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鲁教版九年级化学学生实验报告1-9(附答案) (1)

姓 名 ：_______________ 合作者：____________ 班 级：_______________ 日 期：9月7日-8日

实验名称：化学实验基本技能训练（一） 实验目的：

1. 认识常见的化学实验仪器，初步学会使用酒精灯、胶头滴管等。 2. 掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能。

3. 牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识。 4. 初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。 实验步骤和现象： 实验一 药品的取用 【实战演练】

1. 向试管中倒入少量液体A，然后向其中加3~5滴液体B，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量液体A和液体B的试管中滴加液体C，观察现象。 氢氧化钠溶液+硫酸铜溶液 氢氧化钠溶液+酚酞试液 硫酸铜溶液+酚酞试液 生成蓝色沉淀 变红色 无现象 实验现象 2. 在试管中加入2~3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约2 mL稀盐酸，观 察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条伸进试管口，观察现象。 现象 产生大量气泡；木条熄灭 实验二 物质的加热 【实战演练】

1. 取少量氧化铜粉末，装入试管中，再向试管中加入约2 mL稀盐酸，振荡试 管，观察现象。然后加热试管，观察现象。 现象 黑色粉末逐渐溶解，溶液有无色变成蓝色。 2. 取少量硫酸铜晶体，放入试管中，将试管固定在铁架台上，用酒精灯加热 试管，观察现象。 现象 蓝色固体变成白色粉末，管壁上有水珠。 【反思交流】 1. 在化学实验基本技能训练中，你有哪些经验要与同伴分享？ 合作共享，动手、动脑

2. 结合对本实验的体验，谈谈化学实验中应该注意哪些安全事项？ 加热时，试管口不能对着自己或别人等。

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鲁教版九年级化学学生实验报告1-9(附答案) (1)

姓 名 ：_______________ 合作者：____________ 班 级：_______________ 日 期：9月11日-13日

实验名称：化学实验基本技能训练（二） 实验目的：

1.初步学会使用托盘天平（或电子秤）、量筒等仪器。

2. 学会物质的称量、仪器的连接、装置气密性的检验和仪器的洗涤等实验技能。 实验一 物质的称量

在玻璃管上套上胶皮管 用橡皮塞塞住试管

【实战演练】

称量3 g食盐，放入一只100 mL的烧杯中，再用量筒量取15 mL水，倒入烧杯 中，用玻璃棒轻轻搅拌，观察现象。 现象 食盐逐渐溶解 实验二 仪器的连接与洗涤

实验仪器的洗涤 气密性检查

【实战演练】

按右图所示连接好仪器。将导管的一端浸入水中，用手握住试管，如果导管口有气泡冒出，证明装置连接完好、不漏气。

【反思交流】

托盘天平和量筒都属于计量仪器，使用过程中哪些环节容易产计量误差？如何减小这些误差？

称量前，调节天平平衡。用托盘天平称量时，物品应该放在左盘，砝码放在右盘，易潮解的药品如氢氧化钠，必须放在玻璃器皿里称量。

读数时，量筒放平，平视凹液面的最低处。

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鲁教版九年级化学学生实验报告1-9(附答案) (1)

姓 名 ：_______________ 合作者：____________ 班 级：_______________ 日 期：10月18日-20日

实验名称：配制一定溶质质量分数的溶液 一、实验目的：

1、 与同学合作配制80g10％的氯化钠溶液；

2、初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。 溶质的质量

二、实验原理:溶质的质量分数= ————————————ⅹ100% 溶液的质量 三、实验用品：

托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒（10 mL、100 mL）； 氯化钠、蒸馏水。 四、实验准备

你需要回顾托盘天平（或电子秤）的使用方法，以及量取和搅拌液体等操 作方法。

友情提示：用玻璃棒搅拌液体时，要注意尽量不要使玻璃棒碰触容器的器壁。 五、实验步骤：

操作步骤 1、计算 操作方法 所需氯化钠 8 g，水为 72 g （水密度为1g/ml） 3 / 14