伤仲永与孙权劝学对比阅读 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/25 21:25:55星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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《伤仲永》和《孙权劝学》阅读理解 (一)阅读甲乙两文,完成5~9题。(16分) (甲)伤仲永

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。” (乙)孙权劝学 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 5.请用“/”给下面句子划分朗读节奏。(每句划一处)(2分) ①余闻之也久 ②非复吴下阿蒙

6.下面加点词词义或用法相同的一项是( )。(3分) A.忽啼求之 何陋之有

B.稍稍宾客其父 窥镜,谓其妻曰 C.蒙辞以军中多务 未尝稍降辞色 D.结友而别 鸣之而不能通其意 7.解释下面加点的词。(3分) ①不能称前时之闻 称: ②日扳仲永环谒于邑人 扳: ③即更刮目相待 更: 8.翻译。(5分)

⑴自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。(3分) ⑵孤岂欲卿治经为博士邪!(2分)

9.乙文的题目是编者加的。请根据文意,另选角度为乙文拟一个题目,并说明理由。(3分) (二)阅读下面文言文,回答第6至第10题 伤仲永 [宋]王安石

金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉,曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

6.选出对加点字解释不正确的一项( )

A.其诗以养父母、收族为意(聚、团结) B.稍稍宾客其父(客人)

C.泯然众人矣(常人) D.贤于材人远矣(胜过、超过)

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7.选出下列句子中加点的“以”与“或以钱币乞之”中的“以”意思相同的一项( ) A.扶苏以数谏故 B.属予作文以记之

C.皆以美于徐公 D.寡人欲以五百里之地易安陵 8.选出下列句子翻译正确的一项( )

A.父异焉,借旁近与之(父亲的做法是不同的,是从邻近人家借来给他) B.日扳仲永环谒于邑人(白天拉着仲永四处拜访同县的人) C.还自扬州,复到舅家问焉((我)从扬州回来,再次到舅舅家,问起仲永的情况) D.则其受于人者不至也(就是该接受别人教育的时候,他没去啊) 9.选出对课文内容理解不正确的一项( )

A.方仲永幼时天资过人,后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。 B.作者先后三次和方仲永见面,发现他的文才下降很快,一次不如一次。 C.《伤仲永》借事说理,以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。 D.《伤仲永》中,作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。 10.选出下列说法正确的一项( ) A.《伤仲永》详写了方仲永才能初露时的情形,略写了他后来的变化和结局。 B.“世隶耕”既衬托了方仲永的非凡天资,又为写他到我家来求见我作铺垫。 C.《伤仲永》结尾部分先分析一般人,再总结方仲永的悲剧,由一般到特殊。 D.《伤仲永》的语言平实、精当,叙述故事冷静客观,不带任何私人感情。 (三)阅读《孙权劝学》一文,完成5—8题。(15分) 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 5.下列加点词词义相同的一组是( )(3分) A.蒙辞以军中多务 或以钱币乞之 B.孰若孤 若毒之乎

C. 及鲁肃过寻阳 人恒过,然后能改 D. 见往事耳 有时见日

6.下列对句中加点词意思的解说,不正确的一项是( )(3分) A.卿今当涂掌事(古代君对臣,长辈对晚辈的称谓) B.孤岂欲卿治经为博士邪(古代王侯的自称) C.非复吴下阿蒙(在名字前面加“阿”,有亲昵的味道) D.大兄何见事之晚乎(古代对自家兄长的尊称) 7.简答(不得直接摘抄原文句子)(6分) (1)孙权劝吕蒙读书的原因是什么? (2)文中哪句话可以看出吕蒙学有所成?

8.从文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?(3分) 成语: 启示: 答案:

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