内容发布更新时间 : 2024/4/25 14:45:58星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

《马克思主义与社会科学方法论》课程教学大纲

第一部分 课程基本信息

课程名称 马克思主义与社会科学方法论 英文名称 马克思主义基本原理、 课程编号 适用专业 思想政治教育、伦理学 开课学期 课程性质 学时学分 考核方式 课程论文 姓 名 课程负责人 开课教研室 预修课程 第二部分 课程的教学目标和基本要求

《马克思主义与社会科学方法论》是高等学校硕士生思想政治理论课的选修课程，主要任务是进行马克思主义社会科学方法论教育。通过深入学习马克思主义观察和分析社会历史的立场、观点、方法，培养硕士生的理论思维能力，帮助他们掌握学习和研究哲学社会科学的科学方法。课程突出方法论和思想政治理论课这样两个特点，系统阐述了马克思主义社会科学研究方法的基本内容和重大指导意义，特别是着力阐述具有中国共产党人特色的马克思主义立场、观点、方法；注重理论联系实际，突出问题意识，贴近哲学社会科学研究实际和学生思想实际，力求增强教学的思想性、针对性、实效性。

第三部分 课程主要教学内容

导论

本章重点和难点：

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本章重点讲授马克思主义创立的解释社会历史科学之方法论，在社会历史研究中实现了革命性的伟大变革。本章难点在于如何正确理解马克思主义对历史进程的认识。

一、社会科学与社会科学方法论 （一）人类对社会认识的历史进程 （二）社会科学的特点和作用 （三）社会科学方法论的性质和特点 二、马克思主义社会科学方法论

（一）马克思主义在社会历史研究中的革命变革 （二）马克思主义社会科学方法论的基本内容和功能定位 （三）马克思主义社会科学方法论的基本原则 三、坚持和发展马克思主义社会科学方法论 （一）坚持马克思主义社会科学方法论的指导地位 （二）正确对待当代西方社会科学方法论

（三）马克思主义社会科学方法论是开放的科学体系 第一章 以实践为基础的研究方法 本章重点和难点：

本章重点阐释实践是马克思主义与其他哲学的区别所在，实践与认识之间的关系问题以及实践创造了对象性存在。难点主要是如何理解社会生活在本质上是实践的观点。

一、立足实践需要研究理论 （一）社会生活在本质上是实践的 （二）实践的需要是理论研究的出发点 （三）社会科学研究要有强烈的问题意识 二、对实践经验进行理论总结

（一）科学理论是实践经验的概括和总结 （二）原则不是研究的出发点而是研究的结果 （三）调查研究是进行社会科学研究的基础一环

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三、在实践中检验理论和发展理论 （一）在实践中检验理论 （二）在实践中发展理论

（三）破除迷信，解放思想

本章主要思考题：如何理解马克思提出的“实践的唯物主义”？ 第二章 社会系统研究方法 本章重点和难点：

本章重点介绍社会有机体理论，指出社会发展是一个大的系统，在社会发展过程中每一个小系统对整个发展起到了决定性的作用，尤其是生产力系统的变化。难点在于如何理解系统与子系统的关系问题。 一、社会是个复杂的大系统 （一）生产力系统 （二）生产关系系统 （三）上层建筑系统 （四）人口系统 （五）自然环境系统 二、社会有机体与社会形态 （一）社会有机体 （二）经济社会形态 （三）技术社会形态 三、研究社会系统的重要原则 （一）整体性原则 （二）结构性原则 （三）层次性原则

（四）开放性原则

本章主要思考题：简要论述社会有机体理论？ 第三章 社会矛盾研究方法 本章重点和难点：

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