内容发布更新时间 : 2024/6/29 18:23:47星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
某二中校园特色文化研究报告
(范本)
课题老师： 指导老师： 组 长： 组 员：
摘 要 重视和加强校园文化建设是实现普通高中教育培养目标的重要途径，也是完成普通高中任务的重要保障，是构建和完善普通高中新课程结构体系的重要措施，也是新课程理念创新的推动力。针对我校校园文化建设方面的一些现状，我们活动小组对我校的许多文化的建设展开调查分析，又根据相关的建设方面总结出其现状，并提出了相应的建议。 一、研究概要
(一) 研究背景
龙岩二中拥有一支业务素质高、责任心强的师资队伍，他们爱岗敬业，以德育人。全校现有教职工200人， 43个教学班，2300名学生。学校在教书育人的同时，积极开展形式多样的活动，活跃校园文化生活。
在龙岩二中取得巨大成就的同时，二中丰富的校园文化发挥着怎样的作用？二中历史悠久的校园文化是否对师生的
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工作和学习产生了巨大的影响？二中的校园文化到底是怎么样的文化呢？
(二) 研究目的和意义
（1）、通过调查来了解二中校园文化的内容及其对师生的影响。
（2）、充分开发和利用学校拥有的丰富的教育资源，有效的转变全体教师的教育观、人才观、知识观；有效提高学生的成才观、发展观，促进学生的健康成长，学校的和谐发展。。 （3）、培养学生的团队合作精神，发现问题和解决问题的能力。
（4）、使同学们更加了解丰富的二中校园文化并增加同学们对二中校园文化的兴趣，并积极地发扬二中文化。 (三)研究的行程
1.了解龙岩二中校园文化的具体情况与同学们对其的了解程度。
2.通过上网及去图书馆查找资料，初步了解校园文化对在校学生的具体状况。
3.采访老师和学生，询问相关问题。 4.总结,归纳和反思并提出我们的建议。 二、研究的理论指导
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校园文化在当今高等教育中应该发挥重要的作用，校园文化是常新的，但是是能够保持永恒魅力的，是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年学生激情，是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。比如校园的时代性活动等。
1、校园文化是一种氛围、一种精神。
校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的
校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性，对于提高学生的人文道德素养，拓宽同学们的视野，培养跨世纪人才具有深远意义。
2、校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。 古人云，“近朱者赤，近墨者黑。”学校的校容校貌，表现出一个学校整体精神的价值取向，是具有引导功能的教育资源。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。
校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。
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3、校园文化是一所学校综合实力的反映。
校园文化建设包括学院物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。所以，校园文化建设是学校发展的重要保证。
三、研究方法和对象
本文的研究对象为本校全体师生，运用了采访法对部分老师和学生进行了采访。研究过程中还运用了查找资料法，对校园文化的性质、体现等内容进行了资料搜寻。 四、研究过程与结果分析
首先我们对校园的学生会及社团进行充分的了解，对他们的工作任务进行了初步了解。其次，我们对各种校园活动进行了图片收集和资料分析。最后我们进行了对部分老师及同学的采访。
学生采访（在收集录音中随机选取一例）： Q1：你对校园文化有什么了解？
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答：我对校园文化只知道一点点，但我认为二中文化活动中最有特点的就是三操。
Q2：那你对三操有什么看法？
答：挺丰富多彩的，但希望学校在时间分配上再合理一点。 Q3：你对二中的校园文化有什么建议？ 答：保持原样就很好。
Q4：如果说校园文化要增添一些东西你希望增添什么？ 答：希望学校再增添一些课外活动，像动漫展等。 Q5，你对校园文化有什么寄语？
答：希望校园文化越来越丰富，让校园生活越来越多彩。 研究结论：
（1）、通过调查我们知道了学生对校园文化的初步看法，面对态度。通过研究我们了解到，学生对二中校园文化的了解并不多，学校应加大对校园文化的宣传。
（2）二中对校园活动非常重视，二中的校园活动得以实行成功的原因在于全体师生的共同努力。说明二中的文化建设是需要全体师生的共同帮助。
（3）二中的校园特色文化对学生的学习具有积极作用，学校要积极加强建设和完善我们二中的校园的特色文化，我们学
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