天津语言矫正机构 口吃矫正的三大误区 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/9/30 1:39:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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天津语言矫正机构 口吃矫正的三大误区

误区一:想变口吃为口才,不能将口吃矫正和口才提高分清。

有一些口吃人,自己语言上有问题,口才比较差,但他还想好了以后,和播音员或一些口才演说家或口才特好的人一样。这种心理我们可以理解,但口吃人一般根本就做不到。我们口吃人一般好了后,说话不口吃了,就可以了,至于口吃能提高得非常好,这一点大家可以去奋斗去练习,但不能把口才提高得不好或没提高,就认为自己口吃没有矫正好。

误区二:以一个字不口吃做为口吃矫正的目标。

这是口吃朋友经常常犯的一个错误,也是一个人他能否最终康复的一个关卡。

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在前面我们也反复讲过,口吃障碍和口吃现象是两个不同的概念,两者有着

本质的区别。口吃现象是一种客观存在,人人都有,并且人人都无法克服、战胜。因此说它具有客观性和普遍性。任何人在紧张、兴奋、恐惧等情况下,都会发生语言口吃现象。换言之,口吃现象是不可能消除掉的。

正常人的口吃现象有两种:

一是生理过度刺激型;一种是大脑思维和语言表达失误型。第一种是,任何人在生理上受到过度刺激,引起过度紧张、兴奋、恐惧等情况下,当这种刺激和兴奋度超过的自身的最大承受能力,就会引起身体和行为的短暂失控,表现在语言上就是语言口吃现象。第二种是,人的语言分为内在语言和外部语言,内在语言就是人们的大脑思维,即人们心里想要说的话。外部语言就是人们的语言表达能力和语言表达过程,即每个的口才和说话的过程。

每个人可能都有这种体验:有时候自己想要表达某一个思想或者要描述一件事情,自己心里想的特别好,但在具体给别人说的时候,却怎么也说不明白,或者表达不是太清楚太准确,这时候语言上就会出现反复、停顿和卡呵等现象。在语言学中,我们把这种现象称之为思维与语言表达脱节现象。这也是一种常见的口吃现象,而且是人类永远都有无法克服和辟免的。

其实,口吃人好了后,一般能达到,说话口吃现象少了,一般情况下听不出来了,就可以了。

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误区三:认为自己口吃好了,自己在任何情况下都不紧张了,都不怕了,都能讲得非常好了。都有自信。

这是一种美好的愿望。其实正常人这一点也不可能做到。一般好了后,就是还紧张,还怕,只是怕讲不好,怕丢人,不怕讲话口吃了。

现在社会上有很多所谓的口吃矫正班,口吃矫正教材等,方法很多。那么该采用哪种矫正方法好呢?

判定任何方法技术的正确与否,其实只有一条——有效的才是正确的。

杨清语先生是国内很早从事专门语言矫正的先行者。创办机构以来,他将“厚德重道”作为机构的办学理念,在全国同行业中创始了“准确课时承诺”。

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针对传统语言矫正课时长、无限期矫正的弊端,机构采用先进课时管理方法,

对学员分类别进行标准矫正,将学员矫正训练总课时精细化;同时进行矫正计划公示化,将学员每一阶段的矫正效果与时间对应关系公示,让家长和学员心中有数。

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