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湖南生物机电职业技术学院畜牧兽医专业

省级专业带头人建设项目规划书

第一部分 项目建设规划

一、建设指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以湖南省教育厅“职业院校专业带头人队伍建设方案”的建设要求为标准，以提高综合素质和能力为重点，与畜牧兽医专业群建设相结合，加强内涵建设，进一步提高的专业带头人的专业教学水平、业务能力和专业指导能力，培养成为畜牧兽医专业教学团队的带头人。

通过专业带头人的培养，发挥带头人对其他教师的带动和辐射作用，在畜牧兽医专业(群)教学团队中营造浓厚的学术氛围，激发专业教师的教学、科研的热情，提高教育教学质量和科研水平，不断提升专业建设的整体水平，提高办学效益。

二、建设基本思路

根据专业带头人的建设要求，坚持要求在师德素质优秀上努力，在教学水平提高上使劲，在教研教改创新上用功，在应用技术研究推广成果上突破，在业务指导示范上落实的建设思路，达到专业带头人建设培养标准要求的预期效果。

三、建设总体目标

经过2年的集中支持和重点培养，使培养对象具备师德高尚，学风严谨，专业功底深厚，学术思想活跃的职业道德素质与专业素质；通过1年自我学习，步入畜牧兽医专业领域前沿，具备较强应用技术推广和市场把握能力；到1个企业任技术顾问，掌握养殖技术、饲料学科领域最新生产工艺、技术标准，开发1门工学结合的项目课程，完成国家精品课程《家畜遗传育种》建设任务；加强教研教改与专业技术研究，取得省级以上教学成果1项，应用技术成果1项；争取促使畜牧兽医专业成为省级精品专业，畜牧兽医专业教学团队成为省级教学团队；成为能组织和带领教师进行专业或学科建设的拔

尖人才。

四、建设内容 （一）师德师风 1 遵纪守法 建设目标：

培养对象贯彻党和国家的教育方针，遵守教师职业道德规范，不出现违法违纪事件。 建设措施：

培养对象认真贯彻党的路线、方针和政策，积极参加院系组织的各项政治学习活动，主动认真学习“三个代表”重要思想和科学发展观的战略思想，不断提高自己的政治素质。按照学院《教师教学工作基本规范》等文件的要求，模范地遵守国家法律、社会道德，以高尚的师德、良好的教风、严谨的科学态度和高度的责任感，把主要精力投入到了我院的人才培养工作中，在学术水平和业务工作能力方面不断提高。

严格的遵守教师职业道德规范，以言传身教、为人师表来影响学生，与时俱进的做好班主任工作，争取在我院人才培养工作中再创佳绩。

2 爱岗敬业 建设目标：

培养对象贯彻党和国家的职业教育方针，安心任教，热爱畜牧兽医专业，刻苦钻研业务，工作卓有成效。

建设措施：

继续认真贯彻党和国家的教育方针，热爱党的职教事业，爱岗敬业，扎实工作，热爱所任教专业，积极投身职业教育、刻苦钻研专业知识和专业技能，不断提高教学水平和业务能力。

培养期内力争在应用技术研究和专业技能方面有较大的突破，发挥专业带头人对其他教师的带动和辐射作用，在畜牧兽医专业教学团队中营造浓厚的学术氛围，激发专业教师的教学、科研的热情，提高教育教学质量和科研水平，不断提升专业建设的整体水平，提高办学效益，在专业技术人员考核中达到“优秀”等级标准。

3 教书育人

建设目标：

培养对象具有为人师表道德素养，关心学生的工作态度，互帮互助的团队协作精神。 建设措施：

以教师职业道德规范自律，坚持教书育人，为人师表，服务学生，在思想道德素养和业务素质上率先垂范； “与时俱进”的做好高职大学生的思想政治工作，关心爱护学生，积极做好后进生的思想转化工作。

在担任的教学管理和“校企所”一体的产教结合实体管理工作岗位上，坚持尽职尽责，讲奉献，关心关爱同志，带领团队的同志相互支持，相互协作，高质量地完成各项工作任务，以奉献的精神来做好兼职性工作，为学院的发展奉献自己的力量。 （二）学历职称 1 学历

该同志已获得与畜牧兽医专业教学工作对口一致的博士研究生学历和博士学位。 2 职称与职业资格证

欧阳叙向2005年取得高教系列教授职称，2007年取得农业系列高级畜牧师职称，具备了“双师”素质。

进一步提高双师素质的水平，通过参与实践活动，丰富企业工作经历。 （三）专业水准 1 专业理论知识 建设目标：

培养对象通过1年自我学习，及时了解本专业、本行业的最新的理论知识与科技成果，跟踪本专业发展动态和理论前沿，出版教材1本。

建设措施：

随着科学技术的快速发展，新的科技成果不断涌现，要求专业带头人在做好现有工作的基础上，挤时间进行专业理论的学习，及时了解、跟踪本专业发展动态和理论前沿。

（1）实施自我提高计划，准备于2009年在湖南农业大学招收硕士研究生，并进行“湘东黑山羊保种与选育”课题研究。