内容发布更新时间 : 2024/11/19 18:44:24星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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四年级上册语文《基础训练自主学习》参考答案 1
观潮
自学提示 2. 人声鼎沸:形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现:隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前 潮来时 潮来后
巩固运用 2、沸腾 奔腾 观赏 欣赏 5.(2)潮来时 由远到近 (3)比喻 拓展阅读 1.迷人的海滨夏夜的景色 时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓 对海滨夏夜喜爱和赞美2.(1)这是夏夜。 (2)天空中燃烧着晚霞。 语文活动 吉林雾凇 漫漫江堤,披银戴玉,如柳树结银花,松柏绽银菊 桂林山水 群峰倒影山浮水,曲水长流花月妍 云南石林 峭壁万仞,石峰嶙峋,溶洞奇幽 长江三峡 山势雄奇险峻,江流奔腾湍急,夹岸峰插云天
2*雅鲁藏布大峡谷
自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷 青藏高原 植物类型博物馆 动物王国 巩固运用 3.(2)青藏高原遍布着雪山。4.(1)A(2)B 5.(1)神秘莫测 千姿百态 郁郁苍苍(2)热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山(3)万年冰雪 沸腾的温泉 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水。 拓展阅读 1.耸立 漂浮 连绵不断或翠绿 清澈见底 五彩缤纷 喜爱2.灰色 白皑皑 翠绿 五彩缤纷 绚烂 4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽。 3 鸟的天堂
自学提示 2.两次 傍晚 茂盛的大榕树 鸟儿 早晨 好多鸟儿 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 巩固运用 3、(2)①数量多 种类多 姿态多 ②1 2 拓展阅读 1. 独一无二:世界上除了它就没有第二个,它是唯一个。 乍一看:第一眼看上去,猛然一看。 2.(1)飞过 穿过 越过 赶到 (2)五颜六色 色彩斑斓 3. 数量多 色彩多 4* 火烧云
自学提示 1、颜色多 形态各异 巩固运用 2.23413.(1)不行,因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。(2)橘红 橙黄 草绿 西瓜红 (3)颜色 多 快 拓展阅读 1. 清晰 现实 2.龙 原始森林 仙鹤 太乙真人 哪吒 3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。 第一单元自我检测
二、(1)慢慢(2)数不胜数或不计其数(3)颤抖(4)模模糊糊或朦朦胧胧 六.1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.(2)√ 5古诗两首 巩固运用 1.正面 侧面 远处、近处、高处、低处 庐山 2.不识庐山真面目 只缘身在此山中 3. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 4.(3)
6爬山虎的脚
自学提示 2.叶圣陶 叶子和脚 爬山虎是如何一步一步爬的 巩固运用 2. (1)触 变 巴 拉 紧贴 爬 爬山虎的脚是如何爬的(2)茎上 反面 枝状 细丝比喻成蜗牛的触角 3.(2)绿 叶尖朝下 均匀 (3)第4句写了静态,第5句写了动态。 拓展阅读 1.① 2.叶、花、生命力强 首尾呼应3.颜色、姿态、香味4.最后一自然段
7 蟋蟀的住宅
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自学提示 2.法布尔 喜爱 拟人 特点 建筑才能 巩固运用 3.(1)隐藏 平坦 简单(2)排水优良。 嫩草是蟋蟀自我保护的门。(3)拟人 写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(4).B 拓展阅读 1 .尽管 …但是… 即使…也 2.(1)开闭 往复动作 (2)物理震动 3.奇妙的蟋蟀声(答案不唯一) 8*世界地图引出的发现
自学提示 1.(1) 不可思议 (2)枉费心机 (3)浩如烟海 (4)坐卧不安 2.世界地图 十分吻合 连在一起 漂移 巩固运用 3.(1)魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。(2)在各大洲之间的联系和对比中进行考察,在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。(3)巴西东部 非洲西南部 爬行动物 飞渡重洋 巴西 非洲大陆 拓展阅读1.岛上的昆虫要么翅膀特别大,要么就没有翅膀 捉来许多昆虫,反复观察比较 2、顶得住大风 不会飞 很容易被刮到海里去3.只有善于观察比较,才能有所发现。 第二单元自我检测
五.1.别的昆虫 蟋蟀 2. 指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。 慎重选址 自己挖掘住宅 六.1.② 2、第三段的最后两句话 3.枯叶蝶姿态奇丽。
9巨人的花园
自学提示 2.英 王尔德 巨人 孩子们 错误 幸福的生活 巩固运用 3. 注视 孤单 喧哗 批评(斥责)4.(1)由着自己的性子,想干什么就干什么 热情 (2)他的自私、任性和冷酷 拓展阅读 1. rùn fú jiàng 2.:“ ,? ,!” “, , !” 。3.岩石 春雨 阳光 春风 雨露
10* 幸福是什么
巩固运用 2.奇特 假设(如果) 茂盛 按照 3.(1)疏通 小树杈和树叶 快乐 兴奋 (2)给病人治病,帮助别人恢复健康 做过很多对别人有用的工作,劳动没有白费 用种出的麦子养活了很多人 (3)劳动 很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情 拓展阅读 1.茁壮成长:本文中指小树苗长得旺盛。 栋梁之才:本来指房屋的大梁,本文指担负国家重任的人。 2.开花 茁壮成长 发芽 努力学习 为祖国妈妈夺得荣誉
11去年的树
自学提示 1、树 鸟儿 鸟儿 树 灯火 2、信守承诺、珍惜友情 巩固运用 3.(1)树根 大门 小女孩 树,你不是还要听我唱歌吗?你一定要等着我呀!(2)去年唱过的歌 看了一会 树,我唱的歌你听到了吗?喜欢吗?再见了,朋友! 拓展阅读 1.解释 撤退 执拗 庄严 2.信守诺言(不唯一) 12* 小木偶的故事
自学提示 2.笑嘻嘻 总是笑嘻嘻 女巫 表情 巩固运用 3.笑很重要。但是生活中除了高兴的事,还有伤心的事,不同的事情会有不同的情感,所以,不能只会笑。要用我们的真情,用不同的方式去体验生活,面对生活。拓展阅读 1.坚强 后果 销毁 辛苦 2. 小水珠的坚持不懈 没有坚持 无论多么困难的事情,只要坚定目标,坚持不懈地做,就一定会成功。3.水滴石穿
第三单元自我检测
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三、1.果然 2.仍然 3.竟然 4.虽然 5. 突然 五、1.(3) 2(2) 六、1.“,!”,“,,、,。,?”2.如果 就 也会或也要
13 白鹅
自学提示 1. jǐng mú gōng jué kān shì 2.高傲 鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。 巩固运用 3.(2)叫声:严肃郑重 厉声呵斥 (3)步态:步调从容 大模大样 (4)吃相:三眼一板 一丝不苟 拓展阅读 2.叫声 步态 3.把鸭和狗的叫声与鹅的叫声相比,突出表现了鹅的傲慢。 14* 白公鹅
自学提示 中 丰子恺 鹅老爷 俄 叶.诺索夫 海军上将 喜爱 巩固运用 2.(1)慢条斯理 (2)径直 (3)主宰 (4)引人注目 拓展阅读 2.看来,喜鹊不仅是田野卫士,还是天气预报者。3.天气情况 婉转、愉快 参差不齐、乱鸣乱叫
15 猫
自学提示 2.老舍 舒庆春 《骆驼祥子》《四世同堂》 古怪 可爱淘气 喜爱 巩固运用 4.古怪 老实 贪玩 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不出 什么都怕 勇猛 拓展阅读 1.诡秘:隐秘,让人不易捉摸,非常神秘。.蹑手蹑脚:形容放轻脚步走的样子。 也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。2.会摇晃树枝,让枣落下,把散落的枣归到一起,全扎到背上。 3.作者对刺猬的喜爱
16* 母鸡
自学提示 2.我一向讨厌母鸡 我不敢再讨厌母鸡了 尊敬、赞美 巩固运用 3.(2)学校举行运动会。 拓展阅读 2.外形 本领 吃饭 活泼可爱 喜爱
第四单元自我检测
四、陆续 连续 严厉 严格 严肃 五、1.泉水流着。 2.我喜欢白鹅、猫、鸡等小动物。3.说它贪玩吧,的确是呀!要不不会一天一夜不回家。六、2.(3)√ 3.高声抗议 毫不示弱 大声叫起来 期中自我检测 五、1.蟋蟀的住宅 法布尔 2.如果 就 3.迫不及待 4.蟋蟀修建住宅很有耐心 5.蟋蟀修建住宅的过程 六、1晦气 称赞 沁人肺腑2、把苦味留给自己,把芬芳献给大家,这样美丽的花,这样美丽的心灵,是最值得称赞的。 3、玫瑰、秋菊、牡丹4、(2)√
17长城
自学提示: 3.填写课文的叙述顺序。 近 远 远 一条长龙 长 近 构造 联想 赞叹 巩固运用: 2.按要求改写句子。 (1)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (2)血汗和智慧凝结成万里长城。 4.为什么说是世界历史上的一个伟大奇迹? (1)历史悠久 ,规模宏大,在世界上独一无二。 (2)没有任何机械设备,全靠人力,是用血汗和智慧凝结而成的。 拓展阅读: 1. 布局 建筑 纳西人 建筑风格 善良 朴实
18颐和园
自学提示: 3. 游览 长廊 万寿山 昆明湖 拓展阅读: 1.根据意思写出文中的词语。 (1)绚丽多彩 (2)漫山遍野 3.形状 颜色 姿态 4.第一句和
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