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湖北省教育学会中小学德育专业委员会
2011年度论文评奖获奖名单
一等奖
谈谈初中阶段不同时段的德育策略 武汉市吴家山第三中学 林艾华 利用学生的“积极从众”心理来营建向上班级体 武汉市吴家山四中 李文菊 师生共读 同享成长 武汉市光谷实验中学 陈 涛 武汉市光谷实验中学“幸福德育”理论与实践初探 武汉市光谷实验中学 陈建军 走进学生心灵 凸现德育实效 武汉市第四十九初级中学 陈 俐 浅析新形势下有效发挥历史学科的德育优势 武汉第二中学 张 敏 润物细无声 声声入心田 武汉市光谷第二初级中学 吴小章 改善湖北省中小学心理健康教育工作的几点建议 湖北省教育科学研究所 王少军 “无为”治班初探 武汉市洪山高级中学 田祥生 开展忠孝雅诚主题教育 弘扬中华民族优秀文化传统 恩施州教育科学研究院 袁玉荣 耕植教育中爱的绿荫 仙桃市仙源学校 黄 晶 育人于艺术 仙桃市新生街小学 李元芳 信息时代的特殊教育德育问题研究与对策 荆门市特殊教育学校 严凤 刘玲 实施自主德育 创建和谐校园 钟祥市实验小学 李传宏 邓红萍 打造特色班级文化 提升德育文化品味 荆州实验小学 成先平 幸福德育：光谷新教育的终极价值追求 武汉市东湖开发区教育局 顾绍山 郑帮记 罗吉宝 打造联合舰队 在合作中共赢 武汉市硚口区崇仁路小学 商风丽 质疑习惯对“人”的影响 武汉市硚口区崇仁路小学 王晓红 把班级还给学生，让班级充满成长的气息 武汉市硚口区崇仁路小学 肖 娜 如何转化后进生的“五个一”工程 硚口区崇仁路小学 张德卿 以美益德 以美育美 硚口区体育馆小学 徐 艳 辅困先辅心 导人先导情 硚口区星火小学 林 岚 浅谈小学德育生活化的实施途径和方法 青山区钢都小学 李冬英 用心打造一片星空 旋舞出生命的精彩 青山区青山小学 何立平 浅谈小学生习惯养成 洪山区广埠屯小学 王淑芳 学科渗透德育需要把握的几个关键词 武汉市黄陂区长轩岭中学 石建明 思想品德课是有效德育的有力抓手 武汉市黄陂区教育科研室 陈长义 养成良好习惯 奠基幸福人生 硚口区井冈山小学 于 莉 做一个有智慧的班主任 江夏区实验高中 张汉平 中等职业学校学生评价模式探究 东西湖职业技术学校 唐志姣 遵循教育规律 注重德育实践 崇阳县教育局 龙志凡 陈星明 让阳光普照“问题学生” 崇阳县桃溪中学 黄青松 让孩子在融合教育中幸福成长 崇阳县城关中学一分校 杨国君 加强学校文化建设 提高德育工作实效 恩施市实验小学 蔡祖泉 田祥珍 辛翠平 传承本土文化 弘扬传统美德 培育美好心灵
崇阳县第二实验小学 汪亚雄 张雁冰 程宝成
导致中小学德育管理低效的因素初探 京山县教育局 何贵发 万江华 对老师，家长，学生关系的认识 武汉市青山区 钢城四中 何京汉 中小学心理健康教育问题研究 武穴市教科所 阮灿斌 加强班级建设，实施有效德育 武汉市武钢三中 徐正茂 恰当来点惩罚教育,如何? 宜都市外国语学校 邓统元 浅谈“班主任的说话艺术” 武汉市武钢三中 郝晓辉 浅谈新课改背景下的德育渗透 十堰市第二中学 刘 铭 乔 宫 刘光炎 让孩子在融合教育中幸福成长 崇阳县城关中学一分校 杨国君 让主题晨会成为学生永远的记忆 武汉市第四十九中学 陈俊才 由学生行为浅析青春期教育 武汉市钢花中学 陈 吉 真正的教育产生在心与心距离最近的时刻 江汉油田广华中学 郑凤梅
打造雅善教育品牌 实践有生命力的教育 宜昌市伍家岗区宝塔河小学 许燕玲 留守儿童教育初探 随州市曾都区北郊五眼桥小学 胡传东 谢英
我们因儿童而美丽 宜昌市实验小学 杨德强 让“多动”的孩子走近“平静” 宜昌市伍家岗区实验小学 胡红娟 谁是中小学校园暴力的罪魁祸首 武穴市教科所 张增艳 吴汉松 浅谈小学班主任与家长的合作 华中师范大学附属小学 徐明峡 《浅谈在“立美育人”教育理念下的德育创新》 武汉市青山区钢城三小 余佳琪 家长学校是我们共话教育的最佳点 武穴师范附属小学 陈 平
文字如水漫过心灵 武汉市第49高中 闵 璇
二等奖
浅谈网络现状及德育网络的构建 武汉市和平中学 谢江华 营造良好班级环境促学生健康成长 武汉市第八十一中 李序怿 班级文化建设初探 武汉市光谷实验中学 徐 毅 批评要讲究技巧—— 一个退学学生引起的反思 武汉市光谷实验中学 江卫华 让诚信之花永驻学生心田 武汉市光谷实验中学 陈定情 三十六计看班级管理 武汉市光谷实验中学 王 丹 做一名有思想的班主任 武汉市第十五中学 胡建平 做阳光班主任 享受职业幸福 武汉市第十五中学 谢 华 大爱无痕 润物无声 武汉市东西湖区吴家山第三中学 龙艳芳 家访——构建和谐家校关系的桥梁 武汉市吴家山四中 陈志军 班主任如何做好学生的心理健康辅导? 武汉市鲁巷中学 陈 芳 呼 唤 真 实、美 好 的 德 育 华中师范大学附属小学 刘红云 一节班会课的思考 武汉市京汉学校 何 霜 对当前德育形势的调查和分析 武汉六中 刘荣华 研究性学习过程中的德育渗透研究 武汉六中 张俊平
让学生成为班级主人 武汉市钢城四中 钱斌伟 他山之石，可以攻玉 武汉市钢城六中 钱伟华 调出教育的“幸福配方” 钢城六中 洪小妮 中学生思想品德现状引发的几点思考 武汉市八十一中 陈爱平 中学生期望值调查与研究 武汉市七一中学 覃武彬 有效德育的时机把握探究 武汉市第六十四中学 屈光涛 九年一贯制学校德育“一体化”管理模式初探 武汉市旭光学校 张艾琴 新时期中小学公民道德教育与德育创新 武汉市第四十九初级中学 周雅琴 校本教育“学会做人”教育模式 提高学生基本道德素质 武汉市第四十九初级中学 尹育华 我们给她“松松绑” 给孩子一抹阳光 语文教学中的德育渗透 论班主任的人格内涵 放手让学生自己管自己 浅谈非智力型后进生的转化工作 学校德育工作新思路初探 做好心理疏导工作 让学生扬起自信的风帆 廉洁教育要从娃娃抓起 坚守德育本源 追求成长本色 美丽人生 从“心”开始 重视校园文化建设 营造和谐育人氛围 试谈高一新生成绩下滑的原因及对策 用爱浇灌心灵之花 播下习惯 收获性格 沟通始于心 严格训练是养成良好习惯的根本 鼓励，让学生扬起自信的小脸 德育为首 心育同行 班主任的“三要” 教育离不开生活 顺应规律，轻松当好班主任 班主任在日常管理中应具备六种意识 爱之深，责之切 班主任在日常管理中应具备六种意识 学生是一本“活书” 心心相印的有爱教育 爱，流淌在细微处…… 班主任的三“从”四“得” 对小学公民道德教育内容的思考 追求无痕的教育 浅谈班集体健康心理环境的构建 快乐的“生本”班主任 用心灵去赢得心灵 批评学生的技巧
武汉市培英中学 徐雪吟 武汉市东方红第二小学 胡 萍 武汉市鲁巷中学 马 潇 华中农业大学附属学校 许 文 湖北信息工程学校 郭友武 湖北信息工程学校 滕永涛 武汉市洪山实验外国语学校 尹 龙 湖北当阳市第一高级中学 朱华明 贺威 荆门市实验小学 杨海华 松滋市实验小学 禹之松 仙桃市第八中学 刘允琴 仙桃市第八中学 戚华伟 仙桃八中 程华早 仙桃市实验小学 杨 梅 仙桃市实验小学 钟艳珍 仙桃市新生街小学 彭舒丽 仙桃市新生街小学 郑利蓉 仙桃市新生街小学 梁丽群 黄石市广场路小学 胡婥婥 黄石市广场路小学 金 燕 武汉市硚口区崇仁路小学 刘 慧 武汉市硚口区崇仁路小学 祝 嘉 武汉市硚口区崇仁路小学 袁凤云 武汉市硚口区崇仁路小学 王 丽 武汉市硚口区崇仁路小学 袁凤云 武汉市硚口区崇仁路小学 何 芳 武汉市硚口区崇仁路小学 龚 蓓 武汉市硚口区太平洋小学 姚 红 武汉市硚口区星火小学 李 俊 武汉市硚口区星火小学 田 蜜 武汉市硚口区体育馆小学 余凤娟 武汉市硚口区新合村小学 刘育南 武汉市硚口区新合村小学 李永利 武汉市硚口区新合村小学 周 波 武汉市硚口区南垸坊小学 费 莹