湖南文艺出版社二年级下册音乐全册教案(含计划) 下载本文

内容发布更新时间 : 2024/12/23 7:41:50星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

学生自由说说想出的办法。谁看见小乌龟哭了?它是怎样帮助小乌龟的呢?

再次欣赏第二段(结合图片帮助学生理解歌词)

原来小乌龟是这样飞上天的呀,我们也来学学。引导学生用动作表演听音乐和同伴一起表演第二段歌曲。 (三)欣赏第三段歌词

师:小乌龟在大雁的帮助下,终于飞上了天,心里真是太高兴了啊!没想到这时却发生了意外的事情......发生了什么意外呢?(欣赏歌曲第三段)

小乌龟怎么会掉下水呢?它在唱什么?它为什么要唱歌?(再次欣赏一遍)

三、完整欣赏歌曲

完整欣赏《小乌龟飞上天》 再次欣赏,唱衬词:哟罗哟锣喂。

提供胸饰:小乌龟、大雁姐姐、大雁妹妹让学生自选胸饰听歌曲进行表演,根据学生表演情况交换角色在次进行表演。

教学反思:

13

粗心的小画家 第6节

教学目标:

1、学会唱歌曲《粗心的小画家》,并且为歌曲改画,创编歌词。 2、在歌曲的学习过程中,学生应该明白做事情要认真、细心。 教学重点:学生唱歌曲《粗心的小画家》。

教学难点:掌握歌曲中的附点节奏,在学习歌曲的过程中改掉坏习惯。 教学过程: 一、师生问好。 二、引出丁丁。 1、介绍丁丁

师:易老师今天要给小朋友们介绍一位新伙伴,看看他是谁吧?(小朋友们好!我是希望小学二年级的孩子,我叫丁丁。我是一个小画家,有一大把彩色铅笔。我对别人讲,我什么东西都会画。) 师:你们相信丁丁说的话吗?

师:这样吧!我们一起去看看丁丁的画吧! 2、看画

师:丁丁画了哪几种动物? 师:你们觉得丁丁的画怎么样呢? 师:哪里画错了?我们一起来找找吧! 三、节奏训练

1、出示丁丁的几幅画。 (1)导入

14

(2)认识附点

师:有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点?它有什么作用?

师:这些小圆点叫附点,它是延长前音符时值的一半。 (3)读节奏

师示范,学生跟读,注意附点的作用。 (4)随乐唱 四、学唱歌曲。

1、师:让我们听一听别人是怎么来说丁丁的? 要求学生带着诙谐,快乐的心情听赏。(连续两遍) 2、师范唱,生评价。

3、跟老师的琴声唱歌曲。(呜提出要求:声音和谐、自然、统一、不喊唱。)

4、请小朋友说说自己觉得最难唱的,一起学唱。 5、分组唱一唱。

比一比,看哪一组的孩子声音最美、最动听。 6、请学生上台表演唱。

针对学生唱得不够准确的进行纠正,注意声音的优美。要求其他学生做文明小观众。 五、改画,改歌词。

1、帮助丁丁改掉粗心的坏习惯吧。

(1)改画,师:我们发现了丁丁的缺点,应该怎么做呢?(生:帮助他)展示正确的画

(2)改歌词2、用新歌词演唱 。

15

洋娃娃和小熊跳舞 第7节

教学目标:

1、学会唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》,并能能跟着音乐有表情的进行律动。

2、能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创作。 3、能够积极参与音乐活动,并感受音乐美以及和他人合作的快乐。 重点难点: 有表情演唱、表演,并且进行简单的歌词创作 教学过程:

一、洋娃娃的舞会邀请(导入)

故事导入:从前有一个活泼善良的洋娃娃,住在美丽宁静的大森林里,她有一座漂亮的小木屋。每天早晨,她都会邀请森林里的小动物们和她一起跳舞,大家都过着快乐的日子。今天早上,洋娃娃要举行盛大的舞会了。她向所有的小动物和朋友们发送了舞会的邀请卡。我们来看看有关于舞会的说明吧!正在这时,洋娃娃突然听到不远处传来一阵轻轻的哭声,原来是一只小熊正在草丛边伤心的哭泣呢。小熊为什么会哭呢?原来呀,小熊一直觉得自己很笨,平时都不敢和大家一起唱歌跳舞,生怕别人笑他。今天看到大家都收到了洋娃娃的舞会邀请卡,自己却没有,多伤心呀。小朋友们,让我们来帮助小熊吧,让他学会唱歌和跳舞,和我们一起参加舞会好吗? 二、舞会任务

学唱舞会主题曲《洋娃娃和小熊跳舞》第一段 并能边唱边做动作表演。要求:第一遍 请小朋友们认真感受歌的旋律 听完以后举手说一说 这首歌的情绪是怎样的?给你什么样的感受?

16