内容发布更新时间 : 2025/1/6 2:55:11星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

课题Lesson11There isn’t any bread in the fridge 第 课时 备课时间： 上课时间： 共 课时 教 学 过 程 教学目标 1． 能听懂会说会读，并能根据中文写出英文tell story hear 2、 能理解和掌握there be句型的一般疑问句的用法，并能用替换词造句。 第三课时Look and say ，Listen and choose和 A guessing game （1）复习检测 A. 复习There be 结构的一般疑问句及其问答：讲下列句子翻译为英语。 a.桌子上有有一些苹果吗？师德，有一些。 b.瓶子里有一些苹果汁吗？不，没有。 c.书上有一些鸟吗？不，没有。 d.冰箱里有一些肉吗？是的，有一些。 B．唱上节课学习的歌曲。 （2）Look and say 此部分主要练习There be 结构的一般疑问句及其答语。 A.组织学生复习左边图片的内容。 B.分组练习 （3）Listen and choose 1 该部分是听力训练，为了消除学生对听力的恐惧，教师备 注 先给学生2-3分钟的时间通过自己学习或小组讨论的形式熟悉图片内容，然后教师播放听力。 （4）学习 A guessing game 这个版块是“猜一猜”的游戏，目的是用There be结构的一般疑问句来询问4个小朋友包里有什么，是比较简单的练习。 （5）练习检测 A.复述本课词汇 B.完成练习册上的相关练习题。

》好好学习》 2

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