内容发布更新时间 : 2024/11/2 20:17:44星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。
初中语文试卷
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课时训练·基础达标
一、积累运用——试一试
1．下列各组词语中，加点字的读音和字形完全正确的一组是( ) A．发绺(liǔ) 两膝(qī) 镶银(xiānɡ) ．．．B．咕哝(ɡū) 船舱(cānɡ) 胸脯(pú) ．．．C．马鬃(zōnɡ) 光茫(mánɡ) 颤动(chàn) ．．．D．惩罚(chěnɡ) 两颊(jiá) 皱纹(zhòu) ．．．
2.根据语境，下列句子中加点词语的解释有误的一项是( )
A.用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边。(形容色彩．．．．鲜艳，式样繁多。)
B.外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。(自己跟自己说．．．．话。)
C.外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润。(丰．．茂滋润。)
D.虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。(光线充足。) ．．3．指出下列句子所使用的描写方法。
(1)在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，
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但整个面孔仍然显得年轻，明朗。( )
(2)她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里。( )
(3)你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！( ) 4.文学常识填空。
《童年的朋友》的作者是________，________(国籍)无产阶级作家。主要作品有剧本《________》、散文《________》、散文诗《________》。1906年发表的长篇小说《________》被视为第一部社会主义现实主义作品。还写有自传体三部曲《童年》《________》《________》。 5.综合性学习。
学校开展“高尔基读书月”活动，请你参与以下活动。 【活动一】走进作品
(1)请你根据《童年的朋友》一文，完成下面的读书摘记卡。
《童年的朋友》
①印象最深的情节：_________________________________________________ ②表现的人物品质：_________________________________________________ ③最喜欢的一句话：_________________________________________________ ④我学完后的感受：_________________________________________________ 【活动二】汲取精华
(2)品读下面两则高尔基的名言，再结合课文内容与背景谈谈你受到的启发。 ①谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。
②曲线的美在于它的曲折和流动，人生的美在于它的坎坷和艰辛，一帆风顺的
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人生是缺陷的人生。
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 二、精彩段落——品一品
阅读课文第6自然段，回答6～9题。
6．整体感知。请用一句话概括本段的主要内容。
答：_________________________________________________________________ 7．内容感悟。为什么外祖母心情不好时对“我”说话还是那样温暖而柔和？ 答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 8．语句揣摩。外祖母的形象不美丽，年纪也大了，但“我”为什么说她“仍然显得年轻，明朗”？
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9．信息筛选。从选段中任选一句描写人物眼神的句子，然后抄写下来，并说说这些描写表现了外祖母的什么性格？
答：_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 三、类文阅读——做一做
阅读下面的短文，回答10～13题。
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