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2008级安全工程专业《消防工程》课程设计指导书

一、设计目的：

课程设计是学生将课程体系的理论和工程实践相结合的重要环节，也是培养同学实践动手和工程应用能力的有效途径，是理论教学和实践教学结合的重要手段。通过本次课程设计，使得学生能更为系统的了解工业和生活中防火与防爆基本原理、知识和内容，树立起正确的防火观念和意识，使其对企业生产和民用生活实用性和工程性的消防管理、设计、监测、控制以及应急救援理论和技术等有更为全面深入的理解和掌握，加强其对防火与消防理论在现场工程应用中的认识，通过对工程应用中消防系统的分析评价和改进设计，加强学生对企业消防系统控制能力的应用，培养起对实践性消防问题的独立思考和解决的能力，形成较为系统和科学思维体系，为以后从事防火消防方面的专业工作和设计打下良好的基础。

二、设计内容：

1、课程设计的内容：

① 收集课题对象的现场资料（工艺、尺寸、环境参数、存在的问题和运行情况等资料），调查课题的国内外现状、呈现的特征、存在的问题以及指出研究的意义和目的。

② 存在问题的原因分析以及评价过程与结论。（运用防活基本原理和消防工程有关理论，结合安全系统分析和评价的方法对问题的原因进行比较深入的分析，并就现状和分析的结果作出评价，并得出结论等。）

③ 结合现场、国家相设计关标准和国家法规对现场消防问题提出设计思路和方案，或对已有的消防系统存在问题的改进措施和设计，包括设计的依据、原理、思路、实施方案（内容）步骤和关键问题的解决办法等。

④ 对工程设计进行安全可靠性和实施可行性（技术可行性和经济可行性）分析，最后分析和总结本次设计的过程、水平、存在的问题等总结。

2、课程设计内容的具体（指导）方针：

①选题依据：即选择的课题有何依据，国内外的研究和发展现状等；

②课程设计的意义：即完成此课题有何意义和实用价值，以及该课题存在的关键问题；

③课程设计原始资料：必须来源于现场的实际，不得假设推断，包括系统的基本资料（设备、工艺流程、尺寸、环境参数和物料状态等）、运行资料（运行记录、出现的问题和存在的主要安全隐患等）和类似系统的相关资料；

④课程设计的分析：对获取的资料进行归纳、分类、统计分析，选用适当的分析和评价方法和模型进行分析评价，选取相应的设计方案，制定设计的程序，根据相关的原理和标准进行设计分析，最后进行必要的说明等；

⑤课程设计的设计：既对原来系统或者设计中存在的问题依据消防工程和防火的原理进行改进和设计，使之符合防火的要求，达到消防的“安全第一、预防为主、消防结合”的基本原则。

⑥课程设计的结论：在对资料分析的基础上，对系统的设计或改进措施进行

安全可靠性预评价、技术可行性和经济可行性分析，并对整个设计的过程、水平、应用价值和存在的问题做出分析和结论。

三、设计要求：

１、要求每位学生单独完成一个课题，课题可从下面的参考课题选择（但是也可以以2-4个人为一组选择相类似的课题，或者选择一个大课题，再分成若干子课题，各成员各负责一个子课题等方式），鼓励同学们自己做自选课题（自选课题要与本课程设计紧密相连，源自实际应用，且须经指导老师审核和确认方可有效。）；

２、课题原始资料必须来自实际，要经过现场测绘，准确和可靠，同学们可以通过现场实测、调查、问卷和查阅有关资料和文献记录等形式来收集；

３、课程设计的内容要求：立论有理有据，评价分析合理和透彻，结论可靠正确，设计大胆合理，充分体现“安全第一、预防为主、消防结合”原则。

4、课程设计格式和其他要求：

① 课程设计内容和论文字数不得少于3000字（不包括标点和图表等。）语句通顺，表达准确合理，尽量多使用专业语言。用A4纸打印出来，包括课程设计的封面（采用统一格式）、目录、任务说明书、正文（包括中英文摘要和关键词）、结束语、参考文献和附件（设计图等）（按上述顺序装订成册）。

②设计排版格式见《消防设计格式要求》与范本

③图纸的规格与数量根据设计与论文的内容来确定，在指导论文的时候再根据具体的情况予以确定

所有同学必须认真、按时、保质和独立完成。

④在设计的规定时间和地点进行设计，遵守纪律，不得无故缺勤，服从指导老师的安排。

四、设计题目：

第一类：消防现状安全分析与改进

（1）我校图书馆的消防现状安全分析与改进 （2）我校学生公寓的消防现状安全分析与改进 （3）我校学生食堂的消防现状安全分析与改进 （4）我校实验楼的消防现状安全分析与改进 （5）某某企业的消防现状安全分析与改进 （6）某某车间的消防现状安全分析与改进 （7）某某影剧院的消防现状安全分析与改进

第二类：某某建筑消防平面设计（主要为灭火器配置、火灾自动报警系统设计、火灾应急疏散系统设计等）(限单人成组做)

（1）某教学楼消防平面设计 （2）某宿舍楼消防平面设计 （3）某仓库消防平面设计

（4）某图书馆、会议室消防平面设计

（5）某娱乐场所（电影院、歌厅、网吧与超市等） 第三类：火灾监测与报警系统设计

（1）我校图书馆火火灾监测与报警系统设计

（2）我校计算机信息中心的火灾监测与报警系统设计

（3）我校会议中心的火灾监测与报警系统设计 （4）某某企业喷漆车间的火灾监测与报警系统设计 （5）某某仓库的火灾监测与报警系统设计 （6）某某宾馆的火灾监测与报警系统设计 （7）某某娱乐城的火灾监测与报警系统设计

（8）我校学生活动中心的火灾监测与报警系统设计 第四类：自动喷淋水灭火系统设计（选作） （1）我校图书馆自动喷淋水灭火系统设计 （2）我校会议中心自动喷淋水灭火系统设计 （3）某某宾馆的火灾自动喷淋水灭火系统设计 （4）某某企业喷漆车间的自动喷淋水灭火系统设计 （5）某某加油站的自动喷淋水灭火系统设计 （6）某某仓库的自动喷淋水灭火系统设计

（7）某某商场（超市）的自动喷淋水灭火系统设计 第五类：消防安全疏散与应急系统设计(限单人成组做) （1）我校的消防安全疏散与应急系统设计

（2）某某商场（超市）的消防安全疏散与应急系统设计 （3）某某仓库的消防安全疏散与应急系统设计 （4）某某企业的消防安全疏散与应急系统设计

（5）某某车站（汽车站或火车站）的消防安全疏散与应急系统设计 第六类：某火灾高危场所的火灾和爆炸危险性评价(限单人成组做) （1）某某加油站的火灾和爆炸危险性评价

（2）某某化学品仓库的火灾和爆炸危险性评价

（3）某某喷漆车间的火灾和爆炸危险性评价

五、设计安排：

1、课程设计的时间：第15周～第16周（２０11年6月1日～2010年6月15日）。

2、课程设计的地点:教室（待定）。

3、课程设计指导时间安排：每天在指定的教室上午9：00-11：00，

由指导老师进行现场指导和答疑（若有变更另行通知）。 4、课程设计进度安排：

（1）6月1日：上午集中布置任务，下午考虑各自的课题； （2）6月2日～6月3日：实测和调查，收集有关资料,并对资料进

行整理和分析，确定与上报课题，以及分组情况； （3）6月4日～12月11日：进行初步设计；

（4）6月12日～6月14日：设计审查、修改完善与绘图等； （5）6月15日：提交课程设计论文及图纸。

六、参考书目：

[1]消防工程学 程远平等 中国矿业大学出版社 [2]防火防爆 杨泗霖 首都经济贸易大学出版社 [3]燃烧爆炸危险与安全技术 张国顺 中国电力出版社

[4]工业通风 孙一坚 中国建筑工业出版社 [5]流体力学泵与风机 蔡增基 中国建筑工业出版社 [6]流体力学 张也影 高等教育出版社

[7]自动消防系统设计安装手册 李东明 中国计划出版社 [8]安全系统工程 张景林等 煤炭工业出版社 [9]防火防爆技术 冀和平等 化学工业出版社 [10]建筑消防工程学 王青春等 中国矿业大学出版社 [11]单位消防安全管理 刘文奎等 安徽人民出版社 [12]火灾自动报警消防系统 盛建 天津大学出版社 [13]消防系统设计工程与实践 冉海潮等 科学出版社

[14]建筑火灾安全工程导论 霍然等 中国科学技术大学出版社

七、指导老师： 安本0801、安本0802班：易灿南

安本0803、安本0804班： 胡 鸿

11年5月31日

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