内容发布更新时间 : 2024/11/6 12:37:14星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

社会学研究方法读书报告

杨磊

本人通过前人经验分别从每个章节进行归纳总结，把一些自认为重点内容进行归纳整理成一篇五千字左右的读书报告，个人能力有限，如有错漏之处，望老师批评指正。 第一章导论 一、科学方法

1、知识的几种来源：常识：众人经验的积累。传统：历史形成的观念，经验个人经历的积累。权威：众人公认的依据，科学：符合逻辑的经验总结。科学的特征：科学是经验的，根植于、依赖于， 科学是命题式的，形式结构，科学是逻辑的，符合正确的思维，科学是操作的，可实际检验，科学是趋于抽象的。概括、理论，科学是趋于系统的，完整体系，科学是累积的，相对的、部分的。

二、社会研究的概念与特征：1.社会研究的定义，研究：提出问题，寻求答案的过程。社会研究：利用经验去研究人们的行为、态度、特征以及由此所形成的各种社会现象、社会产物所进行的科学的探究活动。2.社会研究的特征，研究的主题是社会的，而非自然的。研究的方式是经验的，而非思辨的。研究的问题是科学的，而非判断的。3.社会研究中的困难人的特殊性：感情、意识、霍桑效应；研究的干扰性：研究本身是一种行为；现象的复杂性：果多因、一因多果；特定的限制：伦理的、政治的、法律的；

三、方法体系：方法论研究的逻辑和哲学基础；研究的规则和程序体

系；

四、研究过程：

1.选择问题阶段：研究主题与研究问题2.研究设计阶段：研究思路与研究方案3.资料收集阶段：四种主要方式4.资料分析阶段：定量分析与定性分析5.得出结果阶段：研究报告与成果交流。 第二章：理论与研究

一、理论及其层次：1.理论的层次：宏观理论，中观理论，微观理论；2.衡量理论优劣的标准：范围广泛，精确性高，结构简练。 二、理论的结构：

1、概念：对现象的一种抽象，事物的属性在人们主观上的反映2.概念的功能：提供交流的工具，提供观察的视角能够分类和概括构成理论的元素;3.变量：具有一个以上取值的概念可以实际测量的概念;4.变量间关系：相关关系（共变关系）因果关系，共变关系，时间顺序非虚假关系;5.命题：关于概念的特征或概念间关系的陈述;6.假设：关于变量的特征或变量间关系的陈述可用经验事实检验的命题;7.理论建构研究：归纳推理从观察到概括从概括到理论暂时的、相对的、或然的理论;8.理论检验研究：演绎推理竞争解释与理论检验的需要。 第三章：选择研究问题

一、研究问题及其来源1、什么是研究问题：研究主题问题领域2、研究问题的来源：社会现实，个人经历，相关文献。 二、选题的标准1、重要性：意义、价值；理论、实践； 2、创造性：知识积累、独特之处3、可行性：主、客观限制。

三、文献回顾1、意义与作用：了解已有成果，提供思路方法， 提供背景资料2、文献回顾的方法：查找、选择、阅读。 第四章：研究设计

一、研究目的1、探索性研究：初次接触、初步了解、初步印象2、描述性研究：现象分布、趋势特征、整体照片3、解释性研究：因果联系、内在规律、理解解释。

二、研究性质1、理论性研究（基础性研究）：原理、机制 2、应用性研究（对策性研究）：问题、政策。

三、研究方式1、实验研究2、调查研究3、文献研究4、实地研究 四、分析单位1、定义：研究对象2、类型：个人、群体、组织、 社区、社会产物3、错误：层次谬误、个体谬误。

五、时间维度1、横向研究，个时间点2、纵向研究，多个时间点趋势研究，总体同期群研究，人口特征组同组研究，追踪。

六、具体方案 1、研究目的、内容、目标；2、技术层面、方式方法；3、时间进度、经费计划；4、组织机构、管理、人员培训。 第五章：测量与操作化

一、测量的概念与层次 1、定义：法则、对象、属性、符号。法则：操作规则。对象：测量客体。属性：测量内容。 符号：结果表示。2、社会现象的测量：人对人的测量，测量行为与被测行为，测量的复杂性、不可重复性。

二、量表 1、为什么需要量表：主观的、精神的、内在的 态度、意愿、性格、智力；2、总加量表：简单累加的分数；3、李克特量表：