内容发布更新时间 : 2024/5/15 0:48:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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声现象
中考热点概括 一、声音的产生和传播
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.声音产生的条件和传播的方式。
2.声音可以在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播。 3.声音在固体、液体和气体中的传播的快慢。 4.声音在空气中的传播速度。
【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，在考查基础知识的基础上，对知识点进行简单的应用，多以从声音的产生和传播的综合考察。 二、声音的特性
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.声音的三要素。
2.响度和音调及其影响因素。
【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，主要是对基础知识点的考查，多以对声音三要的素的辨别的角度出现。 三、超声波和次声波
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.人耳听见的频率范围。 2.超声波的频率范围及作用。
【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多对基础知识点的了解的考查。 四、噪声的危害和控制
【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有： 1.乐音和噪声。 2.减小噪声的途径。
【呈现形式】以上考点常以填空题或选择题的形式出现，多从基础知识点的了解的角度进行考查。 典型例题剖析
【例题1】（09福州）北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面 产生的，然后通过 传播到现场观众耳朵的。这壮观的场面由同步通讯卫星通过 波传递到全国各地。
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【解析】声音是由物体振动产生的，敲击缶就使缶振动，从而发出声音。产生的声音是通过空气传播到观众的耳朵中去的。卫星的传播是通过电磁波进行传递的。 【答案】振动 空气 电磁
【例题2】（09济宁）为了探究声音的响度与振幅的关系，小明设计了如图2所示的几个实验。你认为能够完成这个探究目的的是
图2
【解析】声音的响度和振幅有关，振幅越大，响度越大。A是研究真空中不能传播声音。B是研究声音的音调与空气柱的长度的关系。C是研究声音产生的条件。D是研究振幅大，响度大。 【答案】D
【例题3】（09四川自贡）两人相距较远说话时，听不到对方的声音，但同样情况下，用自制的土电话就可以听到相互的说话声；耳朵贴在铁轨上能听到远处火车开来的声音而站起来就听不到了。对此，请你提出一个要研究的问题 。 【解析】声音在传播的过程中，能量会损失，在不同中物质中，损失的情况是不同的，二在不同德物体中声音的传播的速度也是不同的，一般在固体中最快，其次是液体，最慢的是气体。 【答案】声波在固体中传播的能量损失比在空气中少吗？声音的传播距离与介质有关吗？声音的固体中的传播距离比在空气中传播的远吗？
【例题4】（09山东潍坊）近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是（ ）
【解析】噪声污染成为当今社会的关心的热点之一。控制噪声也成为当前的主要任务。可
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以从控制噪声的三个途径方面入手,一是控制噪声声源，二是阻断噪声传播，三是在人耳处传播。
【答案】C 达标检测练习 一、选择题
1．我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因 （ ） A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小 B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波 C．站在河岸上大声说话，会吓跑正在河边游动的鱼
D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
2．宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行。而在飞船舱内却可以直接对话，其原因是 ( ) A．太空中噪声太大 B．太空是真空，不能传声 C．用通讯设备对话更方便 D．声音只能在空气中传播
3．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的 A．速度 B．响度 C．音色 D．音调
4．通常人们从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行噪声防治．下列措施中属于从接收这一环节防治噪声的是 ( ) A．摩托车上安装消声器 B．公路两旁植树 C．在耳孔中塞一小团棉花 D．学校门口禁止鸣笛
5．在操场上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚其原因是 ( ) A．远处学生听到的声音响度小 B．老师发出的声音音色不好 C．老师发出的声音频率低 D．远处学生听到的声音振动幅度大
6.如图1所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用 来探究 ( ) A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因 C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间
图1
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7.如图2所示，图文对应关系正确的是 ( )
A．超声渡在水中传播的速度比光波、无线电波的速度大 B．减小声音分散，可增大响度 C．声音大小不同是因为音调不同 D．空气越稀薄，则手机铃声越大
8．擂鼓人用力擂鼓是为了使鼓声 ( ) A．音调升高 B．响度增大 C．音色改变 D．以上说法都不对
9．（09山西）关于声现象，下列说法正确的是 ( ) A、声音是由物体的振动产生的 B、声音可以在真空中传播 C、声音传播的速度与声音无关 D、响度大比响度小的声音传播速度大
10．(09赤峰)如图3所示的四幅图中，不能产生声音的是 ( )
图3 图2 11.（09杭州）下列说法中正确的是 ( ) A.只要物体振动，就一定能听到声音 B.固体、液体、气体都能传播声音 C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
12．（09天津）二胡是我国劳动人民发明的一种弦乐器。演奏前， 演员经常要调节弦的松紧程度，其目的在调节弦发声时的 ( ) A．响度 B．音调 C．音色 D．振幅
13．(09成都)当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村??”的男声演唱时，小明和小亮
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齐声说：“是刘欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不同演员声音的 ( ) A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
14.(09威海）有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 ( ) A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B、超声波不是由物体振动产生的 C、超声波的音调很低所以人听不到 D、超声波能传递能量
15．(09黄冈)“五．一”节学校举行了盛大的红歌比赛。下面有关说法不对的是 ( ) A. 我们从扬声器中听到的歌声是纸盘的振动产生的 B. 我们从扬声器中听到的歌声是靠空气传到人耳的 C. 我们能听到幕后是小红的歌声是根据音色判断的 D. 我们的欢呼声掌声尖叫声对周边居民不属于噪声
16.(09丰泽区)近年来，城市建设和发展越来越注重以人为本，如主要城区汽车禁鸣、机场搬迁、轨道两旁安装隔音板等。这些措施的共同特点是 ( ) A.减少大气污染 B.降低噪声污染 C.缓解“热岛效应” D.绿化居住环境
17．( 09惠安)下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是 ( ) A．师傅在用切割机械雕刻精美的石雕时，用棉花团塞住耳朵或戴防声耳罩 B．小明的邻居在晚上看球赛时，将音响的音量开得很大 C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D．在图书阅览室内，谈笑风生
18．前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万上丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是 （ ） A．大声呼救 B．静等着人员前来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
19．下雨时，雨点打在瓦片上，发出“嘀嗒”、“嘀嗒”的响声，这里发声振动的物体是 （ ） A．瓦片 B．雨点 C．空气 D．以上都不对
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