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2019-2020学年九年级物理全册 第十八章 电功率导学案 新人教版

18．1 电能 电功

【学习目标】

1．知道电能及其单位。

2．知道电能表的作用，读数方法。

3．知道电源和用电器工作过程中能量的转化情况。 4．了解电功，会简单计算电功和电能。 重点难点：

1．电源和用电器工作过程中能量的转化情况。 2．电能表的作用，读数方法。 学习内容一：电能

学习指导：阅读课本P87—P88。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】

1．各种各样的发电厂，以及各种各样的电池，它们都是把不同形式的能转化为电能。 2．在物理学中，常用能量的单位是焦耳，用J表示，在家庭用电中，电能的单位一般采用“度”，它的学名叫千瓦时，符号是kW·h。

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3．1度＝1kW·h＝1×10W×3.6×10s＝3.6×10J 【合作探究】 教师巡视辅导

使用PPT展示P87页图片以及生活中相关的使用电能的图片。 观看图片，说一说：

在生活中有哪些地方用到电能？

在这些地方，电能分别转化成什么形式的能？ 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】

下图总结了各种能量与电能间的转化情况，请你再举一些例子并加以说明。

【即时练习】

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1．3.6×10J＝100kW·h，30kW·h＝1.08×10J 学习内容二：电能的计量

学习指导：阅读课本P88－－P89。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】

1．消耗的电能的多少可以用电能表来计量。 2．常见的电能表有IC卡式和电子式二种。 【合作探究】 教师巡视辅导

使用PPT展示P88页图18.1－1中的电能表，介绍表盘上各个量的含义以及在电路中的接法。

表盘上各个量的含义：

1．“220V”表明这个电能表应在220V的电路中使用。 2．“50 Hz”指电能表应在50Hz的交流电路中使用，它是一只交流电能表。 3．“10(20) A”指这个电能表的标定电流为10安培。正常情况下电路中的电流应不大于10A。短时间内电流允许大一些，但不能超过20A，否则会损坏电能表

4．“600 revs/(kW·h)”指接在这个电能表上的用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转过600转。

注意：电能表应该串联在家庭电能中。 展示图18.1－2，认识IC卡式电能表。

使用PPT展示图18.1－3，了解1kW·h电能的作用。 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】

如何在电能表上读数？

1．电能表数字盘上有五个格，其中前四个小格表示整数，最后一个格是红色的，表示小数。

2．要知道在某一段时间内，接在电能表上的用电器消耗了多少电能，只需要算出这段时间内电能表前后两次示数之差就行了。

3．小明家的电子式电能表上标有“3200imp/(kW·h)。当他家只使用某一个用电器时，

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发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器消耗电能为0.01kW·h，合3.6×10J。

想一想：在上题中，3200imp/(kW·h)的物理意义是什么呢？相互讨论说一说，并完成此题。

【即时练习】

1. 对于如图中的各种数据，下列说法不正确的是(A)

A．电能表正常工作时的电压一定为220V，电流一定为10A B．用电器每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转 C．接在此电能表后的用电器已消耗18.5 kW·h的电能 D．电能表读数的单位是kW·h 2．完成P90第1、2题。 学习内容三：电功

学习指导：阅读课本P90。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】

1．用电器在工作时消耗了多少电能，就有多少电能发生了转化，也就是说电流做了多少功，即电功是多少。

2．电流做功的多少跟电流的大小，电压的高低，通电时间的长短都有关系。

3．计算电功的公式：W＝U/t 【合作探究】教师巡视辅导

完成P90例题的计算。(注意格式和单位) 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】

注意：在计算电功时，所有的单位都必须是国际单位，计算的结果的单位才是焦耳。 【即时练习】完成P90第3、4题。 【当堂练习】见训练案基础部分

18．2 电功率

【学习目标】

1．知道电功率的定义、公式、单位及换算。 2．初步理解额定电压与额定功率。

3．会用电功率的公式P＝UI进行简单的计算。 4．能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题。 重点难点：

1．掌握电功率的概念，理解额定电压与额定功率。 2．理解电功率与电压、电流的关系。 学习内容一：电功率

学习指导：阅读课本P91－P92。文字内容与插图，基本概念、定义用红笔作上记号。 【自学检测】 1．在物理学中，用电功率表示电流做功的快慢。电功率用P表示，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。比它大的单位是千瓦，符号是kW，比它小的单位是毫瓦，符号是mW。

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2．1kW＝10W＝10mW。

3．电功率的定义式P＝W/t。 【合作探究】 教师巡视辅导

使用PPT展示用电热壶烧水时电能表的示数变化和使用普通灯泡照明时的示数变化的图片或视频，仔细观察，你发现了什么？这说明什么？

答：在使用不同的用电器时，电能表的示数变化的快慢(铝盘转动的快慢)是不一样的。这说明不同的用电器消耗电能的快慢是不一样的，也就是说电流流过不同的用电器，电流做功的快慢不同。

回顾：力做功的快慢用什么表示？那么电流做功的快慢用什么表示？ 答：用功率表示。电流做功的快慢应该用电功率表示。

使用PPT展示一些家用电器的铭牌，以小组为单位，说一说这些铭牌上参数的意义。 例：电吹风的功率是500W，它表示电吹风每秒消耗的电能是500J。 阅读P92的小资料，了解一些用电器的电功率。

想一想：八年级学过的功率的公式是如何定义的，讨论并推导出电功率的定义式。 功与做功所用时间之比叫做功率——P＝W/t

电功与所用时间之比叫做电功率——P＝W/t，将W＝U/t代入上式可得 P＝U/I。 电功率的计算公式：P＝W/t，P＝UI

相关的推导式：W＝Pt,_t＝W/P，U＝P/I，I＝P/U 【展示交流】教师掌握情况