遗传学课后习题及答案完整 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/4/19 4:04:39星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

(5)质粒可以在同种个体间移动(F因子),也可以在种间转移(R因子) (6)每个质粒的结构中都含有与自主复制有关的区域。可转移的质粒具有与转移有关的基因。

′+

3、说明Hfr与F、Hfr与F之间的关系?

′′′

(1)H fr与F可以相互转化,当Hfr中的F因子,非原位脱离染色体就变成 F,F中的′′

F因子整合到主染色体中,就使F菌株变成Hfr菌株。

+++

(2)Hfr与F可以相互转化,Hfr菌株中F因子原位脱离主染色体后变成F, F菌株中F因子整合到主染色体中就形成Hfr。

(用图示也可以如下)

1、用T4噬菌体的2个毒株感染大肠杆菌,其中一个毒株为小菌落(m),速溶性(r),混浊噬菌斑(tu),另一毒株的这3个标记基因都是野生型.将感染后的裂解产物涂布到细菌平板上并进行分类.在10342个噬菌斑中,各类基因型及其数目如下: m r tu 3467 m + + 520 + + + 3729 + r tu 474 m r + 853 + r + 172 m + tu 162 + + tu 965 (1)确定m和r以及r和tu之间的连锁距离. (2)这3个基因的连锁顺序如何?

(3)计算并发系数,这个数字说明了说明? 解:(1)答: m和r之间重组值Rf=重组噬菌斑/ 总噬菌斑数=(162+520+474+172)/ 10342*100%=12.8% m和r之间的连锁距离12.8厘摩(cM)

r和tu之间的重组值Rf=(853+162+172+965)/ 10342*100%=20.8% r和tu之间的连锁距离20.8厘摩(cM)

(2)双交换值=(162+172)/10342*100%=3.22%

m和tu之间的连锁距离为:(853+520+474+965)/ 10342*100%=27.2+2双交换值

=27.2+2×3.22%=33.64厘摩(cM)

所以3个基因的连锁顺序为

12.8 20.8 m r tu (3) 并发系数 C=3.22%/(12.8%×20.8% )=1.2

I=1-1.21= -0.21, I<0, 说明基因之间发生负干扰.

2、有4个大肠杆菌的Hfr菌株按一下顺序转移其标记基因: 菌株 基因转移顺序

1 M Z X W C 2 L A N C W 3 A L B R U 4 Z M U R B

上述所以有Hfr菌株都衍生于同一F+菌株。这些基因在原始F+菌株的环状染色体上排列顺序如何?

答:顺序如下:

3、在以P1噬菌体进行普遍性转导系统中,供体菌株的基因型为pur+,nad+,pdx-,受体为pur-,nad-,pdx+.转导后,首先选择供体等位基因pur+,然后针对其他等位基因对其中50个pur+转导子进行筛选,其结果如下:问(1).pur和nad基因的并发转导频率是多少? (2)pur和pdx的并发转导频率是多少? (3)在其他2个座位中哪一个距pur最近? 基因型 nad+ pdx+ nad+ pdx- nad- pdx+ nad- pdx- 菌落数 3 10 24 13 解:

(1)pur和nad基因并发频率=(3+10)/(3+10+24+13)=26% (2)pur和pdx的并发转导频率=(10+13)/ (3+10+24+13)=46%

(3)pur和pdx的并发转导频率比pur和nad基因的并发转导频率高,所以pdx离pur近.

第七章 遗传的分子基础

一、名词解释

1、遗传工程也称遗传操作,从广义上讲指把一种生物的遗传物质转移到另一种生物的细胞中去,并使这种遗传物质所携带的遗传信息在受体细胞中表达。它包括细胞水平、染色体水平、分子水平等几个方面的遗传操作。即细胞工程、染色体工程、细胞器工程、基因工程等。狭义的遗传工程就是指基因工程。

2、可移动基因(跳跃基因、转座因子、移动基因):能在染色体上移动、改变自身位置的一段DNA序列。广泛存在于生物界,细菌、酵母,果蝇、玉米中均有。

3、重叠基因:两个或两个以上的结构基因共用一段DNA序列的现象。其中一个基因可以完全包在另一个基因中或共用一部分。

4、断裂基因(间隔基因、隔裂基因):真核生物普遍存在,原核生物部分存在。即在DNA分子结构内,既含有能翻译的区段—外显子,也含有不翻译的区段—内含子(间插顺序),

这类基因叫断裂基因。

5、顺反子: 1959年本泽从分子水平提出顺反子学说:认为一个顺反子相当于一个基因,是一个遗传功能单位,决定一条多肽链合成。

6、基因:是指含有特定遗传信息的核苷酸序列,它具有可分性,在其内部存在许多突变子和重组子,并且基因存在重叠、间隔、移动等现象。是遗传物质的最小功能单位。 7、基因文库:把某种生物的基因组DNA切成适当大小,分别与载体组合,导入微生物细胞,形成克隆。

8、人类基因组:24条染色体所携带的全部遗传信息。 二、填空

1、操纵子组成是由(启动基因(启动子))(操纵基因)(结构基因)组成。

2、经典遗传学中基因“三位一体”的概念,是指基因是(功能)单位,(重组)的结构单位,(突变)的结构单位。

3、互补试验用来确定(同一表型效应)的突变型是等位基因内突变,还是非等位基因间突变,同一顺反子中不同突变位点,顺式排列( ),反式排列( )。

4、基因工程的步骤是(目的基因的获(选)取 )(重组DNA(基因)的构建)(导(转入)及表达 )(筛选 )。

5、调节基因位于启动基因(上游),其表达产物(阻遏蛋白 )作用于(操纵基因),调节(结构基因)的表达。

6、1994年我国正式启动HGP,继美英日法德后(第六个)参与国。主要研究基因组多样性和疾病基因的识别。(1999年)被批准加入国际人类基因组测序协作组,并承担(第3)号染色体短臂上的约(30Mb)长度的测序工作,占人类整个基因组的(1%)。 三、问答题

1、载体应具备的条件有哪些?

(1)可转移:能从一个细胞进入另一个细胞, (2)可插入:外源DNA可以插入其中,

(3)可复制:载体能在受体细胞中分裂、复制、增殖,

(4)可酶切:有多种限制酶的酶切位点,酶切后不损坏载体的复制能力, (5)具标记:载体上应该有选择性遗传标记基因,便于知道载体是否进入宿主。 2、转化,转染,转导的区别 转化 转染 转导 载体 质粒 没有蛋白质外壳的噬菌体等病毒 具有蛋白质外壳的噬菌体等病毒 进入受体细胞的物质 带有外源DNA的质粒 外源DNA 外源DNA

3、简要说明第一代疫苗、第二代疫苗、第三代疫苗的区别? 答:第一代疫苗:病原体减毒或弱化。

第二代疫苗(基因工程疫苗):病原体抗原基因(蛋白基因)转入细菌或真核细胞内生产病原体抗原。安全,还可生产多价疫苗。我国,甲肝、乙肝疫苗酵母表达系统.

第三代疫苗(核酸疫苗):将编码抗原蛋白基因导入接种者细胞,并在其中表达出抗原蛋白,诱导抗原蛋白的产生.

疾病的基因诊断?特点?应用在哪些方面?

(1)定义: 指通过对受检者基因组的直接分析来测定某个基因的结构是否正常,判断受检者是否具有致病基因。

(2)特点:特异性强、灵敏度高、简便、快速。

(3)应用:遗传病、传染病、癌症、心血管疾病、产前诊断等。

HGP的含义?HGP:也称生命科学的“阿波罗登月计划”或“曼哈顿原子弹计划”。是由美国生物学家杜伯克首先倡导的,美国率先启动实施的,中国继美、英、日、法、德之后参与的国际性的计划。是指全世界科学家联合起来,测定人类基因组的全部DNA序列,从而获得人类最基本的生物信息,阐明人类全部基因的位置、功能、结构、表达调控方式以及与疾病有关的变异。其成果由全世界分享,以推动生命科学的发展,达到医病防疾,提高生命质量,造福人类的目的。

第八章 染色体畸变

一、名词解释

1、拟显性效应: 缺失部分如果包括某些显性基因,相应的隐性等位基因就得以表现。

2、假连锁: 非同源染色体之间的自由组合受到抑制,原来不连锁的基因表现连锁遗传。 3、罗伯逊易位:两个端着丝粒染色体的着丝粒区断裂,长臂相互重接成中央着丝粒染色体,短臂形成小染色体,最后丢失。

4、染色体基数: 某一个物种染色体组中的染色体数目。

5、平衡致死系:同源染色体的两个成员各带一个座位不同的隐性致死基因,这种永远以杂种状态保存下来的、不发生分离的品系。

6、多单倍体: 由某一多倍体产生的单倍体。n≠x,如普通小麦六倍体,2n=6x=42, n=3x=21 二、填空

1、染色体结构变异包括(缺失)、(易位)、(重复)和(倒位)四种类型。2、2n含义是(体细胞),n是(性细胞或配子),x是真正体现(倍性)。3、普通小麦属于(异)源(六)倍体,2n等于(42)条染色体。4、慢粒白血病(慢性骨髓性白血病),是人的第(22号)染色体的(长臂)缺失了一段引起的,核型是46XX(XY),22q-。这条染色体叫(费城染色体)。5、单体是体细胞中某对染色体缺少了(一)条的个体即染色体为(2n-1)。雌鸭子是(ZO)性别决定类型,属于表型正常的(单)体。三、判断

(√)1、秋水仙素的作用是阻止纺锤丝形成,使染色体加倍。 (√)2、猫叫综合症是人的第5号染色体的短臂缺失引起的疾病。

(√)3、相互易位杂合体在减数分裂形成配子时,同源染色体分开,邻近式分离和交互式分离几率均等,各占50%,产生的配子有一半是不育的,即半不孕现象。

(√)4、果蝇的棒眼遗传是由于X染色体上复眼基因16A横纹区的重复产生的剂量效应,使小眼数减少,形成棒眼。(╳)

5、拟显性效应(假显性效应)因缺失部分如果包括某些隐性基因,相应的隐性等位基因就得以表现。

(√)6、人的染色体组型:44+XX(XY)+21,是表示人类21三体。 四、选择填空

1、相互易位杂合体在减数分裂时,染色体可以联会并形成(C )型图象。

A O型 B 8字 C十字 D 倒8字

2、臂内倒位杂合体在减数分裂联会时,如果倒位环内发生了一个交换,那么在后期Ⅰ就会出现(A )。

A 桥和断片 B断片 C 环状染色体 D桥

3、罗伯逊易位可使染色体数目(A)。A减少 B 增加 C 不变 D 不确定 4、多单倍体的体细胞中染色体数目( C )。

A n=x B n=2x C n≠x D n=3x

5、中间缺失杂合体的一对染色体在减数分裂时可以联会,但(A)上多余的区段形成缺失环。

A正常染色体 B 姊妹染色体 C缺失染色体D 非同源染色体 6、多单倍体是从多倍体物种产生的单倍体,染色体数目(D )。

A n=x B n=2x C n=3x D n≠x

五、回答问题

1、无籽西瓜的培育过程及注意事项?为什么无籽?

答:无籽西瓜的培育过程:四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交育成的。 二倍体西瓜幼苗(2n=2x=22) ↓秋水仙素 加倍 ↓

四倍体种子(2n=4x=44) ↓

四倍体西瓜植株(2n=4x=44)♀×二倍体西瓜♂(2n=2x=22)

(带隐性标记嫩绿、无条纹) (显性标记、具深绿色平行条纹) ↓

三倍体西瓜种子(2n=3x=33) ↓

三倍体西瓜植株

↓用二倍体西瓜花粉刺激三倍体西瓜♀花 无籽西瓜(有条纹)

注意事项:

(1)要选择标记:♀隐性标记,无条纹。♂显性标记,有条纹。

(2)选择合适的亲本:一定要用4倍体作母本。如果2倍体作母本的话,3倍体雌花的胚珠会生成硬壳(似种子)。

(3)4倍体作母本与2倍体杂交,3倍体上的第一朵花的胚珠也可能会生成硬壳,应除去。

无籽西瓜为何无籽?

二倍体西瓜体内有2组染色体(2x=22),四倍体西瓜内有4组染色体(4 x=44),用4倍体西瓜植株做母本、二倍体西瓜植株做父本杂交,产生三倍体的西瓜(无籽西瓜),无籽西瓜是同源三倍体(3x=33 ),同源染色体配对的方式有2种,一种是1个三价体(Ⅲ);