内容发布更新时间 : 2024/5/12 5:51:31星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

聚焦考点☆温习理解 一、生命的起源

1、神创论：生命是由神或上帝创造的。如女娲造人和上帝造人。 2、自然发生论: 生命是由非生命物质随时自发地发生的。如腐肉生蛆。 3、生生论：生物只能来源于生物，非生命物质不能随时自发地产生新生命。 4、化学进化论

（1）原始大气的成分： 氨气、氢气、甲烷、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等。与现代大气成分相比不含氧气。

（2）原始生命起源的条件：高温、高压、紫外线、雷电、原始海洋 （3）原始生命起源：原始海洋

（4）米勒的实验表明：在原始地球条件下，从无机物合成有机物的过程是完全可能的。 二．生物的进化历程

1.生物进化的最直接证据是化石。进化的规律是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 生物进化历程：原始单细胞藻类→原始多细胞藻类→原始苔藓→原始蕨类→原始种子植物（植物进化系统树）。单细胞动物（原生动物）→无脊椎动物→原始脊椎动物→脊椎动物（动物进化系统树） 2、地球上的生命史。

A．前寒武纪时期：开始出现了细菌、蓝藻等原核生物。原核生物 单细胞真核生物 多细胞真核生物。

B.古生代：早期出现三叶虫（三叶虫时代）等无脊椎动物类群和高等藻类植物类群，蕨类植物繁盛和两栖类动物的发展，表明生物完成了由水生到陆生的进化阶段。

C.中生代：出现裸子植物和恐龙等爬行动物；哺乳动物和鸟类开始出现。 D.新生代：被子植物开始出现；哺乳动物和鸟类繁盛，人类出现。 三．生物进化的原因

1、自然选择：在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程。自然选择是通过生存竞争实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 2、人工选择：按照人们的喜爱精心选择和培育形成的，如金鱼。

3人工选择和自然选择的区别。

选择因素 选择结果 所需时间 人 工 选 择 人类 产生满足人类需求的新品种 较快 自 然 选 择 自然环境 产生适应环境的新物种 十分缓慢 四、人类的起源和进化

1、现代类人猿有猩猩，大猩猩，黑猩猩，长臂猿。现在类人猿与人类共同的祖先是森林古猿；人类祖先与猿分界的重要标志是两足直立行走。

2、人类的进化历程： 森林古猿→南方古猿→能人→直立人→智人→现代人。 重要变化：脑容量显著增大； 直立行走、手足分工；语言发展、制造工具。 3、现代人分为蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人。

名师点睛☆典例分类 类型一：生命的起源

【例1】【2015年成都市初中学业水平考试题】地球上最初的生命诞生于（ ） A． 原始大气 【答案】C

B． 原始陆地

C． 原始海洋

D． 原始土壤

考点：地球上生命的起源。

【点睛】本题考查原始的生命起源于非生命物质，诞生于原始的海洋。 类型二：生物的进化历程

【例2】【2015年成都市初中学业水平考试题】下列关于动物进化趋势的叙述中，不合理的一项是（ ）

A． 体型小→体型大 B． 低等→高等 C． 结构简单→结构复杂 D． 水生→陆生 【答案】A

考点：生物进化的总体趋势。

【点睛】本题考查生物进化的规律是由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂。 类型三：生物进化的原因

【例3】【2015年内江市初中学业水平考试题】下面是阳阳同学学习了《生物进化的原因》一节后，依据达尔文生物进化论进行的有关叙述，其中错误的是（ ） A． 达尔文生物进化论，其核心是自然选择学说 B． 狼和鹿能迅速奔跑是两者长期互相选择的结果 C． 恐龙的灭绝是因为不能适应生存环境骤变的结果 D． 在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉 【答案】D 【解析】

试题分析：然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年发表《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗