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课程设计说明书

水吸收氨填料吸收塔的设计

课 程 名 称 ： 院 系 ： 专 业 ： 年级（班级）： 姓 名 ： 学 号: 指导教师： 完成日期：

化工原理课程设计 生态与资源工程学院

生物工程

2018年12月30日

课 程 设 计 成 绩 评 定 表

院 系 姓名 课程名称 设计题目 生态与资源工程学院 学 号 专业 生物工程 年级（班级） 完成时间 化工原理课程设计 处理量为3500m3/h的水吸收氨填料吸收塔的设计 指 导 教 师 评 语 评 定 成 绩 指导教师 签 字 日 期

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课 程 设 计 任 务 书

一．设计目的 化工原理课程设计是化工原理课程教学中综合性和实践性较强的环节，是培养学生综合运用本门课程及有关先修课程的基本知识去完成某一单元操作设计任务的一次训练，也是对学生进行一次综合设计的基本训练，它对培养学生分析和解决工程实际问题的能力起着重要作用，是培养和提高学生独立工作能力的有益实践。 二．设计题目 处理量为3500m3/h的水吸收氨填料吸收塔的设计。 三． 设计条件、内容、要求 （一）操作条件 1）操作压力：常压（101.3KPa） 2）操作温度：20℃，20℃下氨在水中的溶解度系数为H＝0.725kmol/m3?kpa。 3）混合气体组成：水和氨气。 （二）填料类型 选用聚丙烯阶梯环填料，填料规格自选。 （三）工作日 每年300天，每天24小时连续运行。 （四）处理量 3500m3/h （五）设计内容 1）设计方案的确定：本流程选择逆流操作； 2）填料规格的选择； 3）基础物性数据:液相物性数据，气相物性数据，气液相平衡数据； 4）物料衡算：ya ,yb ,G,(L/G)min ,L, xa ,xb; 5）吸收塔的工艺尺寸计算：包括填料塔塔径，泛点率和填料规格校核，最小润湿速度求取；填料层高度计算，吸收塔高度计算等； 6）填料层压降的求取； 7）吸收塔接管尺寸计算；

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