内容发布更新时间 : 2024/5/22 12:14:20星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
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55．第58题
具备法定效力的公文稿本有（ ）。 A.副本 B.草稿 C.定稿 D.试行本 E.暂行本
标准答案：A|C|D|E
56．第85题
报告的适用范围主要有（ ）。 A.向上级机关提交建议 B.向上级机关汇报工作 C.向上级机关反映情况 D.答复上级机关的询问
E.向有关主管部门请求批准 标准答案：B|C|D
57．第86题
下面哪些属于公文处理基本原则（ ）。 A.法制原则 B.有效原则 C.时效原则 D.简化原则 E.方便原则 标准答案：A|C|D
58．第87题
公文提纲的内容包括（ ）。 A.公文标题 B.公文开头
C.表述层次及论点、论据、字数安排 D.结尾
标准答案：A|B|C
59．第88题
收文办理包括以下环节（ ）。 A.拟办 B.批办 C.承办 D.分办 E.注办
标准答案：A|B|C|E
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60．第89题
公文的撤销和废止，由（ ）根据职权范围和有关法律法规决定。 A.发文机关 B.上级机关 C.上级领导 D.权力机关 标准答案：A|B|D
61．第22题
紧急情况下发布通告时可加上“紧急”两字。 标准答案：1 对
62．第24题
通告适用于向国内外宣布重要事项或法定事项。 标准答案：0 错
63．第25题
根据“文责自负”的原则，公文由谁撰写就由谁负责。 标准答案：0 错
64．第35题
如果是党委和行政联合行文，则以党委书记的签发日期为该公文的成文日期。 标准答案：0 错
65．第36题
凡是级别高的机关对级别低的机关行文，都可以使用下行文。 标准答案：0 错
66．第37题
意见可以三向行文。 标准答案：1 对
67．第47题
报告中可以夹带请示。 标准答案：0 错
68．第48题
顿号，句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。 标准答案：0 错
69．第49题
印发机关与发文机关为同一对象。
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标准答案：0 错
70．第50题
顿号，句内点号的一种，表示句子或语段内部的一般性停顿。 标准答案：0 错
71．第51题
通报的主要功能是传达精神、交流情况。 标准答案：0 错
72．第52题
一般情况下不得以机关名义向上级机关负责人报送“报告”。 标准答案：1 对
73．第53题
公文必须加盖发文机关印章。（ ） 标准答案：0 错
74．第81题
联合公报只需要在正文之后写明其中一方的签署人的身份、姓名、年、月、日以及签署地点即可。 标准答案：0 错
75．第82题
命令（令）、决定和通报都可用于表彰。（ ） 标准答案：1 对
76．第83题
命令(令)适用于奖惩有关单位及人员。 标准答案：0 错
77．第84题
公文标题不能使用标点符号。（ ） 标准答案：0 错
78．第93题
涉密公文应当标注份号。（ ） 标准答案：1 对
79．第94题
机关印章和机关领导人的签署都是公文生效的标志。 标准答案：1 对
80．第95题
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破折号可以表示注释内容或补充说明。 标准答案：1 对
81．第34题
会议纪要与会议记录有什么区别？
标准答案：1.性质上：会议纪要是法定行政公文；会议记录是机关、单位内部用于记录会议发言的事务文书 2.内容上：会议纪要是经过整理加工的会议上达成一致认识，是会议内容的要点；会议记录是会议发言的原始记录，基本上要做到有言必录 3.形式上：会议纪要基本上按照行政公文的规范格式；会议记录没有统一格式，多是各单位自定 4.发分形式上：会议纪要按公文程序发，但没有主送和抄送机关；会议记录仅作为内部资料保存，绝不公开发布 5.在提炼加工程度上有区别，会议记录，无论详细记录还是摘要记录，老师原始记载，参加会议的人怎么说就怎么记，既不能遗漏 重要内容，更不能添枝加叶；会议纪要则是在记录的基础上，通过执笔人的分析综合后，摘其要点，舍其芜杂，按一定的逻辑顺序，编排加工而成。记录不是文章。只能做文章的原始材料；纪要则是经过抽象思维，加工制作之后形成的文章。
82．第46题
以省长的名义，写一则关于表彰李明在慈善方面作出杰出贡献的命令。 标准答案：略
83．第61题
XX建筑公司因业务发展需要，拟从华南师范大学挑选5名应届毕业生充实管理队伍。请以该公司名义，拟一份致华南师范大学商洽此事的函。具体内容(如对毕业生的要求、办理办法等)可作合理想象。 标准答案：略
84．第62题
政策素养在公文写作中有什么作用？
标准答案：公文是行政机关在我们国家大政方针、法律法规的指导下处理各项工作的工具，尽管公文涉及的面很广，要解决的问题各种各样，但它都必须以国家法定的政策为依据，即公文要体现政策，而不能违反政策。所以写作公文时，一定要针对需要解决的问题，了解与之有关的政策，并吃透这些政策的精神。只有掌握了政策，才能在公文中体现政策。一件公文，如果不能体现政策，就会对工作作出错误的指导，就从根本上失去了公文的价值。学习政策、掌握政策，是写作公文之前应做好的准备工作，而正确体现政策，则是对公文最根本的要求。因此，政策素养在公文的写作中具有重要的作用。
85．第92题
以省长的名义，写一则关于表彰李明在慈善方面作出杰出贡献的命令。 标准答案：略
86．第31题
通报写作主要要注意哪些方面？
标准答案：1.针对性要强；2.选例要典型；3.要把握好政策；4.要处理好叙事与议论的关系。
87．第32题
请简述公告与公报在使用上的异同。
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标准答案：《行政公文写作通释》P65
88．第33题
调查报告主要有哪几种？
标准答案：1.介绍典型经验的调查报告；2.揭露不良问题的调查报告；3.反映社会情况的调查报告。
89．第43题
列举通知的适用范围。
标准答案：（1）通知适用于批转下级机关的公文（2）转发上级机关和不相隶属机关的公文（3）传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项（4）任免人员。
90．第44题
如何理解公文语言的简明性？
标准答案：公文语言的简明性是指应用文在语言上应尽量简单、明确。因为要办事，文章越简单，对方就越容易把握，就不容易出差错，就可能提高办事效率。 语言简明，就是文字既要通俗易懂，又要信息量大，力戒罗嗦重复、含糊不清、艰涩难懂。
91．第45题
依据意见的定义，请 简要概括“意见”文种的主要特点。
标准答案：1.内容的重要性：“意见”涉及的内容必须是“重要问题”。所谓重要问题，也就是当前工作中所遇到的涉及全局性、方针政策性的重大事项和主要问题，特别是新问题。那些次要的、一般的、常规的问题一般都不需要用“意见”这种文种来发文；2.要给出具体的处理办法：“意见”文种写作中，不仅要有所见解，更重要的是要有“处理的办法”“见解”是对问题作出全面中肯的分析，提出自己的看法和观点。然后要在此基础上提出切实可行的具体措施和解决方案。3.“意见”具有建议和指示性质。一般来说，来自于下级的“意见”只具有建议的性质；但是，下级的“意见”一经上级批转或批准，即从建议性转化为具有指导性和约束性。另外一种“意见”来自于上级机关，虽然名称叫“意见”，但实际上，这种来自于上级的意见在本质上一经具有指示性。也就是说，“意见”这种文种具有建议和指示的双重性质。
92．第59题
请简要回答通告和通报的差异之处。
标准答案：1.目的不同：通报主要是通过典型事例或重要情况的传达，向全体下属进行宣传教育或沟通信息，以指导、推动今后的工作，没有工作的具体部署与安排。通告公布在一定范围内必须遵守的事项，有着较强的、直接的和具体的约束力；2.作用不同：通报起着表扬或惩罚的作用，而通告没有此种作用；3.受文对象不同：通报是上级机关把工作情况或带有指导性的经验教训通报给下级单位或部门，无论哪种通报，受文单位只能制发机关的所属单位或部门；通告所告知的对象全部组织和群众，它所宣布的规定条文具有政策性、法规性和某种权威性，要求人们遵照执行；4.制发时间不同：通报一般是事后制发，事情发生之后表彰或者批评相关人员或者单位，以起到宣传教育的目的；通告一般是在事前制发，告诉人们应该周知的事项或者执行的要求，以达到预先传递信息的目的。
93．第60题
请简要回答“；”的基本用法，并举出相关的例子。
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