内容发布更新时间 : 2025/1/3 18:37:30星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第九套广播教案7-8节

教学内容 重点 难点 复习上节课的内容 学习第九套大众广播体操 操化动作的学习，学生上下肢协调合 把握音乐节奏，动作到位，姿态优美 1、认知目标：通过学习，建立正确基本的原地队列队形变换能力和75%的同学掌握第九套大众广播体操 2、技能目标：多数学生能够掌握健美操基本步伐和基本原地队列队形变换，并能运用于实践；提高学生身体姿态的控制能力。 3、情感目标：学生能积极主动参与练习，提高学生的自信心与培养学生良好的团队合作精神。 各项教学目标 课部分时间 开始 准备部分

运动负荷 组织教法 教学内容 内容时次强时间 间 数 度 20分钟 2分钟 5 分钟 3 分钟 5 分钟 1

一、课堂常规 1.体育委员集合整队，报告出勤情况 2.师生问好 3.教师宣布本课内容、学习目标 4.安排见习生 二、准备活动 1、慢跑800米 2.基本原地队列队形定位动作及转法练习： 组织：成两列横队 ●●●●●●●● 小 ●●●●●●●● ▼ 要求：队伍整齐，精神饱满 小 中 要求：控制跑速 注意队形保持一致 立正、稍息、看齐、报数、踏步及立定等；向左（右）转、向后转等。 三、原地基本队列队形变换 1.一列横队变两列横队及还原 学法指导：学生听到口令后，双数者右脚向右跨一步，左脚向右脚靠拢，并站到单数者之后，自行看齐。还原时，双数（后列）左脚左跨一步，右脚左脚靠拢，回归至原位，自行看齐。 组织：成两列横队 教法：听老师口令进行练习 要求：队伍整齐、节奏一致 组织：一列横队变两列横队及还原 要求：变换前先1-2报数 组织：全体学生站成一队横排 教法：1.教师讲解队形变换要求，口令：成第九套广播教案7-8节

基 本 部 分 三、游戏：兔子舞 方法：学生排成一排站成圆 圈，后面的同学把手臂搭在前面同学的肩膀上，在 音乐伴奏下，左脚点地两 次，右脚点地两次，向前 跳两次，向后跳三次。然 后重复同样的动作。左脚 5 分钟 跳两下，右脚跳两下，双腿合 并向前跳一下 ，向后跳一下， 再连续向前跳两下。 一.复习上节课的内容 复习两遍 要点；听准音乐 身体上下肢要在音 乐伴奏下协调配合 二.学习新内容 21.学习第九套广播体操第7--8节 0 分 钟 第七节：跳跃运动（4×8) 第一拍，跳成左脚在前的弓分钟 步，同时撑手叉腰，肘关节向外， 虎口向上 第二拍，跳成立正姿势 第三拍，跳成右脚在前的弓 步 第四拍，跳成立正姿势 第五拍，跳成两脚开立，脚 尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下 第六拍，跳成立正姿势 分钟 第七八拍，动作同五六拍 第二至第四个八拍，动作同 第一个八拍 中 强 中 2 二列横队——走和成一列横队——走！ 2.学生在教师口令下完成变换 要求：步伐一致，节奏正确 组织：全体学生围成一个圆圈 教法：1.教师讲解游戏方法和要求 2.学生在教师口令下完成游戏 要求：动作协调，舞步轻快，跟随音乐节奏 组织：成四列横队 ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ▼ 教法；老师在前面带 要求：队伍整齐，精神饱满，在音乐伴奏下.跟上音乐节奏，动作规范， 组织 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X Δ （图一） （图二） 第九套广播教案7-8节

基本部分 结束部分 第八节：整理运动（2×8） 一至四拍，原地踏步四拍 第四拍还原至立正姿势 五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方 七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势 第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反 10 分钟 中 强 强 （图三） （图四） 教学方法； 1.教师先作讲解 2.老师做出完整的镜面和背面示范 3.老师分解每一节的动作 并在的慢口令下做示范 .学生仔细的观察并模仿 4..集体在教师慢口令下练习5~6次 5、学生领会动作，自己练习体会动作 6、学生自己练习，教师巡视，检查学生对动作的理解和掌握情况，同时对学生进行各别指导。 7、统一口令练习5~6次，由教师领做后学生独自练习3~5次教师检查动作完成情况，再进行讲解，同时纠正易犯错误 8、同学间分组进行练习，互相纠正错误 要求；1.慢口令下 要求学生能够更上 2.学生认真练习所学动作能跟随音乐节奏进行练习。 3.没一个动作要做到位 一、 放松练习 二、 师生总结 三、 师生再见 四. 送还器材 组织：成四列横队 ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ●●●●●●● ▼ 教法：随音乐在教师带领下做放松练习 要求：全身心放松 3