专业人才培养方案的主要内容 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/5/4 12:24:09星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

会计电算化专业人才培养方案

一、专业定位

(一)市场需求分析

本专业学生的职业范围涉及各类企事业单位的财务会计类岗位。随着“长株潭”城市群的发展,企事业单位对会计人才的需求不断增加,作为本地区的高职院校,本专业主要面向“长株潭”中小企业输送会计核算型人才。

为保证专业教学符合人才市场需求,我院会计专业在2009年上半年开展了一项“企业会计人才需求”的调研活动,我们从“长株潭”地区企业需求出发,通过人才市场调查、企业走访、毕业学生调查、专家教师座谈等多种形式,广泛征求各方面的意见,通过研讨和论证得出结论:

1.人才需求量情况

根据调查结果显示,随着我国经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态,在各地的招聘职位需求排行榜上,财会类专业一直处于领先。根据湖南省工商局公布的数据,近五年,长、株、潭每年新注册的企业在20000家左右,按每个企业配置1-2名会计人员计算,这些新增企业每年需要增加3万名左右会计从业人员。社会对会计电算化专业毕业生需求意愿较强,九成单位有长期需求

2.学历需求情况

本次针对企业的学历需求调查结果显示,用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。从回收的有效调查表来看,中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。

3.岗位需求情况

按照企事业单位的类型,会计岗位群的分布构成一般如下:

(1)大中型企业(包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等):①财务总监(总会计师)岗位;②财务经理、主管岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位;④审计主管及审计人员。

(2)小型企业:①财务经理(会计主管)岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位。 (3)机关、事业单位: ①会计主管岗位;②会计核算岗位;③计划、审计等管理岗位;④出纳岗位。

(4)银行等金融机构:①会计主管岗位;②会计核算岗位;③证券投资部门管理岗位。 在以上各类企事业及金融机构中,大型企业 事业单位及大型金融机构,要求人才学历层次较高,一般要求是本科以上毕业生,而中小企业及基层金融机构(如分理处等),一般对专科毕业生较欢迎,应是高职院校人才培养的主要方向,这部分企业组织数量占绝大多数,市场前景广阔。

4.企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况

目前的毕业生大多存在知识结构不完善问题,整体素质不高,竞争少不强等,需要经过一段时间的实践、磨合。会计行业有重经验轻专业现象,由于会计专业在实际操作方面要求较高,加

上传统观念的影响,很多用人单位对经验的要求超出了对专业的要求,这成为应届毕业生就业难的直接原因。

素质要求:

(1)良好的心理素质和职业道德 (2)业务素质:

①牢固的财务基础知识和专业知识 ②广泛的知识面:

③计算机基础掌握较好,熟练运用各种会计软件 能力要求:

(1)较强的实践能力 (2)更新知识的能力 (3)较强的社会活动能力

(二)职业范围及职业岗位(群)职业能力和典型工作(任务)分析

职业岗典型工作任务 位(群) 办理现金收付和银行结算业务,登记日记账,月末与会计和银行对账,日清月结,点钞、验钞 职业能力描述 知识要求 1、现金业务核算 2、银行存款业务核算 3、其他货币资金业务核算 技能要求 能够办理现金收付和银行结算业务,登记日记账,月末与会计和银行对账 职业素养 坚持“诚出纳 信为本、操守为重、坚持准则、不做假账” 1、应收及预付款业务熟悉法核算 律、依法办事、往来业务凭证,往来明2、应付及预收款业务客观公正、搞往来 基本技能: 细账,往来结算,往来核算 好服务、保守核算 能够准确无误对账、往来管理 3、应交税金、其他应秘密 识别原始凭证、分析交款业务核算 敬业爱岗和判断经济业务的4、债务重组业务核算 和有高度的责内容 任感, 能采用手工和财产物资业务凭证,财1、存货业务核算 操作规财产物产物资明细账,财产物2、固定资产业务核算 电算化方式独立完范、严谨细致填制和审核资核算 资的清查,进销存各环3、无形资产业务核算 成建账、的工作作风; 会计凭证、汇总和试节管理与核算 4、其他资产核算 具有团队算平衡、登记账簿、精神和合作意结账、对账、编制报投资、筹资业务凭证,识,具有协调资金 1、筹集资金业务核算 表、凭证装订会计核资金明细账、借贷资金工作的能力和核算 2、投资业务核算 算工作 的管理 组织管理能能完成财产物力; 收入、营业成本及期间1、收入业务核算 质的管理和清查 财务成费用业务核算,所得税、2、营业成本及期间费 果核算 利润、利润分配业务核用业务核算 算,相关明细账 3、所得税、利润、利润分配业务核算 1、工资发放与分配的核算 2、职工福利的发生与分配的核算 薪酬 职工薪酬发生与分配的核算 核算 基本技能+能够正确编制工资表,工资分配表 基本技能+能够正确编制生产费用分配表、产品成本计算表,登记成本明细账,进行成本费用分析 基本技能+稽核,财务会计报告的编制,财务分析,纳税申报,内部审计,会计制度设计,纳税筹划,会计管理 成本 核算 生产费用的分配,产品1、生产费用的分配核成本计算,成本明细账,算 成本分析与控制 2、产品成本的核算 会计 主管 会计凭证、账簿、报表的稽核,会计账目的调整,财务会计报告的编制,报表分析,纳税申报表的编制,纳税筹划,内控会计制度的组织 1、会计稽核 2、编制会计报表 3、会计报表分析 4、纳税申报 5、会计调整 6、内控会计制度 1、最新税制的政策规定 2、各税种的计算方法及会计处理 3、各税种纳税申报表的要素、填列、报税程序 4、纳税筹划 1、审计工作底稿的格式、要求及编制方法 2、财务收支、财产物资、经济效益的审计方法和程序 3、审计报告的要素、格式及编写 税款计算,涉税业务处办税员 理,应交税费明细账,纳税申报,纳税筹划 基本技能+正确核算各类税种;准确进行纳税申报;能办理税务登记、发票相关事宜等;能进行基本的纳税筹划 基本技能+设计内部控制制度并进行测试与评价,能进行财务收支、财产物资、经济效益等方面的审计,编写审计工作底稿,完成审计报告 内部控制制度的设计和测试与评价,财务收支、审计稽财产物资、经济效益等核岗位 方面的审计,审计证据和审计工作底稿,审计报告 二、培养目标

通过广泛的企业调研和专家研讨,结合我院生源状况等实际情况,在会计岗位任务分析的基础上,确定会计电算化专业培养目标为:“本专业主要面向中小企业,培养具有良好的职业道德和会计职业素养,掌握国家财经法规和会计、财税政策,具备会计、税务、财务管理等专业知识,具有较强的专业实践能力,同时掌握手工和电算化会计处理程序和方法,能独立完成企业常规会计业务处理的初、中级财会人员”。

三、人才培养规格要求