内容发布更新时间 : 2025/1/6 18:44:36星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

小学语文湘教版五年级下册第二单元《爱国诗人屈原》公

开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

知识与技能:认识本课生字,理解课文的内容,并能用简洁的语言概括

情感态度与价值观:从屈原的爱国情怀中受到教育和感染,受到爱国主义的思想教育。

2重点难点

理解课文的内容,感受屈原的爱国主义精神 感悟屈原的爱国主义精神,受到爱国主义的思想教育

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】播放录象，激趣导入

1、播放端午节人民吃粽子,赛龙舟的一段录象

2、同学们,你们知道端午节是为了纪念谁吗?你们想知道人们这样崇敬、怀念屈原的原因吗?今天老师将带领大家一起走进近屈原,领略这位大人物的风采。 活动2【讲授】出示阅读提示，学生自主学习 1.读准字音,把课文读通顺,读连贯。 2、利用工具书扫清生字词障碍。

3、思考:为什么说屈原是一位伟大的爱国诗人。 活动3【活动】交流自学体会，进行感情朗读

1、小组交流,可先交流自己的感受,再提出不理解的问题。 可先交流自己的感受,再提出不理解的问题。

(1)“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句话是什么意思? (2)为什么司马迁说屈原的精神“与日月争光可也” (3)为什么说屈原是一位杰出的政治家,更是一位伟大的诗人?

2、把最令自己感动的段落读给同学听。 活动4【讲授】抓住重点，深入体会 1、朗读屈原和渔夫对话的有关段落。

2、分角色朗读。(教师可以旁白部分,女生可读渔夫的话,男生可读屈原的话)

3、说一说你从“心急如焚”“满头白发”“奔走呼号”这些词语中体会到了什么。(屈原非常热爱自己的祖国,十分关心祖国的命运)。 4、学生齐读屈原的话,讨论交流,你体会到了什么。

屈原的话语表现了屈原不与世俗同流合污的坚贞纯洁的口格。 活动5【活动】学生再读课文，用简洁的话语概括课文的主要内容。 活动6【活动】教师总结

屈原满怀着无限的悲痛葬身于汩罗江中。他虽然去世了,但他的精神永远活在人们心中。让我们永远记住屈原这个光辉的名字吧!