内容发布更新时间 : 2025/1/9 19:40:16星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
授课时间: 月 日 星期 课型 本学期第 课时
第三单元复习
复习目标:
1.理解课文内容,能熟练,有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空、接力赛,分角色和表演背诵等方法来进行检查。
2.复习本单元生字,读准字音,认清字形,了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。
3.区别形近字、同音字,能根据它们的字形,字义的不同分别组词。 复习过程: 第一课时
一、复习《雨后》 1、背诵诗歌《雨后》 二、完成练习
(一)、在正确的读音下面画“——”。
稍(shāo sāo) 劲(jìn jìng) 粗(zhū cū) 咬(yǎo jiāo) (二)、读下面的句子,并成一句话。 1、蚕姑娘脱下旧衣裳。 蚕姑娘穿上新衣裳。
________________________________ 2、蚕姑娘吐出丝儿来。 蚕姑娘要盖新的房。
__________________________________ (三)、按原文填空,再回答问题。
水里一群 的孩子,快乐得 。
( )撅着两条( )的小辫,( )跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿提着( )轻轻地小心地跑,心里却( )自己也摔这么痛快的一跤!
这段话主要描写的人物是( )。“泥裤子”指的是( )。 三、复习《谁的本领大》 1、自读课文。
(1)课文讲了谁和谁的什么故事? (2)学了本课你知道了什么道理? 四、完成练习。
(一)、根据课文内容填空。
1、太阳发出( )的光,那孩子( )热极了,就把外衣脱了下来。
2、风( )着帆,帆( )着船,像( )一样飞快地前进,太阳和风各有各的( )。 3、《谁的本领大》讲了 和 比本领,他们比了 次本领,我想对 说:“
”。
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(二)、加偏旁组字再组词。 隹(堆 )(土 堆 ) 兑( )( ) 圭( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) (三)、填写合适的量词。
一( )孩子 两( )船 三( )笔 四( )马 五( )床 六( )鸟 七( )星 八( )山 (四)、照样子写句子。 例:那孩子觉得热极了。
觉得:______________________________ (五)、快乐阅读。
农夫和蛇
从前,一个很冷的冬天,有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。农夫可怜这条蛇,就解开自己的衣服,把它放在怀里。蛇得到温暖,苏醒了。它一醒过来就咬了农夫一口。农夫中了毒,临死的时候说:“蛇是害人的东西,我不应该怜惜它。”
1、在短文中找到下面词语的近义词,并写在括号里。
可怜—( ) 暖和—( ) 2、农夫临死的时候说了什么?用“~~”画出来。
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第二课时
一、复习《蜗牛的奖杯》 1、快速读课文 二、完成练习。
(一)、课文填空。 在一次飞行比赛中,蜗牛 ,甩下了所有的对手: 、 、 ……捧走了冠军 。 (二)、形近字组词。
请( ) 峰( ) 半( ) 膀( ) 蜻( ) 蜂( ) 伴( ) 傍( ) (三)、选词填空。
坚硬 生硬 1、他的态度很( )。 2、这是块( )的岩石。
希望 盼望 3、同学们( )着圣诞节的到来。 4、妈妈( )我健康成长。 (四)、连词成句,并加上标点。
1、有 小树 门口 我家 一棵 __________________________________
2、五只 山上 山羊 有 吃草 正在 __________________________________________照样子写句子。 1、黄鹂是著名的歌唱家。
著名:________________________________ 2、蜗牛唯恐自己的奖杯丢了。
唯恐:_______________________________ 。 三、复习《狐假虎威》 (1)题目是什么意思? (2)、快速读课文。 完成练习。 (一)、我会填。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 , ;老虎 , 。“狐假虎威”在课文中的意思是 。 (二)、将句子排成一句通顺的话并标出序号。
( )她的手里拿着一只青蛙,那青蛙的样子很可怜。 ( )妈妈对我说:“咱们把青蛙剁了喂鸡。” ( )一天,妈妈从田里回来。 ( )妈妈点点头说:“听你的,把它放回田里去吧!” ( )我不肯去,求妈妈说:“青蛙能捉害虫,把它放了吧!” (三)、连一连。
美丽的 树梢 强烈的 打开
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