高等职业教育“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/10/21 16:20:41星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

高等职业教衣“十一五”规划教材《统计学》第一章课后习题及答案

1.统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象的数量特征。

错,它有四个特点,其中两点就是总体性与具体性。它的研究对象是具体事物的数量yydm.dmj这个数量是指某一事物在一定时间、地点、投机倒把下的数量表现。

2.社会经济统计是一门实质性科学。(不要考,存疑)

所谓实质性科学,是指这类科学的内容及任务在于揭示客观事物发展变化的规律.

3.总体的大量性是指总体的范围不能确定。

错,它是指统计总体是由许多具有相同性质的个体组成的。

4.对于有限总体不必应用统计推断问题。

答:错。一些有限总体,由于各种原因,并不一定都能采用全面调查的方法。例如,某一批电视机是有限总体,要检验其显像管的寿命。不可能每一台都去进行观察和实验,只能应用抽样调查方法。

5.总体中各个单位标志具体表现各不相同,这种可变的标志是变异。

错,标志和指标的具体表现存在的差别,就说明它变异了,而这种具体变异的数量标志和统计指标,就是变量。

1.“统计”一词的三种涵义是( 2 )。

1. 2. 3. 4.

2.统计总体的基本特征是(D )。

A、总体性 数量性 同质性 B、总体性 同质性 差异性 C、数量性 同质性 大量性 D、同质性 大量性 差异性

3.要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是( C )

统计调查 统计工作 统计信息 统计理论

统计整理 统计资料 统计咨询 统计方法

统计分析 统计科学 统计监督 统计技能

A 该企业全部职工 B 该企业每一个职工的文化程度 C 该企业每一个职工 D 该企业全部职工的平均文化程度

4.要考察全国居民的人均住房面积,其统计总体是(A) A. 全国所有居民户 B. 全国的住宅 C. 各省市自治区 D. 某一居民户

6. 一个统计总体() (D )

A 只能有一个标志 B 可以有多个标志 C 只能有一个指标 D 可以有多个指标 总体单位才有多个标志,统计总体没有

7.某工人月工资800元,则“工资”是(A)

A.数量标志 B.品质标志 C..质量指标 D.数量指标

8.某单位有500名职工,把他们的工资额加起来除以500,则这是( C)。 A. 对500个标志求平均数 B. 对500个变量求平均数 C. 对500个变量值求平均数 D. 对500个指标求平均数

9.考察全国的工业企业的情况时,以下标志属于不变标志的是( A)。 A.产业分类 B.所有制 C.职工人数 D.劳动生产率 三简答题

1. 简述标志和指标的区别与联系。

区别:1.标志的说明总体单位属性的,一般不具有综合的特征;指标是说明总体综合数量特征的,具有综合的性质。2.统计指标都可以用数量来表示;标志中,数量标志可以用数

量来表示,品质标志只能用文字表示。联系:1.统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得来的;2.随着研究目的的不同,指标与标志之间可以相互转化。

2. 要了解某班学生学习情况,指出其中的总体,总体单位,标志,变量,变量值。 总体:某班学生 总体单位:某班的每一个学生

标志:分数 变量:各个具体的分数 变量值:分值。