数学思维训练导引(五年级) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/1 13:33:38星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

第1讲 分数计算与比较大小

内容概述

理解分数的概念,熟练掌握分数四则运算中的通分、约分等技巧,了解分数运算中的一些速算方法;学会比较分数大小的各种方法,包括通分母、通分子、交叉相乘、倒数比较法、间接比较法等等。 兴趣篇 1. 计算:(1)237?2037?20037;(2)1?1112?20?200?

2. 计算:13811?(314?2511)?34?

3. 计算:(14?15?4)?513?1?1112? 4. 计算:47?54?16?35?27?67?15?3.

5. 计算:989?998899?999888999?999988889999?

6. 计算:(1)403?123124;(2)155?113156?

7. 计算:5?6?7?8?9?1?2?3?4?55?6?7?8?9?

8. 将下列分数由小到大排列起来:

1413141519,24,23,19,1323?

1

3979209. 比较下列分数的大小:(1)13与40;(2)320与79?

10. 比较下列分数的大小:(1)9899与19941995;(2)111104444322221与88887? 拓展篇

1. 计算: (31?623?131744?83)?(2?20).

2. 计算: (22125?13?5)?315?13?

3. 要使算式214?(0.7?□ )?56?217成立,方框内应填入的数是多少?

4. 计算:124?725?18?2425?

5. 计算:(1?1136?3)?(3?1136?5)?(5?1136?7)?(7?1136?9)?(9?111136?11)?(11?36?13).

6. 计算:76?(123?153)?23?(153?176)?53?(1123?76). 7. 比较2006?20042005与2005?20032004的大小,并计算它们的差。

2

8. 计算:(1)238?238238225239;(2)(97?79)?(7?59).

9. 比较下列分数的大小:(1)3与819;(2)827与12331679741;(3)35与17;(4)22与28?

10. 比较大小: (1)把3个数1324,1835,3159由小到大排列起来;

(2)把5个数101215206017,19,23,33,101由小到大排列起来;

11. 比较下列分数的大小:(1)1234556789与12346200520052005256790;(2)20062006与20062?

12. 比较下列分数的大小:(1)222222222222222222222222222299999与999;(2)99999与9999;(3)999999与99999

超越篇 1. 计算:81213?219?19213?13119?

2. 计算:363636636636363363?636363?

3. 计算:[(111111111112?4?6?8)?(3?6?9?12)]?[(4?8?12?116)?(15?110?115?120)].

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