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中小学1对1课外辅导专家

聚智堂学科教师辅导讲义

学员姓名： 年 级： 课 时 数：3课时 学科教师： 辅导科目： 授课时间段：2014 课 题 教学目的 曲线图形的面积 掌握基本的方法，会分解和组合图形，能够用常用的方法来求曲线图形的面积 教学内容 知识梳理 计算平面图形的面积问题是常见题型，求平面阴影部分的面积是这类问题的难点。不规则阴影面积常常由三角形、四边形、弓形、扇形和圆、圆弧等基本图形组合而成的，在解此类问题时，要注意观察和分析图形，会分解和组合图形。现介绍几种常用的方法。 例题与练习 题型一 ：转化法 此法就是通过等积变换、平移、旋转、割补等方法将不规则的图形转化成面积相等的规则图形，再利用规则图形的面积公式，计算出所求的不规则图形的面积。 ⌒例1： 如图1，点C、D是以AB为直径的半圆O上的三等分点，AB=12，则图中由弦AC、AD和CD围成的阴影部分图形的面积为_________。 练习： 求阴影部分的面积。(单位:厘米) 题型二： 和差法 有一些图形结构复杂，通过观察，分析出不规则图形的面积是由哪些规则图形组合而成的，再利用这些规则图形的面积的和或差来求，从而达到化繁为简的目的。 1

中小学1对1课外辅导专家 ⌒1例2：.:如图3是一个商标的设计图案，AB=2BC=8，ADE为圆，求阴影部分面积。 4 练习：求阴影部分的面积。(单位:厘米) 题型三：重叠法 就是把所求阴影部分的面积问题转化为可求面积的规则图形的重叠部分的方法。这类题阴影一般是由几个图形叠加而成。要准确认清其结构，理顺图形间的大小关系。 例1： 如图4，正方形的边长为a，以各边为直径在正方形内作半圆，求所围成阴影部分图形的面积。 练习：求阴影部分的面积。(单位:厘米) 题型四：补形法 将不规则图形补成特殊图形，利用特殊图形的面积求出原不规则图形的面积 2

中小学1对1课外辅导专家 例8.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 练习：求阴影部分的面积。(单位:厘米) 题型五：拼接法 例5. 如图6，在一块长为a、宽为b的矩形草地上，有一条弯曲的柏油小路（小路任何地方的水平宽都是c个单位），求阴影部分草地的面积。 练习：求阴影部分的面积。(单位:厘米) 题型六：特殊位置法 例6. 如图8，已知两个半圆中长为4的弦AB与直径CD平行，且与小半圆相切，那么图中阴影部分的面积等于_______。 3

中小学1对1课外辅导专家 分析：在大半圆中，任意移动小半圆的位置，阴影部分面积都保持不变，所以可将小半圆移动至两个半圆同圆心位置（如图9）。 题型七：代数法 将图形按形状、大小分类，并设其面积为未知数，通过建立方程或方程组来解出阴影部分面积的方法。 例7. 如图10，正方形的边长为a，分别以两个对角顶点为圆心、以a为半径画弧，求图中阴影部分的面积。 练习：求阴影部分的面积。(单位:厘米) 课堂优练 （一）基础过关。 1.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 2.正方形面积是7平方厘米，求阴影部分的面积。(单位:厘米) 4

中小学1对1课外辅导专家 3.求图中阴影部分的面积。(单位:厘米) 4.求阴影部分的面积。(单位:厘米) （二）综合提升。 5.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 6.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 7.求阴影部分的面积。(单位:厘米) 5