内容发布更新时间 : 2024/5/3 4:10:40星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小升初语文毕业总复习（作文知识）及参考答案 一、填空。

l、我们一般把记人，叙事、写景，状物一类的文章叫做 。 2、记叙文的六要素是指。 、 、 、 、 、 。

3、在文章中，当一段话或一层意思说完后需要转入另一段话或另一层意思的时 候，要用一句话或几句话把它们连接起来，这种起连接作用的句叫 ，段叫 。 4、文章的段落有 段、 段、 段等。

5、从我们学的文章中可以知道，人称有 、 和 ，它们都是文章记叙和描写的方式或方法。

6、在叙述事情的文章中，按事情先后发展的时间顺序或者按地点转换的次序来 进行叙述的方法叫 。如果先写事情的结果，回头再交待事情的发生和发展的过程，这种叙述的方法叫 。如果在叙述主要事情的时候，暂时把这件事情停顿一下，插进有关其它事情，等到这种插入叙述的事情写完之后，继续接写原来的事情，这种方法叫 。

7、不论是记人叙事，还是写景状物，作者总要在文章中告诉读者一个道理或意 思，这个道理或意思就叫文章的 。 8、人物描写是指描写 。

9、文章中以众多的人物的共同活动为中心的生活画面的描写，叫 描写。

10、为了表现中心思想和人物形象或景物形象，文章中用具体的。特别细致、真 切的描写方法，我们把这种描写叫做 描写。

1 / 8

11、文章中对自然场景或社会背景的描写，被称作 描写。

12、写文章时：我们要根据文章的题目和要表达的中心思想，把平时积累的材料拿出来进行筛选，这叫做 。

二、一个同学在写《一个助人为乐的同学》这篇作文时，他搜集了下面的一些材料。根据“助人乐”这个中心思想判断下面哪些材料是围绕中心的打上“√”，哪些材料是偏离中心的打上“×”。

1、他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。 （ ）

2、他见同学坐的椅子坏了，不声不向地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。（ ）

3、他见妈妈家务很忙，主动地帮妈妈洗菜，扫地?? （ ）

4、放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。（ ） 5、弟弟把玩具弄坏了，丢在床铺上，他设法把玩具修好了。（ ） 6、每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品清理好。（ ）

7、考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。（ ）

8、有同学丢失了东西。他再忙也抽空帮助去找。 三、给符合题目要求的打上“√”。 1、《我熟悉的一个》

①写从农村里第一次来我家办事的表叔。（ ） ②写自幼和我一起长大的小伙伴。（ ）

③写到公园里游玩时，一位好心的阿姨为我介绍了公园的一些文物古迹。（ ） 2 / 8 （ ）

④写同住一条小巷里的一位老爷爷，虽然不认识也没有接触过，但是路过时都看到了或者经常遇到了。（ ）

⑤一个现在已搬到南京并那里读书的小朋友，他曾是我的同班同学。（ ） 2《我敬佩他》

①爸爸常废寝忘食地研究和实验，后来获得了好多科技发明奖。（ ） ②班上的张小华同学很喜欢唱歌。（ ）

③公共汽车上，售票员服务态度不好，旅客批评了他。（ ）

④老师带我们去参观农业展览，能详细具体地向我们介绍许多展品的生产过程和工作原理，使我们获得了不少的知识。（ ）

⑤一个拄着拐杖来上学的低年级小朋友，从来不要家长送，也从来未迟到过，而且学习成绩一直就很好。 （ ） 3、《发生在校园里的一件事》

①星期日，有好几个班的同学不约而同地在教室里布置元旦晚会的会场。（ ） ②星期一放学以后，好几个同学在归家途中玩危险的游戏。（ ）

③回到家里，刚要做作业，发现书丢在教室里了，我跑到学校把书拿了回来。（ ）

④放学了，我看到班上好几个同学没有回家，跟在后面一瞧，他们正准备进办公室帮老师打扫卫生。（ ）

⑤课间，一个低年级小朋友没注意，把一个高年级同学绊倒了，那同学摔得不轻，可并没有去找低年级小朋友的麻烦。（ ） 4《愉快的星期天》

①清早起来，我去做早操，不知怎的摔了一跤幸好没跌伤哪儿。（ ）

3 / 8

②上午我很快做完了作业，请妈妈检查，全部对了。（ ）

③中午很热，想起隔壁孤寡老人张奶奶，我从家里拿了个西瓜送给他，她很感谢我；回到家里，爸爸还表扬我了。（ ）

④下午，我们全家去天然游泳场游泳了，我又学会了一种游泳姿势（ ） ⑤晚上看电视时，我不小心打坏了一个玻璃杯，爸爸，妈妈没有责怪我，还很快帮我扫干净玻璃片，但我心里很难过。（ ） 四、按要求把下面的作文材料排好顺序： 1、按时间推移的顺序排列。

（ ）深夜，爸爸还在灯下认真地工作。

（ ）我有意地拉他去看电视好歇歇脑子，可爸爸仍未停下工作。 （ ）傍晚，爸爸带着一大堆资料、图纸回来了。

（ ）过了一会儿，妈妈干脆拉灭了电灯，拖爸爸离开书房，强迫他去休息。 （ ）吃过晚饭，爸爸就打开资料和图纸伏案写画起来。

2按事情发展的顺序排列。

（ ）在车上、售票员阿姨热情地向乘客介绍沿途停站的情况。 （ ）汽车到站，乘客们陆续下车。 （ ）售票员阿姨认真地查票。

（ ）乘客们都在夸奖那位售票员阿姨。

（ ）中途，每停靠一个站，售票员阿姨总是招呼着乘客上上下下。 （ ）一个乘客没有车票，想乘着人多溜下车。 3、按地点的转移顺序安排。

4 / 8

（ ）回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。 （ ）展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。 （ ）我们排着队走到了展览馆的大门前。

（ ）中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。 （ ）展室的出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。 （ ）最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。 （ ）大家在讲解员的带领下步入展室。 （ ）我们依次从出口处走出了展览馆。

五、如果要写一件表现社会主义新风尚的事迹，请你在下面的题材中找出有意义又新颖的并打上“√”；有意义但比较陈旧的打上“△”；对不合题目要求的打上“×” 1、在公共汽车上，一个青年人给老人让座。（ ）

2、春节快到了，张明同学赶制了一个又精致又漂亮的大灯笼。（ ）

3、她每天早上坚持晨跑。每天跑到沿江路时，总会看到一位老人在打扫马路，开始她认为那是位清洁工人，后来听人说那老人是工厂里的一位退休的干部。（ ）