内容发布更新时间 : 2024/11/15 6:03:56星期一 下面是文章的全部内容请认真阅读。

如何尽快掌握汉字平翘舌区分问题

在教学拼音时发现有同学读声母z c s和zh ch sh时发音很正确,但说词语时就会把不翘舌的音说成翘舌的,容易混淆,虽然经过纠正听读后好了很多,但是有时还是会出错. 孩子们刚学拼音,这种现象很正常,有待于我们今后一起努力帮助孩子进一步区分,可能是一项长期工程,尤其是方言区过来的孩子们.不过如何区分平翘舌音除了加强练习外,还是有规律可遵循的.这篇文章可能对大家辅导孩子会有些帮助,不妨在平时生活中和孩子一起试试,也许您在辅导过程中您和孩子区分平翘舌音的能力都提高了!

如何帮助孩子区分平翘舌音问题：现象一：平时辅导——单字平翘能读准,词句平翘易混淆.现象二：日常交流——交谈时平平翘翘难说准.策略：策略一：传授区分妙法平翘舌音有一定的规律可循,发现和掌握这些规律,就能帮助孩子比较轻松地区分平翘舌音.古人云：“授人以鱼,只供一饭之需；授人以渔,使人终生受用.”指导孩子掌握区分平翘舌音的一些规律,促使孩子养成良好的自主学习的习惯,这样有利于孩子终生学习.在日常的教育辅导中,建议指导孩子掌握一些规律,慢慢地让他们也学会发现规律,概括规律.这样就能化复杂为简单,化枯燥为有趣. 1、教孩子平翘舌音声旁类推之术.我们不难发现,一些平翘舌音的区分可以根据形声字偏旁类推.就是根据

形声字声旁的表音功能,利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音.辅导片段：针对孩子“仔细”、“孩子”、“写字”平翘不分的现象,在辅导中,可以设计了这样一个环节：先出示卡片：子、字、仔师：同学们,看了这三个字,你有什么发现?比一比,谁是班里的“亮眼睛”.生A：我们发现这三个字都有一个“子”字.生B：我们发现这三个字都是平舌音.……抓住了孩子以上的发现后,开始给他们总结规律：在我们那么多的汉字宝宝里,只要我们记住常用的平舌音或翘舌音的简单字（比如：子是平舌音）,这些字加上一部分（例如：子+宀=字、子+亻=仔）,大多数也念平舌音或翘舌音（如：字、仔依然念平舌音）.聪明的孩子们马上会意了,如此神奇个规律让孩子们一个个都瞪大了一双双明亮的眼睛.我们交给孩子的只是一种技巧,更重要的是我们给了每一个孩子一双慧眼,让他们懂得了如何用明亮的眼睛去发现.看到孩子们一个个兴致勃勃,我们马上顺势利导：“孩子们,翻开语文书或报纸,用你们发亮的眼睛,仔细找一找吧!”例如：采（cǎi）——菜（cài）、彩（cǎi）中（zhōng）——种（zhòng）、冲（chōng）、钟（zhōng）、肿（zhǒng）申（shēn）——伸（shēn）、神（shén）、审（shěn）坐(zuò)——座(zuò)……孩子找到了规律,我们又及时激励他们.在以后的学习中,你们就可以用这个方法来区分平翘舌音了.孩子得到了鼓励,同时又打开了思路,他们会渐渐将目光聚焦,用他们的慧眼去区分平翘舌音.我们把孩子的发现用以上

方法列成表格,并张贴在家里的墙上,孩子只须记住这些字就能以一当十,这样记起来就轻松多了.2．教孩子平翘舌音交友之法.在普通话里,平舌音z、c、s和翘舌音zh、ch、sh、r在找韵母宝宝做朋友时,都会有所选择,正如“回族人绝不吃猪肉一样”,z、c、s绝不和韵母宝宝ua、uai、uang相拼.这就是普通话里,声母和韵母相拼时,出现在拼读组合上的空白区,而这些空白区一般相对较少,那么,只要记住这些有代表性的空白区字母,其他的字母也就不是什么困难了.另外,像翘舌声母sh绝不与韵母ong相拼.为了便于孩子记忆,我们可以编儿歌激发孩子记忆的兴趣：z、c、s,没礼貌,碰到ua、uai、uang,理都不理朝前走.还有翘舌sh妈妈,从来不理ong宝宝,宝宝只好转头走.经过儿歌强化记忆后,我们可以出题让孩子给以下几个生字宝宝找个家：抓、爪、装、庄、状、壮、窗、床、闯、耍、双、甩、爽、松、送、诵平舌音： 翘舌音：教孩子平翘舌音的交友之法,相信可以帮助他们很好地区分一部分平翘舌音.3、教孩子利用字典以少记多之道.普通话里,平舌音约占百分之三十,翘舌音约占百分之七十.也就是平舌音少,翘舌音多.常去翻翻《新华字典》,不难发现有些音节很特殊.如：音节sen下,只有一个“森”字.我们也可以让孩子查shen音节下,却发现有“身、伸、深、婶、神”等很多的汉字,聪明的孩子可以发现只要记住森林的森是个平舌音就可以了,翘舌音的shen就一个也不用记了.如zen音节下,只有“怎、谮”两