市场不振,消费不足,不利于生产的发展和人民生活水平的提高。(4分)同样,适度的通货膨胀可以刺激消费,促进生产的发展,而过度的通货膨胀则不利于经济的发展和人民生活水平的提高。(4分) (3)所以,笼统地说通货紧缩比通货膨胀好是不科学的。(1分) 27.【提示】第(1)问要透过图示的现象揭示出经济生活的道理。第(2)问与第(1)问是

顺承的,在前面归纳的基础上,根据要求回答出具体内容。 【参考答案】(1)图一反映了供求、价格、生产之间相互影响、相互制约的关系;(2

分)图二反映了商品的价格围绕价值上下波动。(2分) (2)受价值规律支配的。(2分)其内容是:商品的价值量由生产这种商品所需要的社

会必要劳动时间决定,商品的交换应以价值量为基础,实行等价交换。(3分)其表现形式是:商品的价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。(2分) 28.【提示】这是一道评析式的主观题,主要考查辩证思维能力,考查分析问题的全面性。

降低商品的价格,是增强企业竞争力的一种重要手段,但不是唯一手段。 【参考答案】(1)价格变动对生产经营有重要影响,(2分)所以企业要想在竞争中取胜,就必须不断改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率,缩短生产商品的个别劳动时间,从而取得价格优势,在竞争中取胜。(3分) (2)但是,低价格不是企业在竞争中取胜的唯一手段。(2分)企业要想在竞争中取胜,

还必须注重面向市场组织生产,生产适销对路、科技含量高、品质好的产品;注重树立品牌意识和企业形象等。(3分) 所以,题中的观点是片面的。(1分) 29.【提示】第(1)问考查如何树立正确的金钱观,运用经济生活第一单元“综合探究”部

分的知识回答。第(2)问结合材料具体分析王同学的消费行为属于什么消费心理主导的。第(3)问与王同学的谈话要点,一要结合材料,二要结合“树立正确的消费观”知识。

【参考答案】(1)①金钱在现实生活中确实有着不可低估的作用,但金钱不是万能的。(1分)②在社会主义初级阶段,仍然存在着商品货币关系。货币是充当一般等价物的商品,它具有价值尺度和流通手段两种基本职能。在一定的意义上,货币是财富的象征。(2 分)③对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。(2 分)

(2)①从众心理。生日请同学吃饭、同学互送礼品等可能是一种从众心理引发的消费是。(2 分)②求异心理。购买个性化服饰,标新立异,可能是求异心理引发的消费。(2 分)③攀比心理。娱乐消费向流行看齐,人情消费向成人看齐,可能是攀比心理引发的消费。(2 分)

(3)①量入为出,适度消费。要根据自己家庭的收入水平进行消费。(2分)②避免盲从,理性消费。个人消费不追赶时髦,不盲目超支。大量的负债消费不仅给家庭资金带来了紧张,也不利于个人的成长,同时还会增加自己的诚信风险。(2分)③勤俭节约,艰苦奋斗。应懂得父母的钱来之不易,要珍惜父母的劳动成果。(2分)(如从其他方面回答,只要言之有理,也可以酌情给分)