内容发布更新时间 : 2024/11/14 18:22:07星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

五教学和教 五教学和教研教改水平 研教改水平 建设目标： 按照“面向职业建设专业、高超的教学水平、先进的教学方法与职业岗位能力一致的教学效果” 的建设要求，以提高课程教学水平和专业建设能力为核心，以熟练掌握教、学、做合一的职业教学方法为重点，以与行业职业岗位能力一致的教学效果为落脚点，实现全面提高教学的量的建设目标。 5．1课程教学 建设内容： 建设内容： 1． 1、胜任畜牧兽医专业2门以上主干课程1． 1、把主持的国家精品课建设项目规划落到实 教学工作； 处，并准备好验收资料。 2． 2、把主持的学院精品课建设项目规划落2． 2、把主持的精品专业建设项目按建设规划落到实处。 到实处，并准备好验收资料。 3． 3、把主持的精品专业建设项目按建设规3． 3、把主持的省级畜牧兽医专业(群)教学团队5．2专业建设 划落到实处； 建设项目按建设规划落到实处，并准备好验收资4． 4、采用先进职业教学为教、学、做合一料。 的教学方法，扎实提高教学效果。 4． 4、做好畜牧兽医专业群带动辐射，促进专业 5、组织畜牧兽医专业教师开发畜牧兽医群专业教研教改和专业建设工作。 专业主干课程教材校本教材2本。 5、结合教学改革实践，撰写教改论文1篇。 5． 6、组织畜牧兽医专业教师开发畜牧兽医专业5．3教学方法 主干课程教材校本教材2本。 验收要点： 验收要点： 1． 1、畜牧兽医专业精品专业建设项目资料；1． 1、精品课程建设项目实施资料； 2． 2、主持的省教育厅、省农业厅应用技术2． 2、精品专业建设项目实施资料； 研究推广课题实施资料； 3． 3、专业教学团队建设项目实施资料； 5．4教学效果 3． 3、撰写论文1篇； 4． 4、实训指导书及实训项目； 4． 4、进行市场调研1次。 5． 5、学生测评表； 5． 5、校本教材2本。、 6． 6、教师业务档案； 7． 7、学生技能鉴定结果和参赛情况； 1． 8、校本教材2本。 建设目标： 按照“加强教学研究、深化教学改革、着力应用技术研究与推广、调研、对接把握市场脉搏” 的建设要求，在加强教学研究的基础上，进一步深化教学改革，优化课程知识内容，在应用技术研 究推广成果上有新的突破，坚持广泛进行市场调研，进一步增强适应市场，对接市场，把握市场的能力。 6．1教研教改 建设内容： 建设内容： 6． 1、主持畜牧兽医专业精品专业建设项目，1、畜牧兽医精品专业建设项目其他方面按规划在人才培养模式专业培养目标等方面深入研实施； 究，深化改革，达到建设规划要求； 1． 2、申报省级教研教改课题1项，主持在教学 7． 2、将主持的省教育厅、省农业厅应用技过程工学结合模式上进一步研究探讨； 术研究推广课题按计划实施，撰写论文1篇；2． 3、完成省教育厅、省农业厅课题全部研究内6．2应用技术研8． 3、进行市场调研1次。 容，准备结题材料； 究与推广 3． 4、结合研究课题撰写并发表论文1篇； 1． 5、进行市场调研1次。 验收要点： 验收要点： 1． 1、畜牧兽医精品专业建设项目实施材料；1． 1、主持的教研教改课题各项资料； 2． 2、应用技术研究课题各项实验材料； 2． 2、畜牧兽医专业精品专业建设项目完成材料； 6．3市场研究 3． 3、市场调研报告； 3． 3、科研课题实施资料； 4． 4、发表的论文。 4． 4、市场调研报告； 5． 5、发表的论文。 六专业研究 第二部分 保障措施

一、组织保障

为了加强省级专业带头人项目建设的领导，学院成立了以院长方向阳同志为组长，主管教学副院长梁勇同志为副组长，人事处长、教务处长和各系部主任为成员的“省级职业教育重点建设项目领导小组” ，领导小组定期开会，全面负责省级专业带头人项目的整体规划、组织实施和管理，保证建设资金及时足额到位。

表4-1 省级职业教育重点建设项目领导小组

组长 副组长 成员 方向阳 梁勇 何建湖、郭秀云、夏大鸣、曹太益、佘俭敏、吴明利、刘建明、刘爱民、肖君泽、欧阳叙向、欧阳中和、陈洪 主任：梁勇 副主任：佘俭敏、吴明利、李翠莲、白长城 工作人员：曹虎山、付爱斌、宋红鹰、单武雄、喻穹、吴政清 领导小组办公室

二、制度保障

（1）完善专业带头人培养方案、专业带头人培养工作制度、专业带头人工作责任制度、专业带头人奖励等制度，建立专业带头人培养约束和奖励机制，鼓励专业带头人提高业务能力。

（2）院级以上专业带头人及培养对象与学院签定培养协议。

（3）各系部全面负责专业带头人培养对象的政治素质、业务素质、理论水平和实践能力的培养和提高工作。

（4）培养期间，专业带头人培养对象尽量不担任或少担任社会行政工作，各系优先安排他们外出到企业锻炼、进修学习和参加学术会议。

（5）学院财务加强专项资金预决算管理，专款专用。

（6）健全监控机制。建立信息采集和绩效监控系统，结合阶段性目标完成情况，对培养对象进行季度检查、年底绩效考核，实现对项目建设全过程的动态管理。对项目

建设方案和分阶段实施计划进行审核、批准和组织实施，并据此进行年底考核、检查和验收。

（7）每学期召开一次专业带头人培养工作领导小组会议，研究解决专业带头人培养工作的具体问题。每学年召开一次专业带头人培养工作情况汇报会，总结培养成绩，进一步提出培养要求。

三、经费保障

畜牧兽医省级专业带头人建设项目所需资金，以学院自筹资金为主，由学院专项建设经费、上级主管部门资助建设资金、纳入本专业建设规划的专业带头人培养资金3个途径筹集。坚决遵守学院的财务管理制度，严格自觉接受审计部门的监督检查，切实保证项目顺利完成。

（1）学院在培养经费、图书资料、科研立项、申报教学和科研成果以及职称评聘等方面为专业带头人创造条件、提供机会。经费资助按每人5万元分年度列入财务预算并与培养目标的实现挂钩，对于在培养期间所争取到的院级以上科研与教研教改项目，学院将根据要求配套给予经费资助。

（2）培养对象在公开出版的学术性期刊上发表论文，学院按照相关规定给予奖励。 （3）经学院下文确认的学院专业带头人，发放岗位津贴每人每月500元。 （4）学院设立了专业带头人培养专项经费，并按相关规定逐项落实，同时建立较完善的监控机制，提高经费使用效益。

表4-2 欧阳叙向未来2年培养经费资助计划 （万元） 专业带头人建设经费 年度 学院经费 上级经费 2007 2008 合计 1 1 1 1 学院经费 上级经费 学院经费 上级经费 7 3 10 10 10 10 0 10 学院经费 上级经费 0.5 0.5 0.5 0.5 29 4 33 科研费 教研教改费 专业建设经费 合计