内容发布更新时间 : 2024/12/24 10:48:04星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
亲爱的同学：这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，我们一直投给你信任的目光……
学 习 资 料 专 题
第1课 孔子与老子
目标导航 1.对孔子和老子的生平及孔子的教育思想了解即可。 2．要理解孔子“仁”和“礼”的思想含义，理解老子“无为而治”的真正含义。 3．孔子“仁”和“礼”的思想是本课的重点，希望同学们结合具体的案例，真正理解其含义，并认识其在中国传统文化中的地位。 (10分钟，10分) 一、孔子的学说 1．地位：春秋时期的思想家、政治理论家和教育家，________的创始人。 2．主张 (1)政治思想 ①核心：“________”和“礼”，具体为“仁者爱人”和“________”。 ②内容 a．“仁”：要求统治者体察民情，反对________和任意刑杀；提倡广泛地理解和体贴他人，遵循“忠恕”之道。 b．“礼”：要求人们的行为符合“礼”的准则，即西周时的________制度；通过“________”实现“礼”。 ③评价：“仁”说有利于调整________，稳定社会秩序；“礼”体现了政治思想中________的一面，后人多加以否定。 (2)政治主张：提倡“________”，用“德”教化百姓；以“礼”治国，逐步________。 (3)哲学思想：对鬼神敬而远之。 (4)教育思想 项目 标准 教育对象 教学方法 学习方法 主张 ________ ________ 当仁不让于师 评价 被后世尊为“万世师表” 采取启发式教学 鼓励独立思考，学思结合 课前预习 3.影响 (1)在诸国争霸和________时代并未受到太多重视。 (2)________大一统后，逐渐形成完整的思想体系，成为传统文化主流。 尚水作品
二、老聃与《道德经》 1．地位：春秋时期重要的思想家，__________的创始人。 2．著作：《________》(《老子》)，系战国时期道家学派整理而成。 3．主张 (1)哲学思想：核心是“道”。 ①本原论：认为“道”是天地万物的________。 ②天命观：提出“天法道，________”思想。 ③矛盾观：对立的东西是相互转化的，含有朴素________思想。 (2)政治思想：倡导政治上“________”，以“无事取天下”。 4．影响：其思想对中国文化，包括哲学、________以及中国人的思维方式、________产生深远影响。 答案： 一、1.儒家学派 2.(1)①仁 克己复礼 ②a.苛政 b．等级名分 正名 ③人际关系 保守 (2)为政以德 改良政治 (4)有教无类 因材施教 3.(1)社会变革 (2)汉代 二、1.道家学派 2.道德经 3.(1)①本原 ②道法自然 ③辩证法 (2)无为而治 4.伦理学 道德人格 (20分钟，30分) 一、选择题 知识点一 孔子的学说 1．儒家学派的创始人孔子提出了一系列调整人际关系、稳定社会秩序的思想主张，对后世社会产生了深远影响。下列不能体现他思想体系的核心——“仁”的是( ) A．待人宽容，做到“己所不欲，勿施于人” B．统治者要体察民情，反对苛政和任意刑杀 C．要求人与人之间要互相爱护，融洽相处 D．按照周礼的制度来矫正社会等级秩序 答案：D 解析：D项是孔子“正名”的主张的体现，这是他政治思想中保守的一面，其他各项均是对孔子“仁”的正确理解。故答案为D项。 2．齐景公曾问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”这表明孔子重视( ) A．法 B．信 C．礼 D．道 答案：C 解析：孔子主张恢复西周时期的礼乐制度，提出“克己复礼”，主张等级分明，故C项正确；课堂作业 尚水作品
其他各项均不符合题意。
3．某同学对我国改革开放以来的教育现状进行了如下总结：1986年，颁布《义务教育法》；2001年，基本普及了九年义务教育；2006—2007年，开始实行城乡免费的义务教育；而新阶段的任务是，到2016年，全国基本普及残疾儿童少年义务教育。这与孔子的哪一思想相符( )
A．“仁” B．“有教无类” C．“克己复礼” D．“以德治民” 答案：B
解析：义务教育强调只要是适龄儿童就必须接受义务教育，体现的是平等的教育思想。孔子的“有教无类”思想，认为人人都有受教育的资格，与材料相符。“仁”是孔子思想的核心，主要表现为社会中人与人之间要和谐相处；“克己复礼”表现为孔子主张恢复西周的礼乐制度，与平等的教育观无关；“以德治民”是孔子的德政思想，与材料不符。
4．2010年是孔子诞辰2 561年，上海世博会山东馆设计推出高2.561 m的铸铜贴金孔子雕像，辅以由39句《论语》经典名句设计的文字浮雕墙，以“孔子厚德仁爱的文化胸怀铸造城市灵魂”提升了展示内涵。下面四句话中，你认为不能被选为上海世博会山东馆开篇序语的是( )
A．“有朋自远方来，不亦乐乎” B．“四海之内皆兄弟也” C．“君子和而不同”
D．“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动” 答案：D
解析：本题考查学生的理解分析能力。A、B、C三项均从不同角度体现了孔子厚德仁爱的文化胸怀。而D项体现了孔子“礼”的思想，是孔子思想保守性的反映。故选D。
5．孔子对待天命鬼神的态度是( ) ①对鬼神的存在持怀疑态度 ②否认天命鬼神的存在
③对鬼神敬而远之，把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置 A．①②③ B．①② C．②③ D．①③ 答案：D
6．下图是“孔子讲学图”，孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业的发展贡献最大的是( )
A．“因材施教”的教学方法 B．“有教无类”的办学思想 C．“知之为知之”的学习态度 D．“温故而知新”的学习方法 答案：B 解析：孔子是伟大的教育家，这不仅体现为他提出了一系列直到今天仍发人深省的教育方法、学习方法，最主要的还在于他提出了“有教无类”的思想，打破了当时“学在官府”，只有贵族
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子弟才能接受教育的局面，在更大范围内推广了教育事业。
知识点二
老聃与《道德经》 7．《道德经》载：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。”这反映的是( ) A．辩证法思想 B．“无为而治”思想 C．唯物论 D．唯心论 答案：A
解析：根据材料中的关键词“曲”“全”“枉”“直”“洼”“盈”等可知，题干主要论述的是老子的辩证法思想。故答案为A。
8．某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、自然之道也。”这主要反映了( )
A．孔子“仁者爱人”的思想 B．孔子“克己复礼”的思想
C．老子一切要顺应自然的思想 D．老子“小国寡民”的思想 答案：C
解析：抓住两个关键词“无人”“自然”可知，“某思想家”强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲，这体现了老子“无为”的思想。故C正确。
9．“民之饥，以其上食税之多，是以饥；民之难治，以其上之有为，是以难治；民之轻死，以其求生之厚，是以轻死。”材料表明老子( )
A．指出任何事物都有矛盾对立的两个方面 B．主张回到“小国寡民”的理想社会 C．倡导政治上“无为而治”
D．是第一个探讨宇宙本原的哲学家 答案：C
解析：根据“民之难治，以其上之有为，是以难治”等信息可知，题干主要强调老子“无为而治”的思想，故C正确。其他选项均与题干无关。
10．最能体现老子辩证法思想的是( ) A．小国寡民 B．无为而治
C．天法道，道法自然 D．有无相生，难易相成 答案：D
解析：A、B、C三项都体现了老子的政治思想，D项讲述矛盾的双方相互依存的内容。 11．《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使民心不乱”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”。其含义是( )
A．同情人民疾苦，主张实行德治
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B．主张统治者要对人民加强控制
C．主张统治者清静无为以缓和阶级矛盾 D．统治者和被统治者的关系是相互依存的 答案：C
解析：本题考查学生对史料的理解分析能力。材料反映了老子“无为而治”的思想，老子要求统治者要清静无为，以达到无不为的效果。
二、非选择题
12．请根据下面三张关于孔子的纪念邮票回答问题。 材料一：周游列国(邮票)
材料二：杏坛讲学(邮票)
材料三：辛卯年春季祭孔大典在孔子诞生地山东曲阜尼山举行，这是自春季祭孔活动恢复以来，第四次在清明之际祭祀孔子。
(1)根据所学知识回答，孔子周游列国的主要目的是什么？结果怎样？为什么？ (2)根据所学知识回答，孔子广收门徒体现的教育思想是什么？有什么积极作用？
(3)根据所学知识，说说今天我们应该怎样纪念孔子。请联系你熟知的现实社会中的某一问题，举例说明正确对待儒家文化的现实意义。
答案：(1)宣传自己的思想，实现自己的政治追求。未被统治者认可。原因：孔子生活在诸侯争霸和社会大变革的时代，其思想的保守性不符合社会的需要，故未受到太多重视。
(2)“有教无类”的教育思想。积极作用：打破了贵族垄断教育的局面，使受教育者的范围扩大，推动了我国古代文化教育的发展。
(3)宣传、弘扬孔子思想中的优秀精华部分，让更多的人了解孔子及儒家思想。举例：①儒学提倡尊老、敬贤、尊师、建设和谐社会的思想，我们今天应大力提倡。②孔子的教育思想对我们今天也有很多借鉴意义。
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