内容发布更新时间 : 2024/5/18 9:33:57星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

二年级语文上识字4 田家四季歌集体备

课教案（部编版）

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识字4田家四季歌 课时 授课时间 XX年9月 日 学习目标

、认识“季、蝴蝶、桑、场、春、夏、秋、冬”等生字，会写“季、戴、年”等生字。

2、能正确、流利地朗读儿歌，做到不加字，不漏字，按标点停顿。

4、通过诵读儿歌、改编儿歌，激发学生热爱大自然的思想感情。 教学重点

认字、写字，并能够正确、流利地朗读儿歌。 教学难点

能够在老师的指导下进行儿歌的改编。 课型

精讲 教法 合作学习 教学 准备 教师 学生 生字卡片 学法指导 识字，分析字形 板书设计 田家四季歌

花儿、蝉儿、枫叶、雪花 课时集体备课教案 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 个性化修改

歌曲导入，激发兴趣

利用图片认识生字，降低识字难度。 整体输入课文内容，定位认读生字。

培养良好的书写习惯 一、欣赏音乐，激发情感 二、诵读儿歌，学习字词 三、朗读儿歌，理解内容 课间休息 四、巩固识字 五、指导书写 六、小结拓展

、播放歌曲《四季歌》。

2、小朋友，刚才的那首歌好听吗?想不想知道那首歌的名称呢?那首歌就叫《四季歌》。我们今天要学的这首儿歌叫《田家四季歌》，谁来拼一拼课题? 3、板书课题

、小朋友，一年有四个季节，你知道是哪四个季节吗?每个季节有什么特点呢？

2、让我们一起来听听课文录音，边听边想：儿歌里讲了四季中的哪几样景物?你能不能边听边把它们圈出来? 3、儿歌里每个季节都提到了一样景物，你听到的是什么呢?（板书）

.跟录音读课文，注意听清楚录音里的字音和停顿。 2.指名读。