内容发布更新时间 : 2024/11/15 17:48:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
中小学一对一课外辅导专家
教师一对一个性化教案
学生姓名 日期 教学内容 教学目标 个性化学习问题解决 回顾复习第一单元知识，为返校考做准备 年级 时间段 科目 课时 第一章《水和水的溶液》复习 教学重点、教学重点：浮力的计算 溶质质量分数 物质分离 难点考点教学难点：浮力 溶解度 分析 教学过程 1.1 地球上的水 1．地球上的水分布在___________，__________，_____ ___和生物体内。占地球总水量96.53％、2.53％的分别是__________和_____________。 2．地球上水的存在形态有____________，__________，___________。地球上的水，大部分以____________的形式存在，而在寒冷的极地和高山上，水常常以_________形式存在；空气中的水主要以_________态存在。自然界的水，随着_____________的改变，状态也会发生变化。 3．水是___________所需的最基本物质之一，因为水不仅是 的重要组成部分，而且生物的 也离不开水。 4. 海洋水与陆地水通过 转化成大气水，大气水通过 转化为海洋水和陆地水，植物叶中的水通过 转化为大气水。 5．根据以下“水循环示意图”填空。 ⑴图1—2中各字母在水循环中所代表的环节是： A、 ， B、 ， C、 ， D、 ， E、 ，F、 。 ⑵上述A、B、C、D、E、F环节构成的水循环类型为 。水循环是地球上各 相互联系的纽带，使水圈成为一个 的系统。通过水循环，使 源源不断地向用心教好每一个学生
中小学一对一课外辅导专家
教学过程 陆地供应 ，滋润着土地，哺育着生命。 6．下列占陆地淡水水体比例最大的是（ ）。 A.地下淡水 B.冰川水 C.江河水 D.大气水 7. 在下列四种情况下，水循环不够活跃的是（ ）。 A.赤道附近 B.森林覆盖良好的水库区 C.印度洋海域 D.地表裸露的沙漠地区 8. 海洋水、陆地水和大气水的划分依据是（ ）。 A.水的分布空间 B.水的化学性质 C.水的物理性质 D.水汽含量的多少 9. 驱动水循环过程的能量来自于（ ）。 A.地球 B.太阳 C.雨 D.海洋 10. 能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的循环是（ ）。 A.海上内循环 B.海陆间循环 C.陆上内循环 D.大洋循环 1.2 水的组成 1．水电解时，阳极产生能使带火星的木条__________的__________；阴极产生_________，所以水是由________和__________组成的。 2．如图是电解水的简易装置，试管盛满水，通直流电后，两支试管内___________，在与电源负极相连的试管内得到_________，在与电源正极相连的试管内得到_________。__________极生成的气体能使带火星的木条复燃，___________极生成的气体可燃烧，产生________色的火焰。 3. 水电解的文字表达式是 。 4．根据水在通直流电的条件下所发生的变化事实，下列说法正确的是（ ） A、水是不纯净的 B、水是由氢和氧组成的 C、水中包含着氢气和氧气 D、负极产生了10毫升氢气，正极产生20毫升氧气 5．下列叙述符合科学道理的是( ) A、“纯天然饮料”中不含任何化学物质 B、地球上没有水，就没有人类和所有的动植物 C、身体健壮的人食用被污染的水，无任何危害 D、“超纯水”是不含其他任何物质的水 6．电解水实验中，阴极、阳极产生气体的体积比为( ) A、1：1 B、1：2 C、2：1 D、1：8 7．下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不．正确的是（ ） ．．A、一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 用心教好每一个学生
中小学一对一课外辅导专家
B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2∶1 C、水分解过程中，分子的种类不变 D、水分解过程中，原子的数目不变 8．没有水，就没有生机勃勃的地球。小华与同学们为了探究水的组成，他们用如右图所示电解水的装置进行实验，通电后两电极都有气体放出，一段时间后，A试管中气体体积是B试管气体体积的两倍。经检验A试管里的气体能燃烧，B试管里的气体能使带火星的木条燃复。你认为上述实验现象可以说明的事实有： ⑴__ _； ⑵__ _； ⑶__ 。 A B 1.3 水的浮力 1．阿基米德原理的内容是：浸在液体中的物体，受到________的浮力，浮力的大小等于物体___________受到的__________。用公式可以表示成F浮=__________ _____。 2. 浮力的大小只跟 有关，即只与 和 有关，与其他因素没有直接关系。 3．物体的浮沉由__________和_________的大小来决定。浸没在液体中的物体，当________时，物体就下沉；当___________时，物体就上浮；当______________时，物体可以停留在流体中的任何位置，即悬浮。 4．潜水艇是靠改变___来控制浮沉的。船从河里开到海里，船的重力___，受到的浮力____，船排开液体的体积_______。 5．飞艇的主要组成部分是气囊，在里面装着___密度____比空气小的气体，当飞艇受到的重力_______（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力时就能升空。 6．一艘轮船的排水量为３×１０千克，它满载时受到的浮力是 牛。(g=10N/Kg) 7．在河边有一打在水中的木桩，浸入水中部分的体积是10分米，露出水面部分体积为2分米，木桩受到的浮力是 牛。 8．木块的密度为0.6×10kg/m,冰块的密度为0.9×10kg/m,若它们等重，且都漂浮在水面上，则木块受到的浮力__ __冰块所受到的浮力，木块浸没在水中的体积_ __冰块浸没在水中的体积（均填\大于\、\小于\或\等于\）。 9．关于浮力，下列说法不正确的是（ ） A、在液体中的物体不一定受到浮力 3333335用心教好每一个学生