内容发布更新时间 : 2024/5/5 8:46:15星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

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2. What kinds of food is healthy according to the passage? (no more than 10 words)

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3. Fill in the blank in Paragraph 3 with proper words. (no more than 3 words)

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4. What should we do with the people making our life pleasant? (no more than 6 words)

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5. Why does visit someone so important? (no more than 10 words)

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附加题三： 短文填词 （共10小题；每小题1分，满分10分） 阅读下面短文，根据以下要求：(1)汉语提示；(2)首字母提示；(3)语境提示，在每个空格内填入一个适当的英语单词，所填单词要求意义准确、拼写正确。 Dear Tracy,

I am writing to you for advice on how to get rid of my puzzle. Although I am 16 years old now, my father 1. s________ treats me 2. ________ a little child. He does not value my opinions. He is very 3. s________ with me and often punishes me for my 4. l________ things around in the house, but he himself did this all the 5. ________. As a father, I think, he fails to set an example for me to 6. f________. But he often says, “Do as I say, not as I do.” Even worse, he points out my past 7. ________(错误) to our guests, making me feel 8. ________(伤害). I love my father, but I can’t bear 9. ________ he does. I have been trying many times to talk with him but he 10. ________(从来不) listens. Please help me.

Yours, Peter

1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ 6. ________ 7. ________ 8. ________ 9. ________ 10. ________

选修7第1单元同步验收题参考答案及解析

第二部分

第一节

21. A。disable vt. 使丧失能力 (伤残)；unable adj. 不能的，不会的；disability n. 伤残；enable vt. 使能够。

22. C。be annoyed with 对某人生气，对……讨厌。 23. B。a companion to 与另一物相配的一物。 24. A。lay bare one’s ambition将某人的野心告知……。 25. C。in other words 换言之。

26. A。out of breath气喘吁吁；out of sight看不见；out of date过时的，废弃的；out of touch不联系，不接触。 27. D。all in all 总的说来。

28. A。 make 后跟不定式作宾补时，用主动式。 29. A。adapt oneself to 使某人适应……。

30. A。in particular 是固定词组，意指“尤其，特别”。in advance事先；in short总之；in total总计。

31. C。have access to 这里可以翻译成“可以使用，可以得到”。 32. B。fun 是不可数名词。相关的句型和词组还有：What fun it is to do ..., for fun, make fun of。 33. B。表示“诗的末尾处不押韵”。

34. D。be independent of 是固定结构，意指“不依赖……”。 35. B。be pleased to do sth 高兴做某事。 第二节

36. B。return home 回家。

37. A。在我洗漱时，抬头看见镜子上女儿留下的一张纸条。 38. D。纸条是心形的；in the shape of ... 以……的形状。 39. C

40. B。此处是非限制性定语从句。

41. A。我们发现这种留言的交流方式增进了彼此的了解，也更加为对方考虑。

42. C。daily activities日常活动。

43. D。be / become thoughtful of ... 对……注意、细心。

44. B。通过家人之间的留言交流，我们的女儿也喜欢上了写作，而且也成了一位老练的小作家了。

45. C。与女儿以留言方式的交流，也使我懂得了父母对孩子的写作也有很大影响。

46. A。根据前后句意可知，此处是因果关系，用so连接。 47. B。因此当女儿开始随意涂写时，我被女儿的“作品”所吸引。 48. C。我也对女儿的作品及时给予赞赏，对她的努力给予充分的认可，因为我感到看似简单的涂写其实要比复杂好，要比我过去所认为的重要得多。 49. D

50. A。很显然，我感觉到女儿的涂写除了成为可爱的艺术品之外，更表露出女儿对写作的理解。 51. B

52. D。平时家人就一直以留言方式进行交流，而且所写的交流内容也

越来越多；a great deal修饰动词，相当于副词。

53. C。时间长了，我也意识到写作有助于女儿学会怎样阅读。 54. A。后来我越来越清楚地感到写作是需要时间的，是渐进提高的，也明白了父母怎样才能激发孩子对写作的渴望。 55. A 第三部分

56. C。根据开头，科学家们之所以让学前儿童接触电脑技术是为了进行调查研究，而不是作为礼物送给他们。

57. D。根据第一段最后，作者看来，儿童有自己的优势使用计算机，他们有创造潜能。

58. B。该题考查第二段的主题思想，第一句即为该段的主题句，另外补充上“兴趣”则更全面。

59. Ｃ。根据文章我们看到作者提出儿童要学习古典文化，注意不能对网络上瘾，不能忽视身体的锻炼等。

60. A。结合本文第一段的首句和最后一段的末句可知，A项最具针对性。

61. D。从第一段可知答案，其他三项则是对原文的误解。 62. A

63. C。Ｃ项与最后一段中最后两句的语义具有一致性；其他三项均缺乏针对性。

64. D。根据第一段“... which causes an intellectual disability that makes it harder for me to learn things.”可知D正确。